五月初五艳阳天，家家艾蒲挂门边。亲朋好友喝一盅，人人醉得舞翩跹。
端午节是一个民族意义丰富的传统节日，有划船、吃粽子、挂艾蒲的习俗。阿龙从来没有见过划龙船。但是，再紧的日子，挂艾蒲，吃包子、皮蛋，大人们喝雄黄酒的习惯，尽收眼底。
这样的风俗文化，底蕴深厚，源远流长。可是，大多数社员、甚至有的干部的语文文化水平，实在太低了。
一天，本院一小伙子想摸着石头过河，便问公社妇女主任、阿龙的三姑：
“阿主任，我想和朱阁的姐姐耍朋友，行不行？”
“你是地主成份，人家是贫农，敌我阶级，水火不容，不行！”
“阿主任，我们是自由恋爱，有感情的啊！”
“什么感情？乱弹琴！”
只读了几天私塾的阿主任搞求不懂“感情”是啥意思，随口就问身边只读过《三字经》的芳芳。芳芳也是不得其解，喃喃自语：“我只读过《三字经》。你别说，《三字经》里面还没有说过“感情”的事。感情......，那可能就是杆杆上的情撒。”
真是笑死人！
由于大量文盲半文盲人口的存在，平安公社“教育大革命”、“文化脱贫”运动开始了。
此时，七大队“民办教育”应运而生。阿龙又与菲菲一起，报名从一册读起。
气人得很啦！阿龙读到第三册，还是像何仙姑回娘家~云里来雾里去，恍恍惚惚的。
此“坡”啷个爬？急得家人就像那“滑了牙的螺丝帽~团团转”。于是做出将阿龙转到平安小学读书的决定。
一九六一年上学期，阿龙该读四册了。鉴于他那像麻布口袋绣花~底子太差的学习成绩，只好降下来从第二册读起。
“......晨风吹拂五星红旗，彩霞染红万里山河，不论在城市还是乡村，家家的孩子都去上学。哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈，我们的生活多么幸福。哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈，我们的学习多么快乐。勇敢的海燕穿过白云，我们高高兴兴走进校门......”平安小学在一河之隔热热闹闹的平安街道的对面。开学那天，阿龙唱着《我们多么幸福》的儿歌，来到该学校。学校倒“二”字形两排教室，除两间教师办公室外，其余9间教室容纳1-6年级约500多名学生。
走进教师办公室，10来张教师办公桌整齐摆放。有的教师白白的肌肤，有的穿着干净的荫丹蓝中山装，有的举止儒雅……。阿龙第一感觉是：“公办教师，牛b！”
抬头一望，正面墙上贴的是5位导师、领袖头像。左边墙壁上贴的是“好好学习、天天向上”八个斗大的黑体字。右边高高张挂着一排“我不为人、人不为我，我为人人、人人为我”十六个长方形宋体大字。
“民办与公办比，那是马鞭子当帐杆~差求得很！”阿龙羡慕不已，默念着劳动号子鼓励自己：
人生之路哼哼/山坡多啊/横横，我要加油哼左哼/哼哼/爬山坡呀/嗬哼
爬上山坡哼哼/唱山歌啊/横横，山歌比山哼左哼/哼哼/还要多呀/嗬哼
“你在木起干什么？你是从第二册读起吧？来，把这些题做了。”老师何正同吩咐阿龙。
“还要做题？”
“你是插班生，学校要摸底，看你跟不跟得上学习进度。”
一张16开大的作业本纸格上面，全是20以内的加、减算术题。阿龙看后，心中暗喜：毕竟民小读了三册，二册的题还是难不倒他这个降级生。没多大工夫，瓮中捉鳖~十拿九稳，“考题”就被阿龙拿下了。
何正同坐在办公桌前，拿起卷纸，看了一遍，然后从卷纸左边探出一只眼睛，“瞟”着阿龙，说道：
“好吧，明天你来找我。”
真是挖井碰到自流泉~高兴啊！此刻，阿龙飘飘然然，完全不知天有多高地有多厚，似乎身体轻如鸿雁，脚下生风，一溜小跑。不到十分钟，就“飞”到了平安街上三姑的家。
三姑不在家。
“铁柱子，考的怎么样?”奶奶问。
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪......奶奶，没--问--题！”阿龙一边情不自禁地唱着《让我们荡起双桨》，一边喜笑颜开地回答奶奶。