语文课上，老师D在讲解作文，高中的作文是八百字，论如何在最短的时间内写出八百字且高分的作文！
“素材很重要！”
老师在黑板上已经写满了一大堆，不得不说，她的粉笔字很好看，非常工整，这也是她一直引以为豪并有底气地告诫学生们的事，她的理念是“自己没那能耐，又怎能教好别人？”
“必须强调自己的观点，但不能说，XXX取得了成功，正是因为XXX坚持不懈……”
老师的声音戛然而止，她正盯着靠窗后排那个学生。她最讨厌的是别人在她说话的时候插话以及开小差！
“喂，CC，老师正在盯着你呢！”同桌低下头，悄悄对正在发呆的CC说。
CC并没有听到，应该说没有注意，他正在全神贯注看着窗外，那风吹树枝摇曳，树叶随风飞舞飘落的景象，他脑海里闪现着两位绝世高手在打斗，心里正在为这两位高手配音呢。
“哦哒哒哒哒，凤舞九天，叶落华散！”
“呀嘿嘿嘿嘿，我挡，我挡，我再挡！”
忽然，CC眼角瞟到一个白色物体极速飞来，他左手当即抄起书本，化作一拍子，将那白色物体拍飞。
而后，他发现——
所有同学以及老师都非常惊愕看着他，哦，终于回过神来了，这是在课堂上。
“嗨，老师好！”
CC摇摇书本，笑说。
此时老师D的脸非常难看，但也是很有礼貌地回应了一句“哈喽！”
接着她又问：“窗外有什么好看的？”
“牢守寒窗空寂寞。”
“寂寞空虚冷？那就上来，替我写字吧，我读你写！”
CC颇无奈的，但是没办法，只能领命了。
D在讲台下坐着，读一句，CC写一句。
“字，写好点！看你写的，跟猪八戒跳舞似的！”
D也是最讨厌别人写字潦草的，每每遇到都有强迫别人务必认真，一笔一划写好字！
“我觉得我写得很好看了啊！”
CC认为，自己都觉得自己写的字不好看，那得是多么不自信！
然而D被刺激到了，果断上前来，拿起粉笔字，大声说：“看着！这……样！”她快速写了一段话，非常工整，她也一脸的自豪，优越感！
“这才是字！看你，都高中生了，写个字都那么丑！这样会被扣分的！”
而后她又是非常的自信地说：“没有我写不工整的字！”
“真的？”
“当然！不信，你来说，我来写！”
D也是最讨厌别人怀疑她的本事，不过她和其他老师不同，写字工整漂亮，是她最扎实的本领！哪怕是闭着眼，也能写得工整，漂亮！
如今，高中刚开学，新生自然还没摆脱那初中生的桀骜，此时，正好是下马威的时候了！就让这群小兔崽子们明白，在真正的实力面前，是龙就得盘着，是虎就得喵喵叫！
“厂。”CC开口说一个字，不难，工厂的厂。
D迅速在黑板写出来，宋体，工整！
“下。”
“广。”
“卞。”
……
终于写完了，D看也不用看，对全班学生说：“看！工整吧！哼，这可是……”
她话没说完，下面的学生都说：“不工整！”
什么？！不可能！D回头一看：
厂下广卞廿士十一卉半与本二上旦上二本与半卉一
十士廿卞广下厂下广卞廿士十一卉半与本二上旦上
二本与半卉一十士廿卞广下厂下广卞廿士十一卉半
“你给我出去！”
D恼羞成怒，对CC吼道。
D整理整理心情，接着讲解作文素材，说到坚持不懈，最常见的坚持不懈是什么呢？
“滴水穿石！”
D竖起食指，一抖一抖地说，一滴水的力量何其小，它一滴滴地往下落在石头上，日积月累，便能洞穿石头！只要有恒心，不断努力，一定能成功！
“水不往下滴，难道还往天上飞吗？”
CC靠在窗户上，如是说道，但老师并不想理他。
CC又说：“水滴落在石头上时，会向四周散落开来，就在这落地与散开的一瞬间，在水滴与石头之间形成无数的小气泡，由于水的表面张力作用，这些气泡的表面积都将会收缩到最小，从而压缩气泡内的空气，促使其压强增大，因此，气泡越小，压强便越大！而石头是粗糙的，表面存在无数的间隙，这些小气泡便会走进其中，当下一滴水落下时，在里面的小气泡受到冲击，便会爆破，内部空气便会冲击石头，造成了石头微小的损伤，从而在日积月累后，洞穿石头了。”
“哎呀，说得真好！”
旁边走过一位男老师，他拍拍CC的肩膀。
“宇文老师！”D里面沉声说道，她已经被气得瑟瑟发抖，眼看就要爆发了。
“呵呵，你才是语文老师！”男老师笑笑，“我是物理老师！”
他姓宇文。
CC似乎受到了鼓励，心中一阵感动，又说：
“水在落下的同时会吸收空气中的二氧化碳，形成碳酸，而石头主要是碳酸钙，当碳酸和碳酸钙接触时，率先将溶解度较低的碳酸钙转化为溶解度较高的碳酸氢钙，通过后续的水流将溶质带走，从而洞穿石头。”
“说得好！”
此时又走来一个老师，是化学老师M。
至此，语文老师D感动得流下了泪水。
“子曰：朝闻道，夕死可矣！老师，您还年轻……”
CC如是说。