在慕容小夏和周小维决心做个好孩子，好学生之后，她们俩一直表现良好，不迟到早退，不旷课，不打架，李老师的课也是听得格外认真。这些表现，李维平看在眼里，班里同学也看在眼里，对她俩有所改观。就这么持续了两个星期，可惜，好景不长。
天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。十年后，慕容小夏再次读到这句话时感慨颇深，也才真正理解它的含义。她想，当年要不是李老师，现在不知道变成什么样了。
在那个秋天，一切都改变了，因着那件事，那个人，慕容小夏的人生从此改变。因着李老师的那句话：你是个好孩子。慕容小夏和周小维决定不辜负李老师的期望，做个好孩子，最差，也做个不惹祸的孩子。所以，在之后的时间，慕容小夏和周小维让人大有改观，但是，平静地生活只过了两个星期，接下来发生的一件事，让慕容小夏再次成为众矢之的。
“听说了吗？地理老师的车玻璃被砸坏了。”胡静和班里几个同学在讨论这事，“你们觉得是谁干的？”
“学校领导怀疑是我们班的人干的。”
“啊？哦。这么说起来。昨天早上地理课，慕容小夏被地理老师训了一顿，会不会是她干的？”
“不会吧，应该不是。”
“难说，这种事她以前常干的，这阵子表现得好可是毕竟她是有‘前科’的，校领导肯定会怀疑她的。”众人你一言我一语地讨论，分析“案情”。这时，恰好慕容小夏和周小维进来全都尽收无余……
“都在乱讲什么，不知道就别乱说！”周小维生气地对着胡静她们大喊。
“周小维，算了，让她们说吧。”慕容小夏叫开了周小维。
“慕容小夏，她们污蔑你啊！你怎么就不解释呢？”
“解释了也没用，谁会相信？还是别浪费表情了，爱信不信，懒得解释！”慕容小夏轻蔑地说着，鄙夷的口气，其实，她内心很渴望有人能相信他的。这真的不是她干的！只是，毕竟她是有“前科”的，而且昨天还被地理老师训了一顿，这换作别人当然就没事，可偏偏那人是慕容小夏，慕容小夏可是“坏孩子”啊！以前那是连老师都管不了的，这不看她这阵子这么听话，该管的也就都敢管了，以前那是有冤报冤，有仇报仇啊！地理课上，她刚回头跟周小维说了句话，地理老师就马上抓住机会，狠狠地训了她，而且，慕容小夏奇迹般地没还口，她就更来劲了。于是，这会子出事了，就自然地想到她这里来了。更何况，慕容小夏更地理老师可有段渊源。
话说这地理老师原是慕容小夏小学四年级的数学老师的表哥，早就知道慕容小夏的“事迹”，双方也早就见过，而而众所周知，慕容小夏就是因着他四年级的数学老师才慢慢变成“坏孩子”的。慕容小夏本来成绩不差，就中上阶级，但是四年级有次数学考试考不好，就遭到数学老师批评：“平时不好好学习，这么简单的题目还考成这样，你都不觉得丢脸吗？”一个孩子的自尊心就此受挫，慕容小夏发誓，下次一定要考第一，来雪耻。下一次数学考试，慕容小夏果然考得很好。但是数学老师说了：“有些同学这次奇迹般地考了那么高的分数，我就奇怪了，这天才是在我们班了？怎么平时上课不怎么听，还去打扰同学听课的人能考得这么好？”慕容小夏彻底受挫了，一个孩子的自尊心，在连续两次受到重创之后，就再也不会轻易地把自己的心拿出去任人践踏！于是慕容小夏就变得坚硬起来，不许别人靠近，慢慢地她就开始跟老师顶嘴，吵架，跟同学打架，直到最后，她的“名声”传遍学校，没有老师愿意去教她，她也因此变成了“坏孩子”。而这地理老师，隔三差五地就往小学跑，自然也就知道了慕容小夏，一次慕容小夏又被数学老师抓去训了，地理老师也跟着一起训斥，慕容小夏因此也记住了这位“大人”。而在某次他又去学校时，看见她的车子，就拿起石头狠狠地砸向玻璃……因而差点被开除。而这次，毫无疑问，也是慕容小夏！“对于这种恶劣行为，就要严厉批评！学校不容许这样的学生！”地理老师显然是要“严办”这破坏者，而当然这破坏者就是慕容小夏！除了她没有别人能干出这种事了！学校领导一致认为要严办。所以就把慕容小夏找去了。无疑，这严办就是开除！这是因为校长是地理老师的亲哥哥，这叫“关系户”，这当然得维护妹妹的利益了。可李维平据理力争，“没有证据，不能证明是慕容小夏砸坏了赵老师的车玻璃，校长，这件事还没弄清楚，不能过早地下结论。请你给我一点时间，让我查清楚，若真是慕容小夏的话，我尊重校领导的决定。”在李维平的一再要求下，慕容小夏暂时是安全了。
“孩子，记得我说过的话吗？你说的我都信。这次，我依然相信你，不用怕，我会帮着你找出真相的。”李维平看着慕容小夏，说出另一个故事……
“我刚毕业时，接手的那个班，班里也有一个很调皮的孩子，是公认的‘坏孩子’，打架，抽烟，喝酒，老师们从来都不会去管他，因为他拒绝所有人的帮助。我接手的那天，他刚跟人打完架回到教室，我叫住他，他抬头看我的那一刻，我在他眼里看到桀骜，不驯，重要的是，我看到了他眼里透露出来的内心里真正的感受：不安！惶恐！迷茫！也正是因着他，我立志要帮助所谓坏孩子们，让他们变成好孩子。我开始和他交谈，一开始他很抵触，到后来的接受，可当他接受我之后，又发生了一件事，这件事，让他再一次把自己封闭起来。那一天，学校来了一批画笔，刚好那时他在画室里画画，快递员就让他签收了，而那批画笔因为文具店的疏忽，拿少了一盒。美术老师上课时发现少了一盒，上报学校，而又是他签收的，当时也只有他一人在场，老师们也就怀疑他，我是相信他的，但是当时又只有他在场，所以我只能叫他来问问当时的情况，可当他放学后背着书包来到我办公室后，学校领导也来了，他当时就觉得我怀疑他，转身就走，我拉着他的书包，刚好一盒画笔从他书包掉了出来，和学校的画笔一模一样。校领导肯定是他偷的，想要处罚他。而我此时也没办法了。他转身走了，临出门时回头看了我一眼，眼里写满了失望。我很后悔那一刻我没有选择相信他，我迟疑了，所以他失望了。第二天他没来上学，我试图去联系他，但是他也没有回家。我和班里的孩子都在找他。后来我终于找到他，我向他道歉，我们都相信他，最后他还是选择再次相信我，也说了那盒画笔是他刚买的，因为旧的还没用完就一直放书包里没拿出来，刚好就发生这种事。我说了我和全班同学都相信他，让继续回去上课，最后，好在他跟着我们回来了。我决心查清此事，就去文具店问问，最后得知文具店在装货时少装了一盒，而当时他签收也没看清楚。事情终于查清，也该换他一个公道。我们向他道歉，请他原谅。就这样，他和班里同学的关系也好了，他逐渐变得开朗，也变得好学，他天资聪颖，学东西很快，最后他的成绩也好起来，后来，考上了莫浦西林。他每年都会来看我，给我讲他的事，我感觉到他的成长，很替他高兴。他说，如果当初我们没有选择相信他，他就不会有今天。其实，我更该感谢他，是他让我看到了一个坏孩子真正的内心世界，也因着他我想要帮助更多和他一样迷茫的孩子。这个孩子，就是你那天看的照片里的那个大男孩。”
“我之所以告诉你这个故事，是因为我相信你，你是个好孩子。发生这种事在某个方面也是好的，因着磨难，你也会成长得更快。天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。孩子，你能撑过去，就没有什么事可以难得住你，而且，你要坚信，我们都相信你。”李维平很坚定，他要让慕容小夏相信，这事情没什么大不了的，他会始终相信他，帮助他。
“嗯，我知道了。谢谢你，李老师。”没有过多的语言，但是，慕容小夏哽咽地说出这句话，他知道，有人相信他，有人愿意帮他。这就够了。
“好孩子！”李维平满脸疼惜地摸着慕容小夏的头。
两人相视而笑，慕容小夏第一次感觉到天空是那么明亮。