有一位名叫马斯洛的心理学家通过研究，得出了这样的结论：“有’巅峰体验‘的人，心理会更健康……他们在日常生活、学习、工作中以及欣赏文艺作品、投身大自然时，能感受到一种非常奇妙、着迷、忘我，并且能与自然界融为一体的体验。这时，他们表现为情绪饱满高涨。”马斯洛把这种体验称之为“巅峰体验”。
在金春明家，金春明夫妇从来不给孩子讲鬼怪故事，也不用什么“狼来了”,“虎来了”吓唬孩子，希望孩子长大都能成为勇士，无论是男还是女。就是女儿，尽管希望她成为一个淑女型的女孩，但是，也希望她外柔内刚，不仅不屈服别人，而且，能够“路遇不平，拔刀相助”。希望每个孩子都是很有胆量的，所以，很少听到孩子们说怕这怕那。
只是有一次在“文革”
初期，有的小朋友起来闹所谓的革命，往“黑帮”家里的玻璃上甩泥巴，他们是真的害怕了。那个时候，金春明夫妇晚上总去开会，都把孩子锁在屋里。有一次回来，看到两个孪生兄弟钻到床底下，姐姐和哥哥躲在书桌下面。金春明夫妇一进屋，两个大的跑过来抱着他们哭，两个小弟弟还战战兢兢地不敢出来。他们不是怕鬼，是怕人，是怕外面的孩子打碎玻璃爬进来，打他们。金春明夫妇虽然当时心里很难过，但是，还极力安抚孩子，告诉他们：“不要怕。”
李振霞说：“党校有规定，谁也不准打坏玻璃。打坏玻璃，他们的爸爸妈妈是要赔偿的。”
金春明还特别加了一句：“他们打坏了玻璃，他们的爸爸妈妈会打他们。你们长大，一个一个都得成为小伙子，现在得学当’男子汉‘,怕什么。”还冲着女儿说，“你不是看过不少革命故事、小人书和大人书吗，你得带头当小英雄啊！”
金春明夫妇就是这样点点滴滴地对孩子进行教育，为的是使他们有一颗善良的心，同时还有一个不畏强暴的性格。告诉孩子要记住：“天不怕、地不怕、人不怕、鬼不怕，咱们什么都不怕。”在当时孩子们还理解不透，大概只能理解“不怕”两个字。但是，金春明在讲这句话时，是意味深长的。因为金春明当时正被打成“黑帮”、“反革命”,整天挨整。可就是这种什么也不怕的精神支撑着他。他从来不乱说，不编造事实，不给自己枉加罪名。所以，每次批判他，都先批他的“态度”,说他态度不好。可是这种所谓的“态度不好”,既反映了他的那种“什么也不怕的精神”,又反映了他为人正直，不愿违心地左右逢源的态度。
专家感言：
金春明夫妇认为：培养孩子不怕风险善于奋斗的精神，有利于为孩子未来的人生路做好铺垫，打好基础，能够使孩子更从容地面对以后生活中的风风雨雨。
7、让孩子学会独立走自己的路
金春明夫妇认为：父母应当从小让孩子自强自立，让他们学会独立走自己的路。
在大女儿高中毕业后去下乡插队期间，她所在农村中学里的化学、物理老师病了，请了长假，没人授课。所以，学校从知青中抽调了她当代课教员。金萤教书的学校条件特别差。三个弟弟骑车子去看过，回来说：“那个破土墙，一下就能迈过去，连一个像样的大门都没有，姐姐继续在那里呆下去太危险了。爸爸、妈妈，给姐姐活动活动，让姐姐回来吧。”
孩子们说的“活动”,就是走走后门。当时已经是相当普遍的社会现象。有的家长给乡里管知青的干部送点礼，孩子就调回来了。
几个儿子说：“别人都这么干了，咱们为什么不能像那样走走’后门‘?”客观地说，按当时金春明家的经济条件和社会关系，把一个下乡的女儿转回城里，安排一个工作还是办得到的。孩子们看到别人家这么办了，感到自己家也应如此。
金春明听了以后，却对几个儿子说：“干嘛要走’后门‘?”
几个孩子有点生气，说：“爸爸你真是’房顶开门，灶炕打井，万事不求人。‘”
金春明说：“我倒不是万事不求人，该求的我还是求。怎么能在房顶上开门，灶坑里打井呢？但是，办事情要有个原则。明知不该办的事，怎么能为了个人的利益就去办呢？”
在金春明家里是很民主的，像这种对话，比如老子批评儿子，儿子反过来批评老子的事情时有发生。
李振霞看到这种情况，觉得双方态度还可以，但是意见有点“顶牛”。爸爸和儿子的看法不一致。于是，李振霞就谈了自己的意见，李振霞说：“我们不去走’后门‘,不做那种低三下四的事情。
让姐姐锻炼，苦点不怕，要锻炼有一点风险也是难免的。你姐姐在这里锻炼出来了，以后什么困难都能克服，再大的沟沟坎坎都能过去。”
三个弟弟看金春明夫妇都坚持不去走“后门”,所以都沉默了，表示放弃自己的意见。
金春明对几个儿子的意见，表示了：“干嘛走’后门‘?”话虽然不多，但讲得直截了当，反映他这个人的一贯品行。金春明夫妇都是主张绝不能为了个人利益而违反原则，特别是要给孩子树立一个理念：我们不能干那些不该干的事情。
金春明的几个孩子，从姐姐的事情上接受了很多教育。所以，他们也是什么事情不靠爸爸妈妈，不靠他们关系，而是一切都靠自己，刻苦努力、奋力拼搏。
他们都说：“姐姐是他们的好’带头羊‘”。
这位好“带头羊”赶上了好时光，女儿经过一段时间教学实践的锻炼，课教得很好，自己的知识也得到了充实和提高。随后正赶上“文化大革命”结束以后恢复高考，她第一批以优异成绩考取了大学。
金春明夫妇把大女儿教育好了，培养了她的刻苦奋斗、自强不息的精神以及清心廉洁的精神，也就给几个弟弟树立了榜样。金春明那种清心寡欲，一切靠自己能力、靠自我奋斗的性格，以及让孩子自己走自己的路的主张，和李振霞是比较一致的，也都给孩子留下深刻的印象。
专家感言：
“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。”纵观古今，放眼中外，多少名人志士的成长经历，凡是少小时期勤勉立志者，总会孕育出不畏艰难的拼搏精神；又有多少平庸之辈，终因少年时期受宠安逸，而成为娇弱怠惰者，历史的经验告诉我们：勤勉出人才，侍宠出俗子。
知识链接·懒爸爸的教子术
日本的大岛先生有一辆漂亮的丰田牌小汽车，可是，大岛每天上班总是一个人驾车独往，绝不让儿子正男顺道搭车上学。一天，正男的气管炎又犯了，走路也有点困难，他央求爸爸送他一程。
“不行！”大岛斩钉截铁地回答。
“爸爸，我实在走不动呀。”正男苦苦地哀求道。
“不行！你爸爸小时候还不是每天走着上学吗？”大岛大声喝斥着儿子。过了一会，大岛说：“孩子，不要怪爸爸，你现在是学生，不能坐车上学。将来长大有出息了，一定能买辆比爸爸这辆更好的轿车。”大岛的眼圈有些发红。
正男懂事地向爸爸点点头，接过书包艰难地徒步上学去了。
后来，正男写了一篇作文，题目叫做《懒爸爸》。为什么称爸爸为“懒”爸爸呢？他列举了这么几件事：
记得小时候，我走路不稳，摔倒在地上，哭着要爸爸把我扶起来，可爸爸却用鼓励的眼光看着我，不紧不慢地说：“你自己爬起来嘛。”我只好自己爬起来。
我的校服脏了，妈妈要替我洗，爸爸却说：“让他自己洗！”爸爸不替我洗还不让妈妈帮助我，我只好硬着头皮自己去洗衣服。
最后，正男以发自内心的感激之意，无限深情地写道：“’懒‘爸爸，你的良苦用心，我现在真心领会了……”
“懒爸爸”大岛实则不是“懒”,而是一位深深懂得教子原则和教子艺术的好爸爸。
8、教给孩子正确的恋爱观
金春明历来很正派，但是，他希望在孩子面前不要把爱情搞得很神秘。当女儿读初中的时候，金春明就谈过，要对孩子进行爱情的启蒙教育。金春明说：“像有些父母那样，越是把爱情搞得很神秘，越是容易引起孩子们的好奇心，越是要盲目地去追求，这样，反而不好。”所以，在几个孩子都不很大的时候，金春明的大女儿就曾经问过：“我们同学的爸爸、妈妈在一起，总爱吵架，你们怎么不吵架？你们是怎么走到一起来的？”
在回答孩子的问题时，金春明总是很得意地讲起他的爱情故事。这正符合他所说的：要给孩子早一些做爱情启蒙，免得在不成熟的情况下蒙蒙眬眬地上当，免得孩子在未知中跌入爱的误区，从而毁了孩子的一生。所以，在孩子问及这类问题的时候，金春明讲得总是很细。一会儿讲自己的恋爱经过，一会儿又背诵情诗。金春明常常背诵前苏联诗人什巴乔夫的诗给孩子们听：
爱情不是月光底下的散步，也不是花园椅子上的叹息，什么都是可能的，秋天的泥泞、冬天的雪。
爱情是一首美好的歌，但是，歌是不容易唱好的。
金春明还给孩子们背诵《诗经》里面的有关爱情的诗，同时又做解释。比如：《诗经》里的：
关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。
金春明还给孩子们解释，说：“’关关雎鸠‘,是说关关叫的斑鸠。据说这种叫雎鸠的鸟，情意专一。这里比喻男女爱情的忠贞。’在河之洲‘,是讲在河里小岛上停留；’窈窕淑女‘,是讲苗条善良的小姑娘；’君子好逑‘,是讲正是人家的好配偶。”
在做了解释之后，金春明告诉儿子：“你们以后选对象，可不能只注意’窈窕‘,不能只注意长得漂亮、长得窈窕。诗里讲的’淑女‘,还有’这个小姑娘心地善良，是个好姑娘‘的意思。看人，最主要看她的心，不要只看外表，那样，你们会上当的。”
金春明知识面很宽，他不仅喜欢历史，还喜欢文学，喜欢古诗古词。他常常给孩子们背诵白居易的《长恨歌》。
开始，金春明夫妇认识的时候，金春明向李振霞不止一次地谈到，希望我们日久天长，像这里所讲的既做天上的“比翼鸟”,又做地上的“连理枝”。后来，他又给孩子们讲：“谈恋爱可不是好玩的，要考虑长远。一旦相爱了，就要互相负责，而且相互帮助，比翼双飞。”
这些诗歌和金春明的讲解，在孩子身上都起了很大作用。所以，金春明家老三和三儿媳妇恋爱之初，就在日记中特别写道：“爱情是终身的义务。”金春明女儿说，有一次，她们医院的年轻人集会上，互相背诗。金春明女儿还和她们对了《长恨歌》里的这句诗。可见，爸爸给孩子们的影响很深远的。
这种深远的影响，不仅仅是金春明的言教，更重要的是他的身教。
金春明夫妇的爱情生活，有相当一部分，孩子们是亲身经历了的，是他们的看点，也是他们观光过的“风景线”,印在脑中，刻在心上。相信他们也都能缔造自己这一生的幸福婚姻生活。
所以，金春明夫妇认为：爱情是人生的重要部分，是构成人生幸福必不可少的基石。做一个健康快乐的人，就必须对爱情有深入的认识和领悟。对孩子进行爱情启蒙，帮助孩子揭开爱情的神秘面纱，教给孩子正确的爱情观，是孩子成长的需要，也是父母应尽的教育责任。
家教名家名言
作为父母，一定要深刻地理解启蒙阶段对孩子一生成长的重要意义，要自觉地尽最大可能满足孩子的求知欲望。绝不能对孩子的问题不理不睬，也不能因为自己对某种知识的缺乏，回答不了孩子的问题，又放不下架子，从而拒绝回答孩子提出的问题；更不能对孩子表现出不耐烦，以致挫伤了孩子的求知欲。
--〔意大利〕蒙台梭利
对不论是怎么淘气的孩子，都要做到四心：信心、苦心、耐心、爱心。有了这“四心”,没有教育不好的孩子。
--陈鹤琴
一个家庭要有一个和谐的气氛，当家长和孩子发生矛盾时，家长一定要很好地控制自己的情绪，“微调”也好，“大调”也好，总之，要严于律己，切不可以家长自居，为所欲为。否则，就没有办法和孩子真正谈心，交朋友。
--司有和
一个人要想在学业和事业上不断前进，承受一定的压力是必然的。压力可以来自各个方面，其中自己给自己施加压力，自己对自己的高标准、严要求，应该是压力最重要的一个方面。培养孩子学会自己给自己加压，养成这样的习惯，是对孩子终身有益的。
--罗天丹