谢谢你读了我的小说。
怎么样？是不是觉得意犹未尽？虽然情节很紧张，但你在书里看到的不是恐怖和血腥，而是有温暖，有亲情，更有机敏、智慧和幽默。你看出来了吧，你的眼力真是不错！
写这些推理小说的时候，我经常到学校里去给学生们搞文学讲座。那一段时间，我的角色与其说是老师，还不如说就是一个侦探。
比如，我走进教室时，全体同学都起立拍着巴掌欢迎我，可是我突然发现教室后数第三排的一个女生就是不站起来，脸上的表情很紧张。我就在想，这是为什么呢？大家都站起来，她怎么一个人坐在椅子上，就是不起立呢？（等下课后，我通过旁敲侧击的方法终于弄明白了，原来她的裙子被椅子上的钉子挂住了，没办法站起来。）
在一个学校的电化教室里，墙角处有半截儿烟头，哪来的？在这个打扫得非常干净的场所，学生和老师都是绝对不允许抽烟的，是谁把烟头丢到了这里？我想查出它的来源。我四处瞅瞅，悄悄地猫下腰，从口袋里掏出一张手纸把烟头拾了起来，仔细端详，又用鼻子闻闻，然后包起来，要带回去“研究研究”。刚一转身，校长不知什么时候站在了我的后面，“哎呀，我的大作家，你不是说不抽烟吗？都什么年代啦，还在这儿捡烟头……”校长开玩笑地说着。
仔细观察一下，校园生活中到处充满了谜团，也充满了乐趣。
小说就是这么来的，当然，还要加上我多年的读书积累、实地考察和艺术想象。
快乐永远属于有好奇心的人，推理让思想变得积极，变得阳光起来。
想一想，眼睛看到的、耳朵听到的，那些看似毫无关联的事件，稍加分析、判断，你就会发现，那些看起来平淡无奇的事情是多么的有意思！世界上没有任何一件事情是孤立存在的，那从楼上飘落的纸飞机是从哪一个窗口飞出来的？从那张折飞机的纸片上的字体你能推算出它主人的年龄和性别吗？学校黑板报上的图片人物被谁用碳素笔画上了胡子？上课的音乐铃声响起后，人们都往教室里挤，为什么还有人往操场上跑？
其实，学校的课本里也到处藏着玄机、秘密，老师动不动就要弄出一些古怪的数学题、智力题来考一考你。不会“推理”你无法解题。哎，侦探是做什么的？就是破解各种各样的难题的，你要真的把自己当成一个“神探小鹰”，我保证你的日子会很快乐，你将是一个智商、情商都特高的聪明孩子。
一个学会推理的学生，面对考试，会毫无惧色，当他走出校门的时候，他会发现路有很多。
一个懂得幽默的学生，当他面对社会的时候，他知道话怎么说，事怎么做。
一个掌握了推理、探案基本规律的人，他有明察秋毫的分析能力，他有统领全局的组织才华，他会处理好各种缤纷复杂的人际关系，他的胸怀也会像蓝天和大海一样宽广。
这套小说，想告诉读者的不仅仅是故事，而是故事背后的思索。
还想说一句，如果你们支持我的话，我还想继续往下写呢。这是真的。