出门前同孩子讲好，如果他不到处乱跑，就能挣够分数去换一份小吃。他每从你身边跑开一次，就扣掉一分，如果所有的分数都被扣掉 了，他不但得不到小吃，还会失去在家里进行某些活动的权利。
4.家长如何开发淘气孩子的潜能
每个孩子的身上都蕴藏着巨大的潜能，一般淘气的孩子往往都比较活泼聪明，这些孩子的潜能，如果得到父母的引导开发，会对孩 子的成长有着很大的帮助。而若是采取指挥、压制的方式管教孩子，则会扼杀孩子的潜能，所以在教育淘气的孩子时决不能采取简单粗 暴的方式。
很多父母心目中认为听话的孩子，其实是指事事依从父母，性格文静的孩子。其实这样的孩子往往性格畏缩，缺少思考的能力，想 像力、创造力很低的孩子。而父母眼中所谓顽皮的孩子，往往有个人想法，如能加以适当辅导，将会是一个很有主见与创造力的人。
欧美很多国家对儿童教育的研究显示，顽皮好反抗的小孩，往往最具坚强的意志力，由于有坚强意志力，才更有坚定立场，能以自 己的判断力决定事情。正由于孩子反抗父母时，一定要具有勇气、信心和意志力，这就间接加强了孩子在这方面的毅力。
所以，家长应避免过分压抑孩子的反抗心理，让孩子的自我判断力得以成长。当然也不能一味满足孩子的需求，过于宠溺，孩子的 表现就变为无理的反抗，而没有经过判断及思考。所以，父母应当容许孩子提出反抗，并对合理反抗作出回应与让步；对不合理的反抗 作出拒绝，并作详细解释，孩子才能学会判断是非，在一些顽皮行为中挑战权威并争取自己的权益。
（1）让孩子在想像中发挥创造力
孩子小时候喜欢乱涂乱画，将向往的事栩栩如生描写出来，就是想像与创造力的萌芽。
做父母的容许小孩子天花乱坠地想一想，和他谈谈，分享他的内心世界，也是很奇妙好玩的事。对于爱涂鸦的孩子，请勿禁止，对 年幼无知的，只好在墙上贴一张大纸，满足他的创作欲。
但年龄大的，当然要请他在纸上画了。对于美术创作这方面，父母不要对孩子的涂鸦作不必要的批评，“这哪里像狗？”“大笨象 哪有紫色的？”教孩子画画时，常常请孩子依照老师的样本画一幅，这种教授方法大有人在，但这是很不恰当的。要训练孩子创造力， 就请他把自己心目中的树、屋、花、草画出来，不必规定花就是如实物般的样子的。
（2）让孩子充分思考
脑筋不去活动，不去思考，就会“生锈”.一个丢下书本十多年的人，再拿起课本，可能觉得脑筋的灵活程度大不如前了。
所以绝对不能让脑袋荒废，要培养孩子有思考力，就要让他们多想。能独立思考，才能自己处理事情，判断是非。因此，不须抱怨 孩子犯错误，因为孩子可以在错误中思考及学习，锻炼和提高思考能力。
（3）让孩子从错误中成长
工作经验丰富的人，在工作表现方面能获更大成就。人生阅历丰富的人，在待人处世方面更能掌握得恰到好处。经验的累积，也意味着 其中所包含的失败与辛酸。失败为成功之母，人能体会失败的原因，作为借鉴，也就没有白白失败了。
同样的道理，父母不要介意自己的孩子常常犯错误，让自己生气。也不要埋怨孩子顽皮，浪费自己的时间。其实，孩子多碰钉，多 尝试，也就有了更多的学习机会。正是经一事长一智，条件是父母必须作出辅导，让孩子在碰钉子后得到启发，这个钉子就碰得有价值 了。而且，由错误到正确，是一个很宝贵的过程。
调皮的孩子并非不可救药，家长千万不能对孩子恢心丧气，只要还用正确的态度对待他们，恰当的方法引导他们，他们一样能取得 优异成绩。
5.家长如何对待调皮、任性的孩子
当孩子调皮过了头就变成了一种任性。孩子为了满足自己的需要，往往通过任性来要挟大人，很多父母最头疼的便是孩子任性的胡 为。面对孩子这种不正常的心态，家长同样应当以科学的引导方式而不是命令指挥方式进行正确的管教孩子任性的弱点，的确是家长所 面临的一道棘手的难题。当前，中国的大多数家庭只有一个孩子，因为过多的关爱，大多数孩子都非常任性。我们经常听见一些父母这 样抱怨：“我家孩子只要有一点点不合他的心意，他就哭吵个没完，脾气比谁都大。
他认准要做的事，谁劝说都没有用。这样发展下去怎么了得？”
湖南卫视《真情故事》栏目里讲述过一个令人扼腕叹息的故事：
一位文质彬彬的男教师面对镜头，声泪俱下地叙说着他那12岁的女儿离家出走的经过，他希望能通过电视媒台找到至今不知去向的 女儿。他说：“不久前的一个周末的晚上，吃完晚饭后女儿提出要去邻居家串门，我说你得先把作业写好了再去。女儿很不乐意，我就 多说了她两句。我说你都快升初中了，还这么贪玩儿。女儿根本听不进去，气冲冲地一甩门就出去了。当时我也很生气，觉得这孩子也 太任性了，就没有马上追出去拉她回家。大约过了5分钟，我感到心里不塌实，就出去找她。可是，哪想到就这么短短的几分钟时间，女 儿就没有踪影了。我们找遍了整个城市，还向派出所报了案。差不多已经过了一个月了，女儿仍然音信杳无。我们也不知道这些日子是 怎么过来的，也不知道女儿现在是死是活。她走的时候身上1分钱也没有……”
说到这里，这位中年汉子情不自禁，泣不成声。孩子哪里能想到，只因为自己的任性，让父母亲经受了这么多痛苦的煎熬。
造成孩子任性的弱点主要有两种，一方面是因为当孩子向家长提出一些过分的要求时，家长的教育方法很不恰当，不是通过耐心说 服教育，而是横蛮地加以拒绝。孩子没有明白为什么自己的心愿不能实现，理所当然会任性。另一方面是因为家庭中的成员对待孩子的 任性处理方法不一致。比如，当孩子表现得很任性的时候，奶奶和妈妈可能会出于溺爱孩子而尽量护着孩子，而爷爷爸爸则想纠正孩子 这种坏习惯而严厉拒绝。于是，孩子因为有了靠山，往往会变本加厉地任性。
怎样才能转化孩子任性、爱发脾气的弱点呢？这里给家长的建议是：
（1）不予理睬
孩子发脾气的目的就是为了引起父母的注意，从而实现自己的心愿。因此，父母可以视而不见，让孩子闹腾。当孩子闹够了，见父母还 是不理睬自己，就会感到这样哭闹并不能达到自己的目的，慢慢地就能改掉自己任性的坏习惯。
（2）耐心劝导
当孩子提出一些非分的要求时，如果家长置之不理仍然不能让孩子善罢甘休，适当的时候家长可以进行耐心的说服教育。简洁地对孩子 讲道理，让孩子明白为什么爸爸妈妈不能答应孩子提出的要求。但是，千万不能向孩子妥协。因为有了第一次的妥协，就必定会有第二 次的妥协。久而久之，孩子就会越发任性。
（3）适当地“惩罚”
当孩子乱发脾气之后，即使孩子已经平静下来，并主动“讨好”家长，家长也要刻意对他保持“冷漠”.让孩子意识到自己刚才的言 行很让家长“不高兴”,然后向孩子说明道理，让孩子保证以后不再这样任性或乱发脾气。
6.让调皮的孩子树立安全意识
孩子调皮，大多是行为自制能力很差的表现，他们不会注意保护自己，也不会自觉遵守必要的规矩。家长这时就应教育孩子树立安 全意识，不要因调皮行为伤害自己和他人。只要家长从小就注意对孩子的培养，孩子就可以学会守规矩，注意保护自己和他人的。
有些孩子只要一淘起来，就无所顾忌，任何环境都像是一个大游玩场所。这样就非常不安全，家长必须正确引导孩子，随时知道孩 子在哪里玩。在孩子还未学会保护自己和他人时，就要从小教育孩子具有安全意识和守规矩。
（1）给孩子明确玩耍的范围
当孩子很小的时候，父母必须注意他们的一举一动。孩子必须学会只在规定的范围内玩。随着他们年龄的增长，逐步放松对他们的监督 。不管是在自己的家门口还是在游乐场，父母都要先告诉孩子怎么玩，然后再退到一边看孩子玩。父母要告诉孩子什么行为危险，并在 旁边观察指导他们。
当孩子长大一些了以后，逐渐增加孩子的活动自由，但仍给他限定活动范围，但这时父母只需远远地注意他即可。先让孩子在较小 的范围内玩，如果他能按父母的要求做，就逐渐扩大他玩的空间，不必再去监督他了。
（2）培养孩子的安全意识
孩子到了一定年龄时，要让他注意安全。
父母要始终从正面提出要求，最好告诉孩子能够做什么而不能做什么，或者同时从这两方面讲清要求。“花是让我们看和闻的，不 能吃。”“我们用积木搭东西，不能随便乱扔。”“你过马路前要站住，先看看两边是否有车，注意听汽车的声音，看清楚没有危险再 过马路。”
这些要求似乎不好理解，但是当站住、看、听这几个关键的词结合在一起时，孩子们就会明白你的意思了。
在家里进行表演练习，父母可一起同孩子讨论过马路的规则。尽可能让孩子进行实地练习。
例如，每次过马路前都要提醒孩子复习“站住、看、听”三部曲。你用比较夸张的动作边讲解边示范，然后让孩子再把规则讲给你 听。