学为上招，意思是说，在本书传授的36个招数中，学习是上招，即是识别虚假信息的最好办法。学习的意思是，从阅读、听讲、研究、实践中获得知识和技能。并将这些知识和技能在实践中加以运用。人们掌握知识和技能越多，识别虚假信息的能力就越强，而在保证学习质量的前提下，在学习上花的时间越多，掌握的知识和技能就越多，这是毋庸置疑的。
就普通农民而言，由于时间、资料等客观条件的限制，要想掌握到很多的知识可能性不大。但只要农民树立学习的观念，坚持活到老学到老，就能掌握较多的知识，就具有更强的识别虚假信息能力。
如，黑龙江省明水县农民曲少原由于多种原因，学龄时期没有上初中，学历只有高小毕业，但他看书读报非常勤，平时种地，他的兜里总是带着报纸，中间休息时就拿出来看一会。去修水利，人家晚上是打扑克，玩麻将，而他是关在蚊帐里看书，年复一年，曲少原就积累了越来越多的知识，在农民的眼里，他俨然成了肚里有货的大学教授，虽然实际上曲少原离大学教授的水平还差十万八千里。
即使如此，上天给曲少原的回报也非常丰厚。1980年，他率先个人走村串户收购人参等农产品，当时谁也不敢做这种事，他几乎是独家生意，收得又多又快。乡干部要找他的麻烦，说按中央精神这是搞投机倒把。曲少原对乡干部说这在以前可能是，而现在不是了，现在的中央精神是鼓励农民大搞流通，中央人民广播电台已广播了。不久县里果然来了文件，乡干部看了文件就不说他了，反而表扬他。
由于曲少原掌握的真实信息多，识别虚假信息快，所以得利的好事他总是能抢先一步，而上当的事又总是和他无关。如有个朋友跟他吹嘘传销如何伟大，刚说了几句曲少原马上说，兄弟你第一次跟我讲传销我不怪你，但今后请你不要再跟我讲了，你想邀我参加传销这种老鼠会，与跟叫我毫无利益需要却跳进臭水沟一样，绝对没门。还有六合彩、高息集资之类事也是如此。农民们说曲少原简直是高明得没治了。
曲少原既然能如此有效地趋利避害，他的生活总是过得比一般农民好也就没什么奇怪了，一改革开放他很快就发家致富，现在一儿一女都大学毕业有了工作，叫曲少原不必下地劳动了。曲少原也乐得如此，因为这样他就有更多的时间看书读报，到现在年过六旬的他，知识更多了，说话办事更令人信服了。
关于学习要注意：
1．不要认为自己水平低就不学习。在理论上，，任何正常的人都可以学习，几乎可以这样说，世界上只有不学习的人，没有不能学习的正常人，并且，在能保证一定质量的前提下，在学习上花的时间越多，水平就相应越高。即使原来大字不识一个，需要从一个字一个字学起的人，只要坚持，水平就会慢慢提高，学够几百小时就能大致看懂一般报纸，在这基础上再不断看书报，就能不断积累知识，一辈子坚持下来，掌握的知识量就非常可观。
比如，宁夏回族自治区陶乐县农民章仙菊小时候因生活在旧社会，没上过一天学，20世纪50年代出嫁后，丈夫在外工作，她开始时是请人帮忙给丈夫写信，其间的不方便甚至痛苦可想而知。后来她积极参加扫盲班，只一年工夫就能够自己给丈夫写信了。她尝到甜头后，学习更勤奋，她叫丈夫给她买一些有趣味的书刊回来看，如电影剧本、故事等，这样看起来既轻松又快乐，虽然一开始看起来是似懂非懂，但权当快活就行。
年复一年，后来她不但能看懂故事，还能看懂报纸杂志了，再到后来又可以看科技资料，知识水平高了，就善于打理生活、教育儿女，素质也高了，丈夫很高兴，不但避免了那时不少文化低的妇女，被在外工作文化高的丈夫抛弃的命运，还过得和和睦睦的。到了20世纪80年代国家有了农转非政策，她去跟随丈夫，竟然当上了丈夫单位的办公室办事员。
2．不要认为学习没有用。首先，农民不是在学校系统学习知识，只是在平时零零碎碎地积累杂七杂八的知识，在许多情况下只能是备用。由于知识不是一朝一夕就能学到手的，对于这种备用，只能是长期积累，到了机遇到来的时候，你应该是早早准备好了，而不是由于没有长期积累知识，看着机遇却无能为力。
其次，许多知识的作用是间接的，许多人文社会知识更是如此。如一些社科类图书就不像科技类图书作用那样直接，比如阅读养猪的图书，你可能掌握了养猪的方法。而阅读社科图书，它们提高了人的素质，使人在思考问题、处理事情的时候，能有正确的思想，开阔的视野，更多的办法等，能将许多事情做得更好。阅读这些图书，能提高你的素质和能力，但不能直接处理你所遇到的事情和问题。
3．要以科学为前提。反映事实和规律的知识才是真正的知识。不反映或歪曲事实和规律的所谓“知识”不是真正的知识，而是伪知识。如有的书内容含有迷信色彩，还有的书介绍农村红白喜事的迷信做法，这反映的不是事实，不是我们要学的知识，或者叫做伪知识。
我们只有学习真正的知识，才能了解世间的事实和规律，才能有效地识别假信息。如果我们学习的是伪知识，那就不能真正地掌握世间的事实和规律，往轻里说，至少会白白浪费我们有限的时间、金钱等，不但无助于识别虚假信息，有时有的人反而相信虚假信息，甚至有意无意地成为虚假信息的受害者。
4．将阅读书刊报纸放在第一位。学习知识的途径很多，阅读书刊报纸，看电视，听广播，上互联网等都是。就农民的生活特点来说，阅读书刊报纸应该是最优先选择的途径。
上互联网需要一定的费用，如自己买电脑，还要花上网费，这都是不菲的费用，况且许多农村还上不了网。自己没有电脑，到商业网吧去上，一般需要进城才行，费用也很贵，又不方便。互联网技术变化快，一般农民连基本上网的方法都不容易掌握，要掌握不断更新的技术就更不容易。
电视有声音，有图像，有文字，可以大幅度跨越时空，电视不断地播放许多知识含量高的节目，如一些纯教育性节目，但是在非黄金时段播放，农民成天在外劳作，非黄金时段不在家，到黄金时段时又想看一些娱乐性的节目，如文艺演出、电视剧等，没时间看教育节目。
广播需要收音机，收听的节目不好预先知道和选择，没有图像和文字，许多内容听不清楚。
书刊报纸对农民来说，一是十分方便，可以装在背袋里或衣服的口袋里随身携带，随时都可以看，不影响别人；二是承载的内容多，一期报纸有时够看几小时，一本杂志可以够看几天，一本书可以够看几个月甚至半年；三是能很快地浏览众多内容，并能用浏览的办法很快在众多的内容中选出需要阅读的具体内容，效率高；四是书刊报纸可以随时看一段后停下来以后再看，跳跃着看，反复地看，个人能十分自由地选择。
5．抓好点滴时间学习。农民事多事杂，能用于学习的大块空闲时间比较少，所以必须善于利用零碎的时间。如候车的时间，田间地头休息时间，晚上休息等，这时几分钟，那时几分钟，一天就有半小时一小时，农忙时少的一天是十分钟，农闲时多的一天有两小时，冬闲时下雨时弄得好的有整半天甚至大半天，长期累积下来就较可观了。
6．注意学习效率。农民学习的时间本来就少，更应争取用尽可能少的时间，取得最大的效益。所以应选择好学习内容，如看一些对生活生产实际针对性强的书，提高能力的书，提高个人素质的书，反映各地风土人情的书，能陶冶情操的文学名著等。
选好学习内容后，还要注意选择同一内容的众多书籍中最好的书籍。现在出版社很多，出的书也多，写书的人也多，同一种内容往往有许多本书。这些书，尽管基本内容都差不多，但质量还是有很大差别的，如果我们选择到质量最高的那本书，那么我们在所花费资源相同的前提下，获得的效益会大得多。选择到最好书籍的办法有：
（1）选择一些著名的图书。这些书籍曾受到大众读者的青睐，具有很强的可读性。
（2）在选择专业性较强的图书时，最好选择该专业专家写的书。
（3）了解各出版社的出书特色，对购买专业书籍有一定的参考价值。
（4）请教内行和书店销售人员。如果在购买某一类图书时，自己不知道该买哪本书，可向内行和书店的销售人员请教。
（5）根据自己的需要和所在的地域情况购书。这点非常重要。如同样是种蘑菇的书，有一本书是安徽某出版社出版的，虽然该书很好，但由于该书的读者对象主要定位于安徽的农民，书中的内容主要根据安徽的情况。而云南的读者购买该书就不太适合，因为云南情况和安徽的情况多少有点差异，所以云南读者最好买针对云南农民为读者定位的图书。这样阅读起来针对性更强些。
以上对农民提供的学习建议仅供参考，希望农民用最短的时间掌握更多的知识，避免上当受骗。
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