一般情况下，调查访问的对象有被害人、事主及其亲、邻和侦查范围内的群众，也有劣迹的青少年以及刑满释放回归社会的人员。这些对象不同，其心理状况不同，调查访问方法也应随对象而变换。
一、对被害人、事主及其亲属的访问
这种访问，以采取走访形式和个别谈话方式为宜。无论是哪类案件，被害人绝大多数都是在毫无精神准备的情况下，受到罪犯的突然袭击。他们往往被这种突然发生的事件弄得不知所措，精神上恐惧不安，内心慌乱、紧张，失去正常的感知能力。因此，对事件前后容易出现记忆模糊，甚至出现幻觉、错觉，有时由于精神过度紧张而前后混淆，所以对受害人提供的证言，也要分析研究。一般情况，受害人愿意揭露事实真相，因为他希望迅速破案，找到凶手，为自己报仇、雪耻、泄愤或挽回财产损失，但由于在受到突然袭击的情况下，记忆发生模糊，尽管他们愿意向侦查人员提供真实情况，但破案后往往发现受害人的描述与事实常有出入。
受害人除了可能受到有关因素的影响外，还由于受到犯罪行为的攻击，使他们在精神上、肉体上或财物上受到不同程度的侵犯和损失，他们内心对犯罪行为和犯罪人极端地气愤和仇恨。因此，在他们陈述犯罪事实时，往往带有情绪色彩，常常会添枝加叶，夸大其词，把事情说得如何可怕，凶手如何残忍，行为如何粗暴，情节如何恶劣等等，从而影响对案件的真实陈述。
有的受害人，一方面受到犯罪行为的侵害，同时还可能受到更大的威胁、恐吓，心理压力很大，不敢向公安机关揭露事实真相；有的受害人为了保全自己的名誉而不敢说出自己受害的事实和细节；还有的受害人不愿揭发自己的亲友，虽然受到侵害而在事后却加以包庇；有的受害人对破案抱怀疑态度，他们不相信能查出案犯，因而抱冷漠的态度。
对受害人，侦查人员要给予关心和同情。要善于针对受害人由于上述情况而可能存在的问题，耐心地排除干扰，做启发引导工作，使其如实陈述事实真相。对受害人由于情绪过分紧张或神经过分疲劳而引起的暂时遗忘、混乱的，要注意稳定其情绪；对添枝加叶，夸大其词的，要善于从微小的矛盾中发现破绽，判断陈述的真伪，启发他们去掉夸大的部分。对涉及受害人利害关系而不愿如实反映情况的，要考虑其顾虑并采取相应的方法。例如，强奸案的受害者，往往不愿说出自己已被强奸，非常顾虑一旦别人知道自己失去贞操，会影响她们的恋爱、婚姻、家庭关系及个人名誉等等，特别不愿意叙述被奸污的细节。这应由女侦查员进行访问，并为其保密，以消除她们由于羞涩、恐惧而不愿陈述的心理顾虑，鼓起同犯罪作斗争的勇气。
由于被害人、事主受害，急切要求破案，因此，要注意稳定其情绪，以尽量使其反映案件实际。如果受害人是幼女，最好有受害人亲属在场，要让孩子情绪尽量安定下来。同时，大人不能逼迫或代说。如果大人有不当脸色，在恐惧心理的支配下，很可能小孩会随大人暗示意图说话，这样，陈述就往往会前后不一。有些孩子不说，是因为她情绪不安。这种情绪往往是来自受害人的亲属。如有的孩子受害后告诉了父母，有些父母不是骂就是打，要不就引起全家人的痛苦，这些都会影响孩子叙述真实情况的心理活动。
曾经一个6岁女孩被邻居17岁的王某引诱到其家，奸污以后嘱咐孩子不准说，“说了我打死你”。女孩回家后，母亲发现了疑点，严厉追问之下，孩子说了真话。这时母亲又是哭又是打孩子，使得孩子不知怎么才对。所以一会儿说他欺侮我了，一会儿说没有。当母亲领孩子到公安局报案时，孩子吓得直躲，直哭。其母说：“你说吧，说了他怎么欺辱你的，我给你买糖吃，不打你了。”这一来，让接案人也不好辨别受害人的陈述是真是假了。
另外，由于孩子小，陈述能力有限，同时分不清什么是主次好坏，尤其是犯罪人作案时，必然使用利诱和恐吓手段。因此，在她叙述时，往往说得很乱。因此，要耐心听其陈述。同时，笔录一定要尽量记原话。
对被害人、事主及其亲属等提出的嫌疑人，要作为重点进行调查，但不能马上表态。因为这时的被害人、事主、亲属等，心情愤慨不已，破案心情急切，往往在他的怀疑被侦查员认定后，不管是否落实，常常由当事人本人宣扬出去，结果给破案造成了不应有的困难。所以，对他们反映的情况要认真听，仔细分析，如有矛盾之处，要用政策引导。如果所反映情况有偏激情绪的影响，就要对事主提出的问题，进一步考察落实。如有人被盗1000元，然而却一定要说10000元，那么，就要采取迂回的方法，搞清10000元有无来源。如直接指控某人作案，就要问清认定某人作案的依据。谈话中，语言要慎重，态度要恳切，要让对方不拘谨，边回忆边说。对于所指控的情况，如果有意说假，陈述时的口气总不会是坚定的，他叙述事情的过程中总有不合规律的矛盾之处。
至于报假案的人，都是持有一定目的，在特定动机支配下这样做的。这种假案，只要侦查人员耐心询问，让其反复陈述事件经过，就可以从中发现矛盾。
在一起抢劫案中，事主一口咬定被打后，犯罪嫌疑人从其内衣兜里抢走现金。然而犯罪嫌疑人史某不承认抢了现金的情节，只是供认打人的情节和原因。由于犯罪嫌疑人是刚劳改释放，没有工作，到处流窜。所以，也就定案处理了。处理后犯罪嫌疑人史某一直申诉，公安机关也觉得此案的情节有重新审查的必要。因为受害人也是流窜人员，虽然他没有具体犯罪事实，但形迹可疑。一次公安人员在市面上又发现了该人，便叫到公安机关。该人因为报过假案，心虚，一叫就慌张，心理状态表现异常，从其心理状态可看出有事隐瞒着。经过教育，他交代了过去所报其被抢现金一事是假的。原因是史某与他相识，相互之间了解。而史某凭着力气和凶狠，连续多日在太原等地，命令他出钱供给史食宿旅费。为此，改变了地点后，他想找机会摆脱史，然而史却紧跟不放松。在他逃跑时，被史抓住，打了一顿，当时正好有众人围观，他想利用这个机会，让公安局好好教训教训史，但又怕处理不了史，还是枉然，于是就编造了谎言。
由于当事人被侵害，心情烦乱，报失物品或多或少与事实有差距，这是可以理解的。当然，也有的事主因和犯罪嫌疑人牵连，不肯如实陈述，也是时而可见的现象。
因为事件刚发生，这时候的事主往往都带着极度气愤的心情，侦查员必须正确认识控告人、检举人的心理特点，尽力排除有关因素的干扰，把握事件真实的一面。
如果控告人，检举人有报假案的可能，接案人要说明有意歪曲事实，污陷他人，是要承担法律责任的。
二、对侦查范围内群众的访问
对侦查范围内群众的访问，必须注意以下五点：
一是，要注意说话不要有所指，让群众按自己意愿去说。
二是，公安人员态度要诚恳，启发群众和坏人坏事作斗争的责任感，同时信任公安人员。
三是，群众要求保守秘密，不要公开说谁是揭发人，侦查期间一定要做到这一点。
四是，对于提供情况揭发问题人的人身安全要切实采取保护措施。
五是，对不同的人采取不同的方法。对于那些老年妇女和中年没有工作的妇女，在街坊邻里闲串的人，是最好的情报获取者。向她们访问，最好办法是从拉家常开始，慢慢引导到社会治安问题上让她们自由议论。侦查员可以有重点地插话，把所需要掌握的线索收集到。
对退休的干部、老工人以及其他闲散的社会人员，要个别交谈，同时还要让他提供谁对社会上情况知道得多。
对于在职的干部以及工人、学生等访问时，最好说明来意，要求对方协助破案，提供某些方面的线索，谈谈某些嫌疑人的情况。要在一定范围内公布案情后，召集一些人座谈或个别谈话。
对这些人访问，如有对方说话迂回、绕弯的情况，很可能说话时不是有第三者在场不便吐露真情，便是有顾虑。这时侦查员，要针对具体心理采取适当的方法，争取让对方把要说的都说完。如果对方一味地油腔滑调，那么就需要考虑，是不信任侦查员，还是有意见或是与犯罪嫌疑人有某些牵连。
访问时，需要运用心理学、逻辑学、社会学和文化人类学等知识。同时，由于人心理状态的变化有个过程。因此，要求侦查员应有有关的知识储备，并且，要有耐心和韧劲。如果确认某个人了解情况，就要运用多种方法反复多次访问，争取对方信任，才可能掌握到真实的情况。
三、对有劣迹青少年的访问
对有劣迹青少年的访问，一般情况下，最好的办法是传唤到公安机关，利用其心理承受力差的特点，从了解其现实表现开始，让其汇报并回答问题。谈话时，要注意尽量避免伤害对方的自尊心。要采用指出错误，提出改进意见和努力方向，鼓励上进的方法。要重视其重感情讲义气的特点，动之以情，晓之以理，使其消除对抗心理，如实提供情况。当然，当需要紧急了解情况或者他可能就是案件有牵连的人时，可使用相应策略和方法。而有关策略和方法的实施，有时需要其家长的配合，效果会更好。
在调查一起重大爆炸案件线索时，传唤了平时有劣迹的青年赵某，因为平时只掌握这个青年和“弟兄”们来往密切、频繁，本人没有收入，家庭也不是十分富裕，但支出很大。当传唤时，其父非常恐慌，问公安人员：“他出事了？”公安人员说：“你别担心，是和他谈谈。”传唤到后，问他从拘留所出来之后，都和谁经常来往。他慌了，马上表现出有案的神态。既然从神态上表现出惊恐情绪，侦查员就紧追不放，一定要搞个水落石出。开头，他一再声明自己没有偷。这也是犯罪人到公安机关后第一个回合的基本规律。经耐心教育，从利害关系分析，从团伙活动的危害进行开导。启发他改错，争取前途，做一个昂首挺胸的受人尊重的人。最后他心理防线崩溃了。因为他听侦查员讯问的口气、观察侦查员的表情，认为自己的问题被揭露了。于是神态极不自如，要求想想。看出来，是想和同伙商量。侦查员便将计就计，告诉他“相信你，回去想想明天再来”，便让其父领回。同时告诉其父：第一，不能打；第二，共同帮助他进步；第三，具体问题，侦查工作有纪律不能说，不过可以去做思想工作。告诉他：“现在说了，还可以考虑是否算自首情节，处理时不会一样的。”这就使其父对其独子问题更为担忧和着急。当他走后，同时又安排了监视的人。该青年回家后迫不及待找同伙，当他知道同伙也被公安局叫走了时，矛盾的心情加剧。在其父的追问下，他终于交代了问题。其父又气又急，马上借上钱，含着泪，带儿子到公安机关交代问题，并要求赔偿失主的损失。于是，启发他立功赎罪，得到了从轻处理。
对有劣迹青少年的访问，如果没有个人问题的压力，一般情况下，表现基本是正常的。但是，如果哪方面有问题，他会尽量回避、掩盖。所以接触这些人往往会发现更多的线索。
由于受消极心理的影响，这些人往往都不同程度地对公安机关存在着戒备、对抗和侥幸心理。对自己的问题要掩盖，对“弟兄”们要“够意思”，一般来说是不易开口揭发的。所以，抗拒心理表现较为突出。可是，一旦建立起信任感，就可能提供有关情况。