凡是成就一番事业的人，都是用脑子不断地去思考，根据具体情况进行周密地分析，找出一条适合自己的出路。用自己的大脑不停地思考是成功的开始。创新主宰的21世纪，为世界带来财富，为人类带来惊喜。创意是具有魔力的创新思维，是点石成金的智慧升华，更是今天打造辉煌、创造财富的资本和源泉。
伟人的习惯是独立思考
最早完成原子核裂变实验的英国著名物理学家卢瑟福，有一天晚上走进实验室，当时已经很晚了，见他的一个学生仍俯在工作台上，便问道：“这么晚了，你还在干什么呢？”
学生回答说：“我在工作。”
“那你白天干什么呢？”
“我也工作。”
“那么你早上也在工作吗？”
“是的，教授，早上我也工作。”
于是，卢瑟福提出了一个问题：“那么这样一来，你用什么时间思考呢？”
这个问题提得真好！
拉开历史的帷幕就会发现，古今中外凡是有重大成就的人，在其攀登科学高峰的征途中，都是给思考留有一定的时间。据说爱因斯坦狭义相对论的建立，经过了“十年的沉思”。
他说：“学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。”
达尔文说：“我耐心地回想或思考任何悬而未决的问题，甚至连费数年亦在所不惜。”
牛顿说：“思索，继续不断地思索，以待天曙，渐渐地见得光明，如果说我对世界有些微小贡献的话，那不是由于别的，却只是思索所致。”他说：“我的成功应当归功于精心的思索。”
这些著名人物的至理名言，都道出一个深刻的道理：独立思考是一个人成功的最重要、最基本的心理品质。要提高工作的创造能力，一定要培养自己独立思考。刻苦钻研的良好习惯，千万不要人云亦云，读死书，死读书。
20世纪50年代中期，李嘉诚创办了“长江塑胶厂”，生产塑料玩具，结果市场饱和，工厂面临倒闭。当他偶然翻阅一份报纸时，发现一则信息说意大利一家工厂将制作塑料花向欧洲销售，他眼前一亮，联想到二战以来欧美生活水平虽有所提高，但经济上却还没有实力种植草皮和鲜花，而塑料花必将是一种过渡的替代品，必能深入到千家万户，因此果断决定，企业转产。几年以后，李嘉诚成为香港大富翁之一。
信息爆炸时代，各种信息有真有假，各种知识有对有错，所以，我们要认真分析，积极思考，从而找出正确的答案和方法，然后进行决策。
培养思维的灵活性
美国著名的教育家何利思·曼恩有一次参观纽约市的一所公立高中时，走进一间高三的教室，拿起粉笔，在黑板上画一个实心的小圆。他问学生：“这是什么？”90％以上的学生都说那是一个点，其他的学生则说是一个句号。
曼恩在小学三年级学生的教室里又重复一次这个实验。结果出现了27种不同的答案，从“我爸爸的秀头”到“上帝的眼睛”都有。
小学三年级和高三学生的答案为什么出现这么大的差异？
答案就是，右脑充分发展所致。1981年罗杰·史派瑞因为发现人的大脑分为左右两半球，各有不同功能，而获得诺贝尔奖。
我们的左脑职司逻辑、线性及分析性思考；而右脑则控制想像力、创造力及冲动性思考。左右两半球虽然各司其职，但运作却相辅相成。例如：当我们想到某人时，右脑的运作使我们想到他的脸，左脑则使我们想到他的名字。
遗憾的是，我们在学校所受的教育，鼓励的是左脑的活动（例如记涌一些已发生的事实，然后来填写试卷），较少鼓励右脑的活动（创意思想等）。结果是，我们左脑的发展胜过右脑的发展。
有创意的人已经找到让右脑脱离左脑控制的方法。你是不是曾坐在桌前数小时苦思不得，却在洗澡或走路时灵光一现，想出解答？
因为你的心智从逻辑思考的压力中解放，所以能从反应迅速、充满艺术气息的右脑接收到信息。要想找到问题的最佳解决答案，你必须改变你的态度。要想创意思考，你首先必须彻底抛弃旧习，拒绝维持现状。事不分大小，从变换午餐的新花样到测试公司由来已久的问题解决方案，都可以有变化。
换句话说，有创意的人接受风险。不冒一些风险、不跌几次跤，不可能有所进步。
我们在生活和工作中要摒除那些阻碍我们创新的思维旧式，重新认识我们身边的事物。
1.错误的态度
⑴我们都是这么做的。
⑵这个要花太多时间。
⑶这个要花太多钱。
⑷那个不属于我份内的工作。
⑸我们向来不这么做。
⑹你可能说得对，可是……保持现状就已经很不错了。
⑺正确的方法应该怎么做？
⑻这样做对吗？
⑼专家怎么说？
2.正确的态度
⑴我们试试看这个方法，看会有什么结果？得失如何？
⑵我们一直没有时间好好想一想这项计划，但总是有时间纠正错误。
⑶长远来看，我们会省多少钱？如果这里赔了，什么地方可以再赚回来？
⑷我很高兴能有这个机会。
⑸如果我们试着去……结果如何？
⑹最坏的结果会是什么？
⑺你说得很对，而且……还有什么地方可以改善的？
⑻比较好的方法应该怎么做？
⑼这样行得通吗？这是不是最有效的方法？
⑽这件事这么干非常有趣。
⑾专家知道什么？
积极思考是一种力量
积极思考是现代成功学非常强调的一种智慧力量，如果做一件事不经过思考就去做，那肯定是鲁莽的，也是会撞墙的，除非你特别地幸运。但幸运并不是时时光顾的，所以，最保险的办法是三思而后行。但“思”也并不是件简单的事，思考也有它的特点和方法。成大事者都有自己良好的思考方法。
思考习惯一旦形成，就会产生巨大的力量，19世纪美国著名诗人及文艺批评家洛威尔曾经说过：“真知灼见，首先来自多思善疑。”
爱因斯坦非常重视独立思考，他说：“高等教育必须重视培养学生具备会思考、探索的本领。人们解决世上所有问题用的是大脑的思维本领，而不是照搬书本。”
正确的思考方法不是天生就有，它需要后天的训练和个人有意的培养。青年人只要努力，就会有所收获。
下面介绍几种思考方法，仅供参考：
1.正确认识自己
西方有句话说：“性格即命运。”意思是命运是掌握在每个人自己手中的，因此各人的性格与心态就关系到各人的人生命运。
我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们，我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。如果我们把自己的境况归咎于他人或环境，就等于把自己的命运交给了冥冥之主。如果我们始终对自己说：“我能行”，并积极行动，我们也许就无所不能。
下面仅以美国总统富兰克林·罗斯福为例，看看他是怎样一步步真正认识自己，最终成为一个最有力量的人的。
罗斯福小时候是一个十分脆弱胆小的人。当老师叫他起来背诵课文时，他就双腿打颤，呼吸急促，嘴唇颤动不已，回答得含糊而且不连贯，然后就在同学的讥笑中颓废地坐下来，然而，他后来却成了领导美国人抗击法西斯，为世界和平作巨大贡献的和最得人心的美国总统。这是为什么呢？这主要是因为罗斯福认识到了自己的缺陷，但是，他从未向命运屈服，他不断地超越自己，也超越了他人，直奔总统宝座。
罗斯福并没有因自己的缺陷而自卑，也没有害怕同伴的嘲笑而退缩，反而很好地将残疾带来的压力与痛苦转化为不断的促进自己前进的极大动力。他的父母也从未把罗斯福看成是一个有缺陷的孩子。当别的孩子骑马，他也骑马；别的孩子参加童子军，步行几十英里，他也步行几十英里。背课文时，他坚强地咬紧牙床，使嘴唇不颤动，努力克服恐惧。到他成年时，他已成为非常强壮的男子汉，常去非洲猎狮，在山中猎熊，再也看不出丝毫脆弱胆小的痕迹。
罗斯福可以说是认识自己、挑战自己的典范。但是要注意，仅仅是认识自己还远远不够，你还需要为此塑造一个积极向上的宝贵的心态。因为只有抱着积极的心态，才会主动就面临的问题去寻找解决的办法。
由此可见，客观地认识自我的基础是积极向上的心态，这二者都是成功者不可缺少的素质。
自己是最了解自己的人。青年人只有正确认识自己，并认真对待自己，不断完善自己，才会使自己不断进步。
2.专注——“成功的第一要素”
思考，是一件需要聚精会神的事情，也就是“专注”。青年人要有这种做事的习惯。
《成功》杂志庆祝创刊100周年时，编辑们节录了一些早期杂志中的优秀文章，其中有一篇关于爱迪生的访谈给读者们留下了十分深刻的印象，这篇访谈的作者奥多·瑞瑟在爱迪生的实验室外安营扎寨了三周才获得了访问这位伟大发明家的机会。以下就是访谈的部分内容：
瑞瑟：“成功的第一要素是什么？”
爱迪生：“能够将你身体与心智的能量锲而不舍地运用在同一个问题上而不会厌倦的本领……
可以说，我们每个人每天都做了不少的事。假如你早上7点起床，晚上11点睡觉，你就能做整整16个小时的工作，惟一的问题是，他们能做很多很多事，而我只能做一件。假如你们将这些时间运用在一个方向、一个目的上，你就会成功。”
由此可见，只有能选准目标，并且专注于其上，才可能获得成功。
1999年盖茨在接受中央电视台专访时谈到他作为微软公司的总裁，再也没有编写软件的时间了。但是无论有多忙，他每周总会抽出一两天去宁静的地方呆一呆。为什么呢？他说，面对繁重的工作和激烈竞争的IT市场，他作为管理者，不能把精力浪费在烦琐的小事上，他必须有专门的时间去思考，以作出具有战略意义的决策。而我们从近代史上也能找出这样的例子来，曾国藩也有这一习惯。无论战事多么紧张，或政务多么复杂，曾国藩每天都会挤出一个时辰在一间静室里静坐，有时是为了平静自己的情绪和心态，有时候是为了理清自己的思路。从上面两个例子我们可以看出，成大事者没有专注的本领是不成的，因为专注就是集聚自身的力量、勇气、智慧等去攻克某一方面的难题，自然就能取得良好的效果。
专注就是把意识集中在某个特定的欲望上的行为，并一直集中到找到办法并付之实际行动为止。专注有两个重点：让你的头脑冷静下来；把握住现在。这也恰恰是一个成功者必备的素质之一。青年人要从这些成功人士的身上学习优秀的习惯与作风，从而为自己的事业增添成功的动力。
3.思考合作的力量
现代社会中要成就大事，依靠一个人或少数几个人的力量往往是不够的，因此就十分需要“合作”。一群人为了达成某一特定目标，因而联合在一起。现代社会已是一个专业化又高度复杂的社会，合作不单是一种精神，而是生存需要。但是，在生活中，有许多才华出众的青年却不懂得合作的重要性，他们不明白如果他们在一个组织或集体中和其他人合作会创造单个人无法创造的奇迹。凡是与人合作或寻求与人合作的第一点就是让对方觉得他自己很重要，因此就会十分自愿，而且又充满信心地表达出他自己需要寻求合作的愿望。
当某一个重要职位出缺时，他会召集各个政党的政治领袖，让他们来推荐其心目中的合适人选。罗斯福说：“他们也许会提议一个很差劲的党棍，就是那种需要‘照顾’的人，我就告诉他们，大众也不会赞成。
然后他们又把另一个党棍的名字提供给我，这一次是个老公务员，他只求一切平安，少有建树。我告诉他们，这个人无法达到大众的期望，接着我又请求他们，看看他们是否能达到一个显然很适合这个职位的人选。
他们第三次建议的人选，差不多可以，但还不行。
接着，我谢谢他们，请求他们再试一次，而他们第四次推举的人就可以接受。于是，他们提名一个我自己也挑选的最佳人选。我对他们的协助表示感谢，接着就任命那人——我还是把这项任命的功劳归于他们……我告诉他们，我这样做是为了使他们感到高兴，现在该到他们来使我高兴了。
而他们真的使我高兴了。他们以支持像‘文职法案’和‘特别税法案’这类全面性的改革方案，来使我高兴。”
就这样我们可以看出：罗斯福其实是用与其他领袖合作的方法来实现自己的政治路线及抱负的。而他所做的就是尽可能向其他人请教，尊重他们的忠告。反过来，这些政治领袖就主动和罗斯福合作了。
一个人若思考合作的力量，并能引导其他人进行合作，以及从事有效的团队合作，就会使他人也更积极，更主动，从而利用了多人的智慧与力量来达到既定的目标，那么，这个人的活动本领并不亚于用直接方式提供有效服务的人。
如果从思考中得到办法，并把这办法用于解决问题，这样的人，一定是一个可成大事之人。
4.构建合理的知识结构
青年人要明白这样的道理，什么事情都要有一个合理的结构，才能成立。这样的结构只有通过思考才能建立，反过来，只有合理的知识结构，才能促进你在事业中更好的思考。所以，青年人要成大事，就要有自己的知识结构，从而使知识化为成功的动力。
知识结构具有全球普遍价值和意义。任何民族、任何国家都有自己独特的知识结构，而且，任何巨星、任何伟人、任何大师，甚至每一个人都有自己独特的知识结构。知识结构是一个人、一个民族、一个国家进行伟大的创新、创造的基础，是人类文明巨厦的基石。就个人而言，知识结构更是其创造的支柱，是成功的保障。
达尔文与华莱士同时创立了进化论，两个人，天各一方，得出相似的学说，这绝不是偶然的。经过有关专家考证，发现他们之所以有同一领域内的成就，是因为他们的知识结构十分相似。
除此之外，他们两人还有许多其它相似之处，他们掌握的实物资料都是通过自己实地考察时积累获得的。达尔文是随“贝格尔”号的航程而观察到了生物的进化现象；华莱士则是访问了马来半岛而且观察到了邻近岛上生活着血缘很近但物种不同的生物的进化现象。同时，马尔萨斯《人口论》也都对两人的学术思想有着极大的影响。
达尔文说：“1838年10月间，也就是我开始我的系统探索的15个月之后，我为了消遣而读到了马尔萨斯的人口论，而我由于具有长期不断观察动植物的习惯，对这种到处都在进行着生存斗争，思想上早就容易接受，现在读了这本书立刻使我想起，在这些情况下，有利的变异往往易于保存，而不利的变异则往往易于消灭。其结果就会形成新的物种。这样我终于得到了一个能说明进化作用的学说了。”
同样，华莱士在他的自传里写道：“在公元1858年2月……我正盘算着（进化的）问题，而一些东西使我想到马尔萨斯在他的《人口论》中所描述的积极的制裁。这本书到现在我还有着极为深刻的印象，虽然我读它已是很多年前的事情了。