作为一个个体的人，就是生老病死这么简单，可是作为一个社会的人，人本身就要具备很多别的东西。
1给孩子一颗爱国心
爱国，就是古代时人们说的“忠”。祖国是生你养你的地方，你的成长不可避免地与祖国有着千丝万缕的联系，热爱祖国并不仅仅是口号，那是一种认同，一种对自己民族、文化、语言、风俗习惯的认同，爱国就像我们爱父母那样理所当然。
爱国，是孩子人生之中必须掌握的一课。
不过，教育孩子热爱自己的国家，不能空洞说教，要在生活中一点一滴地把爱国情怀渗透到孩子的思想中。
故事坊
毛毛三四岁时，爸爸妈妈常常带他去天安门看升旗，还会让他找找国旗在哪儿，他总是能很快就发现目标，并跳起来指给爸爸妈妈看，还跟妈妈说：“你看，解放军叔叔给国旗站岗呢！”有一次，他画了一张解放军叔叔为国旗站岗的画，虽然十分幼稚，但非常认真。不知不觉毛毛上了小学，每当电视里放我国运动员参加重大国际比赛登上领奖台时，爸爸都要把全家叫来一起看。伴着雄壮的国歌，五星红旗冉冉升起，获奖运动员热泪盈眶。看到这激动人心的镜头，全家人都沉浸在自豪之中，毛毛也自然受到这种气氛的感染。
毛毛最喜欢听故事，所以爸爸妈妈也经常讲给他听，不过讲的不只是童话、寓言、民间故事，还会有计划地讲毛泽东、周思来、朱德、刘少奇等老一辈革命家为祖国而战，革命先烈为祖国，为人民献身的英雄故事。让毛毛向英雄学习，让他明白为祖国献身的人将永远受到人民的敬仰。
除此之外，爸爸妈妈还给毛毛讲一些中国地理、历史常识，使他了解一些中国的“世界之最”，还常带他出去游玩、参观，遍览名胜古迹，让他切实感受祖国河山的壮美和文化的深厚。遇到爸爸出差，还会带给毛毛小纪念品，不仅是为了让他高兴，而且还通过这些纪念品，给孩子介绍当地的风土人情、特产和建设成就，让他了解祖国的伟大。
国旗代表着我们的国家，所以让孩子认识国旗，是教育孩子时不能错过的细节。在孩子开始学着拿笔在纸上画道道时，可以先引导他画国旗，当孩子为亲手画出一面国旗而欢呼雀跃时，可以告诉他这是我们国家的标志，然后讲一些国旗的故事。平时，还可以在看电视或者看什么书籍、杂志的时候注意提醒孩子，让他们自己找国旗在哪儿。遇到升旗的场合，要让孩子严肃起来，体会庄重的场合。这样，在家长的引导下，孩子会明白一些简单的爱国常识，在以后的成长中才会对这种情怀理解得越来越深刻。
小编赠语
让孩子走出家庭、学校的狭小天地，开阔眼界，增加对祖国伟大的感性认识，培养爱国主义情怀，这是一举多得的好办法。当然这需要家长为出游活动赋予教育内容，把出游变成教育过程，才能收到教育效果。
2责任感是孩子不可或缺的品质
故事坊
一
有个美国男孩儿，偶然弄到了一批禁用的烟火炮竹，其中还包括一种叫“鱼雷”的鞭炮，威力非常大。一天下午，他在一座桥的砖墙上放了一个“鱼雷”，巨大的响声让孩子无比兴奋，可是也因此而招来了警察。警察把他带进警察局，并依照禁令处以145美元的罚金，尽管这里的警长认识孩子的父亲，可是依然严肃地执行了对孩子的惩罚。145美元对于一个11岁的孩子来说不是个小数目，只好由父亲代交。男孩的父亲虽然交了罚金，但是却要求男孩自己打工来还罚金。
这个男孩就是美国前总统里根，他在回忆录中写道：“我做了许多零工活才还清了我欠爸爸的那笔罚金。”这件事让里根懂得了什么叫责任，那就是一个人要对自己的过失负责。
二
上世纪二三十年代的时候，有位学者在自己家做过一个小实验：把一把鸡毛掸子放在了书房门外的地上，然后逐个叫儿女们来书房，可是，几个儿女无一例外地跨过鸡毛掸子径直进了书房。最后，学者叫自己的夫人进来。只见，夫人弯腰拾起了鸡毛掸子才进了书房。学者看了说：“孩子们，为什么你们进来时看不见鸡毛掸子，而妈妈就能看得见它？”
老百姓常讲“油瓶倒了也不扶”，说的就是这种没责任心的行为。很多孩子都没有责任心，这让家长们头疼不已，可是孩子的责任心不是天生的，需要培养。
三
记得朋友跟我讲过一件这样的事：有个孩子去上学，可到了学校发现作业本和铅笔都没带，过了一会儿，教室里进来一位老太太，她气喘吁吁地说：“是我早上忘记给孩子带了，不是孩子不好，老师千万别怪罪他！”
还有的时候，小孩子摔了跤，家长就赶紧跑过去把孩子扶起来，“哎呀，这地真讨厌！”或者说：“这树真是讨厌，怎么长在这儿呀，把我们家的宝宝都撞到了。”孩子闯了祸，家长会把孩子叫过来问：“这是你干的吗？”孩子老老实实回答：“是。”家长就一把拉过孩子说：“你这孩子怎么这么不听话啊？快跟人家说对不起！”然后就让孩子回家做作业了。接下来的善后工作当然是家长来搞定，什么赔礼道歉啊，赔偿损失啊，上医院啊，全由家长包了。我们习惯于替孩子去辩护、承担责任，让孩子逃避责任，可是孩子犯了错，给别人造成了伤害、造成了损失，一句“对不起”就能解决吗？所以，孩子的责任心是被大人剥夺了。
孩子是在体验中长大的，体验得越多感受越深。所以在日常生活中，家长们不要把孩子的一切都料理得妥妥帖帖的，要让孩子明白自己的事情应该自己来做。
日常生活中，不妨让孩子承担一些责任，比如每天负责带家里的狗狗出去散步、每天负责去取送来的牛奶、每天负责饭后刷碗、每天负责打扫客厅等，如果孩子没有做到，就要对孩子施以小小的惩戒，让他明白责任就是要负责把这件事做好。孩子体会到责任的意义，慢慢就会在做事的时候懂得分寸了。
小编赠语
在孩子犯了错误后，家长们不要着急帮孩子解决，要让孩子明白自己犯的错误要学会自己承担责任。
3让孩子懂得一诺千金重
故事坊
一
战国末年，项羽跟刘邦争霸，双方手下都有很多极品战将。季布就是其中之一，他是项羽旗下的得力战将。季布不仅作战勇猛，而且还是一个极重承诺的人。只要是他承诺过的，无论对方是什么人，哪怕是死敌，也要竭尽所能去完成诺言。正因为他从不食言，所以赢得了许多朋友。后来项羽兵败，刘邦成了天下的主人，于是以黄金千两为代价，悬赏捉拿季布。然而，季布的朋友都不为金钱所动，冒着生命危险暗中帮他脱险。有一户人家，明知他就是刘邦要捉拿的季布，可还把他收留在家里，并请求刘邦的老朋友汝阴侯夏侯婴为他说情。在夏侯婴的劝说下，刘邦不计前嫌，还请他入朝为官，后来官拜宰相，深得百姓爱戴。
二
福克斯是英国的政治家，他因诚信受人尊敬，而他的这种品格与他父亲的教育有着密切关系。
小时候，父亲想拆除旧亭子，建造新亭子，福克斯希望能够亲眼看到亭子是怎样拆除的，但他马上就要去上学了，于是就向父亲请求，等他放假回来时再拆除，几番商讨后，父亲为了让他准时去上学，就答应他了。
但是，等他假期回来时，新的亭子已经建成了。他很生气也很失望，对父亲说：“你说话不算数。”
父亲听了孩子的话，内心感触很大，便严肃地说：“孩子，我错了！言而有信比财富更重要。”然后，再请工人把新亭子拆了重建，只为了实现以前承诺孩子的愿望。
人以诚信为本，要“言必信，行必果”。 只有遵守承诺，才能获得别人的信任，才能建立良好的社会关系。从小教育孩子遵守承诺，能培养孩子的责任感，在承担责任的过程中不断强大自我。
宝宝们常常很乐意作出承诺，但却又常常违背诺言。昨天还答应小伙伴要出去踢球，转眼却仅仅因为一部好看的卡通片而食言。这与道德败坏无关，只是条件限制所致。小孩子的自制能力差，并不意味着父母可以对孩子的食言视而不见。如果放任，孩子会把食言当成一种习惯，觉得这并没有什么，也将永远都缺乏责任感。等他长大了，依然会轻易许诺，然后恣意违反，朋友们也不会再信他的话，而他也很难有知心朋友。甚至，在工作上，还会让同事或合作伙伴对他失去期望，不愿意再跟他合作。
诚实守信是立身之本，遵守承诺是成功的关键，每个希望孩子成功的父母都应该让自己的孩子学会遵守诺言。所以，父母应该从小就教育孩子诚实守信，像保护自己的眼睛一样去遵守诺言。
第一招：督促孩子实现承诺。
孩子比较小，所以有些承诺是在孩子能力范围之外的，这种情况下如果孩子食言，家长要让孩子跟人认错，同时也要表扬孩子勇于承认错误的勇气。不过事后也要帮孩子分析，为什么当时会承诺自己根本无法办到的事，以及这对别人会造成什么影响，让孩子明白诺言不能轻许，下次许诺要慎重一些。另外，对于那些本来能完成，可是因为孩子自制力弱而未能完成的，家长要及时提醒，必要时还要多给孩子鼓励，让孩子明白，完成承诺能够带给别人快乐，也能让自己获得他人的喜爱和尊敬。
第二招：批评要就事论事。
当孩子说话不算数时，父母批评孩子要就事论事，不要因此而否定他的品性。像“你说话从来都不算话，就是一个没有信用的人”这样的话，会让孩子产生逆反心理，心想：“反正你都这样说了，那我就这样了”。
如果孩子答应了每天晚饭后只看两个小时电视，可他今天违反了，你不妨这样说：“儿子，你答应我每天只看两个小时，昨天做得挺好的，可今天怎么没做到啊？我希望你明天能做到，因为你是一个说话算话的人。”让孩子觉得你信任他，他会更容易遵守承诺。
第三招：为失信向孩子认错。