“哦……”司马明点了点头，点燃了一支烟，闭着眼睛抽了两口。
鹰云闻着那烟味，自己的烟瘾也上来了。他兜里也有烟，极想拿出来抽一支，又担心这可能会使司马明对自己产生不好的印象，就强忍住了。
“你对经济怎么会有这么大的兴趣呢？”司马明问。
“因为我国的经济太落后，经济失误太多。这么多年了，我国发展这么慢，主要是没有注意经济问题。我认为发展经济、振兴经济是振兴中华之根本。”
“嗯，好。”司马明发现鹰云并没有被那次处分打垮，并没有颓废和消沉，而是变得更坚强、更成熟了。司马明很欣赏这种顽强的追求精神。他认为这种精神是一个人成就一番事业所必需的，而目前具有这种精神的人并不多。司马明从藤椅上站起来，脸上显出兴奋的神色，挥了挥手，对鹰云说：“一个人只要真正执著地追求某一种事业，就会取得一定的成功。你既然这样喜欢经济，又有这样伟大的目标，你可以继续学习经济学。当然，一定要在学好本系功课的前提下再去学习，不然，你的经济学也学不好，你说对吗？”
鹰云没想到司马主任居然会明确地表示支持他学习经济学，他满含着感激与敬仰看着司马明布满皱纹的脸庞，有些激动地说：“是的，我一定这样去做，决不辜负您的期望。司马先生，我今天来找您，主要是想向您了解一下，我们燕大的教育改革什么时候才开始搞，可能会怎么改？我觉得我们燕大的改革与我个人的追求与发展是紧紧地联系在一起的。”
司马明皱了皱眉，思索了一会儿，说：“改革，这是大势所趋。孙中山先生曾经说过，世界潮流，浩浩荡荡，顺者昌，逆者亡。改革就是当今的世界潮流，谁也不可阻挡。农村在改革，工厂在改革，我们学校肯定也要改革。我们现行的教育管理体制弊端很多，总的来说，是统得太严，管得太死，压抑了老师和学生的积极性，不利于优秀人才脱颖而出。这些问题，你大概也很有感受。具体怎么改嘛，现在还没有一个理想的模式，大家都在思考，都在探索。比如，调整系科设置体系，改变课程开设门类；对人才的培养，由知识型向智能型转变，在教学方法上，改填鸭式为启发式，对教师，改终身制为聘用制；对学生，改学年制为学分制。在本科生中间，设置双学位，并且鼓励大学生们攻读双学位。我希望你在学好专业课的前提下，继续学习经济学，就是从这个角度来说的。到时候，你可以攻双学位嘛。拿一个文学学位，再拿一个经济学学位，这并不是不可能的。至于什么时候才会改起来，我看为期不远了。西风来了，春天还会远吗？”
司马明像演说似的发表了一通宏论。他似乎有些抑制不住自己的激动，在这间小小的书房里来回走动。
几个月来压在鹰云心头的一团阴霾，此刻一扫而光，他兴奋得几乎要跳起来拥抱司马明。系里有一位这么有水平，又这么勇于改革的系主任，还怕不会出现新局面？我一定要想方设法和他搞好关系，争取得到他的支持。我要是真能得到他的诚心指导与帮助，真算我三生有幸！鹰云觉得今天的目的已经达到了，就站起身，握住司马明枯瘦的双手向他告别。他不知道说什么好，便恭恭敬敬地鞠了一躬，以表示自己内心的感激。
司马雪君将鹰云送下楼，在楼门口，她笑道：“我爸怎么与你谈了那么多？这段时间，他很少这么激动。”
“你爸这样的人，中国实在太少了，作为他的女儿，你应该感到骄傲。”鹰云说。
“我为我自己感到骄傲！”雪君仰着小巧玲珑的下巴，紧闭着殷红的嘴唇，用一种高傲的目光瞅着鹰云。
“孤芳自赏。”鹰云朝雪君笑了笑，潇洒地挥了挥手，转身走了。
“孤芳自赏。”雪君自言自语地说了几遍，心里很不舒服。她望着鹰云渐渐远去的背影，心想：我不仅要自赏，还要大家都欣赏，包括你。直到鹰云在大楼的拐角处消失，她才撇了撇嘴，转身上楼。