一切还是像从前，没有一丁点的改变。灵依然偷偷地注意花。而花还是冷淡地安静，似乎一无所知。叶飞更加沉默，似乎在写什么小说。晓芸出院后也开始认真读书，偶尔也会好了伤忘记疼，偷偷跑去酒吧看什么帅哥。班主任沈老师开始忧心起来，因为班上的期末考试一塌糊涂，而大家还是一惯地嘻嘻哈哈......如果真的非得说一点变化的话，那就是第一学期过去了，会考就要来临；夏天秋天冬天都过去了，而春天还在。一个轮回，回到了最初。也许。
老师开始找花和叶飞谈心，因为她相信他们都是聪明的孩子，很有潜力。她是这样说的。而她没有说的是，花和叶飞都是失去的孩子，失去家，失去一般孩子的天真。只是，在他们冷漠的外表下，其实藏着更多的善良。她决定要帮助他们，善良尽职的班主任就该如此，帮助这些迷失方向的孩子，以免他们走上歧途。她是这样想的。可是，该从何下手呢？她想了好久好久，还是什么也想不出来。显然，一般的家访之类的是行不通的，而与他们谈心，如果稍微留意，就知道他们的心根本与你不在一起。好不容易知道叶飞喜欢小说，与他说起金庸古龙一类，他冷哼一声，什么也不说。关于花，那更是完全摸不到头脑了，他似乎没有任何爱好。去他舅舅家的话，也根本什么也问不出。总之，都是非常棘手的孩子。最棘手的是，他们根本不合群，与周围的同学没有几个合得来就不说了，最严重的是，他们基本上是和周围的人连话都不说。
孤僻自闭的少年，麻烦得很。她每一夜临睡前都这样对着墙说。
春游。这倒是她偶然想起的。借着春游，带着孩子们出去走走，让花和叶飞也融入集体。这就是刚毕业的年轻班主任的计划。
第二天上课，沈芳如宣布说下星期去春游，全班欢呼过后。叶飞却站起来问，可以不去吗？显然这也是花的意见。在全班诧异的目光中。沈芳如说，不行。于是，他坐下，埋头继续写着什么。她知道他一直在写小说，上课的时候。她曾提起说要借来看一下，他却说自己根本没有写什么小说，日记也没有。
总之，事情就这样定了下来，要去春游。
第二星期，春游的日子终于来到，全班的同学被着行囊，骄傲地走过别班的窗边，昂着头。路过的班级里面捧着书的学生无不流露出羡慕或嫉妒的目光。沈芳如一面高兴一面却担心，因为花和叶飞都没有来。
有同学建议在离开之前，去学校各个教室外转上一圈，让所有学生羡慕嫉妒死。她说还是不要，因为那样会惹恼校长。说不定连他们也去不了。于是，这游行的计划就做罢了。