“好，快换衣服。”带上室门，方舶帆不忘叮咛一句，神态媲美六十岁的欧巴桑。
摇头淡笑，颜诺将半湿的毛巾搭在肩上，翻出一件长袖棉T恤换上。唇角，有些苦涩。
这种不被人接受的苦恋，他早就放弃了。为何……为何这孩子又主动跳到他眼前，惹他心痛。
7
这孩子最近很黏他。
颜诺近三个月来一直被这个念头困绕。除开两人各自有课的时间，方舶帆总会到他的办公室坐坐，名曰谈天说地，以解除毕业前的心理恐惧症。这是周一至周五的情景。一到周末，这孩子便会跑到他家，说要开发一套运用程式，他那儿光线好，又安静。他自然十分乐意能帮到他，对他每周的到来期盼不已。那孩子的笔记本电脑一直寄放在他曾经住过的那间房中，而他也舍不得清扫，只想留住那孩子住过的痕迹。
这孩子，真当他是朋友呢！上学期寒假，隐隐中他却能感到方舶帆对他的防备。感觉上，他只是个爱心泛滥的教授罢了。而今……似乎有些不一样的东西发生在两人之间，不仅主动对他开些无伤大雅的玩笑，闲时亦偶尔谈及家中父母，甚至对他大吼大叫，当他三岁小孩。
听到方舶帆对他畅开心扉论及父母，颜诺自然心中窃嘉，也知道造成这孩子一副无所谓的冷眼看世人的原因，心痛得无以复加，却也佩服这孩子的坚强。如此父母，如此环境下长大的孩子，能够以冷然的心态去面对生活而不是愤世嫉俗的恣意放纵，其间的自制力不容小觑。
难怪提及回家，这孩子就一脸不情愿，是想眼不见为静吧。
听这孩子的语气，似乎在那家公司做得挺愉快。看到他在设计程序时的满脸笑意，让他也没由来的高兴。可，高兴之余，总有一抹涩涩的苦味陈杂心底，铭心刻骨得难以忘怀。
至始至终，他爱这孩子啊，近在咫尺，却不能去爱，他何苦来哉？
更令他难堪的，方舶帆前些日子居然拈着三四封粉红小信封，献宝似的告诉他，大一的女生送情书给他。除了不自然地别开眼，干笑数声外，他有权力发表其他言辞吗？
好在快放假了，方舶帆忙着温书，他忙着备课划重点，这个话题在两人的忽视中淡忘。
剩下的时间不到半年。这孩子会毕业，会离开学校，两人见面的机会也会愈渐减少。终究，他，只会是方舶帆记忆中的授课教授。最多，不过朋友。
他该满足的。可为什么，心中却总是涩涩的。
放寒假的第三天。
因为要处理假前的考生成绩，颜诺依旧天天到学校报到，统计成绩之余，还得听校长主任某院院长的大大小小长篇会议，每天不到八点不能回家。