“您……”不知他葫芦里卖的是哪种药，方舶帆依然有些疑惑，不敢开口。言多必失嘛，再加上对面坐的可是心理教授耶，没准由他的几句话珍上劲向下挖，以验证什么狗屁潜意识的，弄不好还能分析出他的祖宗是干什么的。
话嘛，还是少说为妙。
“这样好了，谈谈你平常的爱好，如何？”两手交迭于腱上，颜诺微翘唇角，欣赏着带点朦胧的方舶帆。他有些近视，若不是重大场合，一般性的讲课他是不带眼镜的。隔了两张桌子，加上他后躺的姿势，使得方舶帆看上去有些模糊不清。若是眯起眼，看上去会清晰少许。可他不想。
“爱好？”坐直身子，方舶帆这下真成了摸不着头脑的丈二他家的和尚。这教授该不是要跟他进行心理战吧？
唉！唉！唉……暗叹数声，颜诺黯然。这孩子，还防着他呢。
“这样，我们换个方式，我告诉你我的爱好，你告诉我你的爱好，一物一换。不用紧张，我只是想单纯地和你聊聊，不用害怕。”
想让对方接受一个陌生人，首先要做的，是让对方了解陌生人，而不是让陌生人去了解对方，这是心理攻关的必要步骤。
“我先说吧。”耸耸肩，颜诺调整坐姿，决定从陌生人的那一步开始。“我工作之外多会去图书馆看书，偶尔也会跑跑步、打打球。你呢，能告诉我课余时间里，你都做些什么吗？”
“……”方舶帆呈呆愣状态，没回神。
“阿帆？”颜诺拔高声音叫道。“阿……”
“啊？！”直勾勾地瞪着颜诺，方舶帆回神。一颗心没上没下的。“您……您不是为了上午的事叫我到办公室吗？如果……如果没什么事，我先走了，哈哈！”
消化完接收到的信息，他连忙打哈哈。开玩笑，他才不会闲着和教授谈爱好，又不是三姑六婆，有什么好聊的。您一个心理学大教授，爱读书爱跑步关他什么事！难不成想对他做心理辅导？
“你在怕什么？”颜诺皱眉。他不认为这孩子会怕任课师长。
“怕？没有，我怎么会怕您呢！”扬起生疏有礼的笑容，方舶帆挠挠头。
“……”动动唇，颜诺有着挫败感。“你怕我？”
“不是不是。”摆摆头，方舶帆挪动身子，继续道，“同学们都说您教课挺好的，都十分喜欢您的课，说您的课比其他教授讲师教得生动易懂，重点清晰……”
“你呢？”打断他，颜诺从椅上拉直身子，认真地盯着他。
“我？”方舶帆可爱地睁大眼，未料到他有此一问，只得将满肚子的赞美之辞含在口中，合不上。
“对，你认为我的课重点明确、生动易懂吗？”
“当然啦，您的课……”虽不明就理，但赞颂歌谁不爱听，是吧！重新整理赞美之辞，他正待开口，颜诺却不让他敷衍了事：