成长的过程，离不开异性的相处，多彩的青春也正是有了男生和女生才显得绚烂。男生喜欢得到女生的关注，女生又何尝不希望抓住男生的眼球？但为何爱她/他却成了彼此的伤害？男生、女生到底该如何相处？青涩的恋情就是上帝的禁区吗？
莫名的就是喜欢你——青涩恋情
对话和博士
莫名的悸动
● 她是高一走读生，每天骑自行车上学，总能碰到一个男生，男生总是对她报以温暖的微笑，起初两人都没什么表示。有一次，回家途中又碰到了那个男生，这次男生还跟她聊起了天，原来他们还是一个学校的。看着可爱又有些帅气的男生主动同她聊天，她心里很开心。从此以后她总是渴望上学的路上看到那个男生，有时候没碰到心中还会很失落。她很困惑，难道自己喜欢上这个男生了？最要命的是随着接触的增多，两人渐渐熟络起来，终于有一天男生向她开口，想让她做他的女朋友。她很渴望，可是面对“早恋”她又有些害怕……
● 他是高二的学生，遇到了有生以来最大的困惑：他的班主任是一位年轻漂亮又非常有才华的女老师，不仅课讲得好，还很了解他们，在学校也有很强的组织能力，他们班在各项活动中总是名列前茅。班上的同学都很喜欢她、敬佩她，他更是对老师有一种特殊的感觉。凡是她讲的课，他总是拼命预习准备，踊跃发言，只为吸引她的目光和听到她的表扬。她在作业上的批语，他总是反复翻看，直到倒背如流。甚至他还模仿她的字体，常常独自回忆她的一颦一笑，还寻找一切机会向她问问题。他迷茫了，怀疑自己喜欢上了老师。为此他陷入苦恼中，老师比自己大十几岁，这种感情一旦被别人发现，别人会怎么看呢？
● 人生总有很多的巧遇。一天他到其他班借学习资料，不经意间与一位女生的眼光相遇。那是一双向他微笑的眼睛，送来的是善意的微笑，他不禁怦然心动。后来，他又遇到了这位女生，她同样投以微笑，两人就这样互相认识了。但是，他们从来没有说过话，只是彼此心领神会地送上友好的微笑。当他学习累的时候，脑海中总是想起那善意、鼓励的微笑，这时他又觉得自己充满了力量，又有了动力。不仅男孩有这种感觉，女孩也是如此。一次巧合的相遇，让他们有了一种向上的动力，甚至隐约中感到一丝关爱的甜蜜。于是，他俩总是在暗暗地刻苦学习，不知不觉，两人的成绩都在班级中名列前茅。高考结束后，他给女孩发了个短信：“我们一定都会考上理想中的学校！”9月份，他们相约踏上了前往北京的火车，一路又是相随……
青春期你需要知道的事
很多人称你们这些处在青春期的学生不成熟、重视自我、追求个性……青春期是每个人必然经历的阶段，然而，不同时代的人，其青春期也包含了不同的内容。相对来说，作为新一代的你们，由于信息化的发达和物质的发展，进入青春期的时间也提前了很多。当然，环境变了，接触的信息多了，面临的抉择多了，冲突也就多了，这就更加让你们困惑了。
青春期是人的身体发育完成的时期。这期间，不论男孩还是女孩，在身体内外都会发生许多巨大而奇妙的变化。因此，掌握和了解这一时期身体的变化，对孩子顺利度过青春期，无疑是一件十分重要的事。
对女生来说，青春期是指从月经来潮到生殖器官逐渐发育成熟的时期，一般从10岁到18岁左右。这个时期女生全身成长迅速，逐步向成熟过度。随着卵巢发育与雌性激素分泌的逐步增加，生殖器也会有明显的变化。除此之外，此时女孩的音调变高，乳房丰满而隆起，出现腋毛及阴毛，骨盆横径的发育大于前后径的发育，胸、肩部的皮下脂肪增多，显现出女性特有的体态。
对男生来说，这个时期身体也将发生一系列引人注意的生理变化，无论在形态上还是生理上，都有较大的改变。青春期是男子成长发育的最佳时期。除身高、体重猛增外，主要是第二性征发育，如声音变粗，开始长出胡须和腋毛，生殖器官逐渐向成熟的方面发展。性格上也变得成熟、自信起来，不再像小孩那样幼稚和无知了。男孩到了青春期，由于性育成熟，在雄性激素作用下，会有性要求，会对女方产生爱慕之情。这完全是青春发育过程中伴随着生理发育所产生的一种心理变化，属正常现象，但处理不好，缺乏应有的性知识，就容易犯错误。所以有人又把这一时期称为“青春危险期”。
在第二性征发育的同时，青少年在心理也有了改变。一般来说，性情显得较为忧虑、暴躁，对看不惯的事较易发脾气，但对异性却充满了兴趣，对“性”产生了好奇。这种心理、情绪和行为等方面的变化受文化、媒体及社会因素影响较大，被称为第三性征。
从儿童过渡到青春期，是“人生的第二次诞生”，心理学家称这一时期为“第二次危机”。如果说人生的第一次危机——“断乳危机”是在温暖的襁褓中度过的，幼儿的反抗充其量也不过是无力的挣扎、无望的哭闹。那么，人生的第二次危机——从精神上脱离父母的心理“断乳”，却来势迅猛，锐不可当。
性意识是这样发展的
进入青春期，在荷尔蒙等的作用下，你会产生一系列生理变化，性意识开始觉醒和发展。性意识的觉醒，是指你开始意识到两性的差别和两性的关系，同时也带来一些特殊的心理体验。
为了能使你更清楚自己对异性的渴望心理，我希望你能够了解下性意识发展的三个阶段。
第一阶段：异性疏远期。这一阶段始于童年末期，终于少年中期，大约介于10～13岁。这种疏远最早发生在女生身上。在整个疏远期，女生总比男生更为突出，因为青春发育期的到来，使女生明显感到了自己生理上的变化，羞耻感也油然而生。她们会紧束日益隆起的乳房，甚至连走路也故意弯着腰。她们认为男女交往是不可思议的，甚至是耻辱的，所以会故意疏远男生（现在这种情况明显好转，因为信息化到来，男女认知的开放程度也有了很大提升）。即使童年时代两小无猜的异性朋友，在这一时期也开始不自然地躲避。
男生在少年初期也会出现这种疏远异性现象，这也是由于生理因素引起的。譬如，男孩往往害怕别人知道自己长了阴毛，因而在小便、洗澡时会遮遮掩掩。他们对女生不屑一顾，全然不感兴趣，只热衷于打篮球、踢足球之类的活动。
一般说来，男女生的这种疏远，要持续一年左右，有时甚至会更长一些。
在青春期开始时，少男少女对性的差别特别敏感。第二性征的出现，在他们内心深处产生了春情萌动的朦胧感觉，把异性的秘密和男女之间的关系也看得很神秘。这就使得他们在与异性的接触或交往中，往往会产生一种羞涩、忸怩或不自然的感觉，并在传统思想的影响下，深虑与异性的接触会引起别人的耻笑或议论，因而出现了“心有相互吸引之力，而行又互相疏远”的现象，如走路不同行，学习不同桌，开会各一边，活动各结伴等。
第二阶段：爱慕期。这一时期始于少年初、中期，终于青年初期，大约介于13～17岁。在这一时期，无论是男生还是女生，都喜欢在异性面前表现自己，以期引起对方的注意，博得对方的好感。男孩常常有意在异性面前展示自己的风度、才华、能力；女孩会着意打扮自己，总觉得异性注视着自己，因而言谈举止显得紧张、腼腆。
在爱慕期，青少年有时也会出现喜爱、向往、崇拜年长异性的现象。例如，他们有时会由于激情勃发而给自己思慕的演员、作家、运动员等写信和寄赠礼物，且翘首盼望他们能够回信并与之交往；有时对异性教师也会产生超过尊敬范围的感情，以致在与异性教师的接触中也感到非常不自然。
这一时期异性的吸引并不等于恋爱，爱慕也并非是早恋，而是一种普通的两性关系。区分这两种状态是非常重要的，但有的家长却不能正确看待，甚至有时连学生自己也分不清是不是早恋，误把对异性的好感当做自己的倾心，从而造成精神苦恼。
第三阶段：恋爱期。这一时期一般始于青年初期的中、后阶段，大约介于17～20岁，是青春发育期性意识发展相对成熟的阶段。
在恋爱期，男女生已开始按照各自心目中的偶像寻找“意中人”。他们追求特定的异性，并喜欢与之单独在一起活动，出现了不喜欢参加集体活动而带有“离群”色彩的心理倾向。这一点在男性身上表现得最为明显。此时，彼此间的感情交流也较为直率，与爱慕期两性情感交流的隐晦含蓄不同。
这并不是“早恋”
对于“早恋”，我更愿意称它为“青春期的情感”，原本这只是一个正常的生理、心理现象，可是由于老师、家长及社会上的成年人过分的关注，而带来了各种各样的结果。甚至，原本正常的男女朋友间的友情也被“妖魔化”成了“恋情”。
但需要指出的是很多同学并非很理智，也并非很了解自己的情感，而是误把正常的异性关系当做了所谓的“爱情”。在此我也给大家分析下，为什么会有“早恋”的举动，以让你更清楚自己的情感。让我们一起看看一部分同学的“恋爱行为”吧。
从众型恋爱行为。有一句顺口溜很有意思：小学生一队一队，初中生一堆一堆，高中生一对一对。在很多中学，只要班里有一对同学谈“恋爱”，很快就有第二对，甚至有的同学说：“我们班里的同学很多都在谈恋爱，如果我不谈或者找不到交往对象，那就说明我没有魅力，能力不够。没办法，我只好也找一个做做样子。”这就是攀比心理作祟，炫耀心理作祟！“别人找，我也要找。”这就是中学生在从众心理影响下对待谈恋爱的态度。以前谈恋爱就像“地下工作者”总是偷偷摸摸的，担心被别人知道，根本不敢让老师和同学看到，现在却公开谈论，公开出双入对，有的同学甚至请求第三者帮助向对方表示好感，要求进行交往。
逆反型恋爱行为。有些同学的“恋爱”是被某些老师、家长或其他同学硬逼出来的。常有一些老师和家长见异性学生在一起或有来往，便不问青红皂白，将“早恋”的帽子扣在两人的头上。而实际上，他们并非真的在谈恋爱，但他们受不了老师和家长的训斥，受不了同学们的讥笑，结果这两个“同是天涯沦落人”的“患难者”有了共同的语言，彼此分享痛苦，最后两个人反而“团结”起来了，确立了真的“恋爱”关系。
寄托型恋爱行为。现在的家庭独生子女占多数，加上父母工作忙碌，没有时间跟子女沟通，或者受父母比较专制、父母离异等因素影响，孩子们得不到理解和关心，心灵上有一定创伤，于是便在外边寻找自己的“知音”，寻找精神的寄托。“同病”使这样的学生自然地“相怜”了起来，进而彼此间由同情向“恋爱”转化。
模仿型恋爱行为。追逐影视明星，关注他们的绯闻和感情，进而模仿他们的做法；受言情小说的影响，自己也想“纯情”一番；模仿成人行为，追求浪漫、玩潇洒；模仿影视作品中的恋爱情节，特别是一些浪漫、温馨的情节。
虚荣心型恋爱行为。认为有男朋友或女朋友是身份、地位的象征，觉得身边围绕的异性多，就代表自己的魅力大，甚至有人把换男（女）朋友的快慢作为相互攀比的资本。
你要明白的“情”和“事”
对于早恋，有人这样看待：“每个时期都应有每个时期的事情，倘若提前做了后一个时期的事情，你便失去了前一个时期。”我很赞同这种看法，每个时期都有每个时期该做的事情，有些“情”、有些“事”，你需要弄清楚。
情窦初开，喜欢一个人，那是你成长的表现，你有这种心理证明你还是一个“正常的人”。但是，喜欢不一定就是“爱情”，有好感不意味着就要谈恋爱，莫把男女之间的朋友关系、知己关系当做“爱情”关系。倘若你们之间的交往被别人误解了，那你们就需要思考下自己的行为是否有不当的地方。