石头的第N种用途
因为有时间回忆海边的经历，也就又有时间对它表示怀疑了。这回是轮到小当怀疑那段经历了。其实，就连这片疯长的草，小当也怀疑过的，特别是远远看着它的时候。现在他就坐在它的中间，没有理由怀疑它了。
怀疑海边的经历，相信这片草丛。这是小当现在的状态。小瓦却完全被感伤俘获了。
搬石头的女生出现在小当身旁。刚才那队大蚂蚁挡住了她的路，她只好静静地等它们全部通过。
另类女生背对小当，一边捡石头一边跟小当打招呼。
“喂，你有心事吗？”
小当抬头，看见了她的背影。这个背影，他认得。他知道他们会相遇。
“找个地方玩玩。哎，你一直在这搬石头？”
“对啊，这里的石头越长越多，真好。”她把一块石头装进竹篓，站直了，望着远处。奇怪的是，一块石头装进去也未见它满，它倒像一头食量很大永远也吃不饱的骆驼。
“我不明白，该大人做的事要你来做。你的家长对你太凶啦！”
“家长是什么意思？”
“你爸爸和你妈妈。没别的人了。反正这两个人就够你应付的了。”
“我搬石头是自己的事情，不是‘家长’的想法。”
“那我明白，你不愿意闷在家里写作业，宁可出来搬石头玩。对吧？小当想套出她的”“秘密”。
“我又不明白了，‘写作业’是什么意思？”
“你真不懂还是假不懂？”
“真不懂”
“你不上学了。”
“我就是搬石头。”
“我不想解释了，‘写作业’是一件必须做的事情。”
“像搬石头？”
“不一样。搬石头更好玩一点儿。我帮帮你行吗？”
“不行，我自己的事不想麻烦别人。请问你，‘写作业’经常要别人帮忙吗？”
“不经常。”小当小声说。他回头看了看外面的小瓦，小瓦在想自己的事情，背对着林子。
“那你也帮帮我吧！”她答应了。
“谢谢！”小当捡起一块石头试探着投进她的竹篓。
“谢谢。不过只是要你搬石头，别的事就不用你帮了。”
“说实话，盖房子我不会。”小当感到遗憾。假如在小学开设建筑课，他肯定不会讨厌，现在他发现自己天生喜欢建筑。
两人沉默下来，专心做事。小当一直没能看见她的长相，她说话也不肯放过一块石头，一直弯腰低头捡石头。
小当只帮她捡过四块石头，她便说：“行了，我得送过去。”她耸耸肩，背后的竹篓里装的就像菠菜，很轻松。
“你的建筑工地离这远吗？我想参观参观。”
“我、我告诉你吧，这石头不是用来盖房子……”“做什么？你的秘密？”
“嗯。”
“透露点儿给我，一点点儿。”
“不行……”
她朝林子深处走去。小当没再追问。女生总是自称有这样的秘密那样的秘密，故作高深罢了。石头不用它盖房子就是砌墙罢了，还会有别的用途吗？小当倒想看看她的石头有什么用途。没办法，小当天生对手工类的事情就有兴趣儿。遗憾的很，小学时的手工课不是用来补习算术就是练习合唱了，他的爱好一直无用武之地。
他就是不想陪外面的小瓦伤心，为一件不太可信的经历伤心太浪费感情。
消失的小径
她在植株中间闪来闪去，并不知道被小当跟踪了。小当与她保持着一定距离，这样既不被甩掉也不被发觉。小当发现跟踪一个人真是乐趣无穷。难怪电视里总是有人愿意扮演盯梢者。这个小角色不错啊。
疯长后的草究竟变得有多大？它还是一般的草坪时只有半个足球场那么大。现在它可是长大了许多。这样下去，会不会把整个学校吞没呢。如果吞掉倒也不错，上课就可以改成在植物上进行，一律像猴子一样爬上爬下，老师也不能例外。
一条小径在植物和石块中间显现出来。她减慢了速度走上小径。
小当也踏上小径，心想，你不闪来闪去的了，就别想甩掉我了。
可是小当想错了，她一踏上小径，速度几乎加快了一倍。小当不得不快跑，快跑也无济于事，她的速度又快了一倍，小当都看不清她了。小当一眨眼的瞬间，她消失在小径上，随即，连小径也不见了，取而代之的仍旧是石头和植物。小当向前方望去，前面仍旧是没有边际的林子。小当只能放弃跟踪。他不怕迷路，他怕忙到最后一无所获。
小当最愁的是回去的路，他至少要在石块上面走上10分钟才可能回到林子的边缘。这段路程将毫无乐趣可言。小当踉踉跄跄往回赶。这样小当的情绪又稳定下来了。一稳定下来小当的老毛病又犯了，他开始怀疑这个搬石头的女生了。她究竟存不存在？小当理不出头绪，在有和无的两端，他都有足够的理由。唉，人要是经常在怀疑中活着也能发疯的。小当不想被送进疯人院，便放弃了怀疑，不想她了。
一只举着双刀的大螳螂拦住去路。
小当心想，遇见强盗了。怎么办？绕过去吧。小当刚向左侧挪了两步，这位双刀强盗反倒主动给他让路了。它举着尺子一样长短的双刀去别处发财了。它大概认出小当是位穷学生，没钱。
小当继续赶路。
小当听见小瓦说话了。小瓦说：“小当，我想好了，我俩再去海边看看吧。就这样走了太对不起瑶姬，也对不起女娃。”
小当抬头一看，小瓦已经在前面了，他仍旧背对着大片的植物坐着。
小当计划要10分钟的路程实际上只用了两分钟。这说明刚才他跟踪了那么久也只不过走出二十几步。
--不可思议的距离和速度。
“我随时奉陪。我看你是被一个公主迷住了。”
“正经点，我这可是为了道义。你不讲道义可以不去。”
“什么时候去？”
“另找时间吧，我得回家了。”小瓦很无奈的样子。
两人翻过矮墙，懒洋洋地朝外走去。两人离开后秃顶老头儿也来到矮墙边，还朝里边看了又看。他想这里边总该有点好玩的东西，不然这两个男生怎么几进几出的非来这地方不可呢。当然，他眼里只有一块普普通通的草坪。所以他又相信了小当的话。小当告诉他只喜欢在墙那边撒尿，草坪也需要肥料。当时秃顶老头儿认为这个男生说的话有几分道理。小当还留下一句更要命的话，他建议老大爷翻过墙去躺在草坪上睡一觉。小瓦当时就揭穿了同桌的恶意。小瓦告诉秃顶老头儿说他爬不上去那片草坪。现在秃老头儿不服气，认为这个小男生把他想得太老了，刚淹没脚面的草坪怎么会爬不上去呢。秃顶老头儿想去试试，结果他爬不上去的是挡在面前的矮墙。
爬不上矮墙也没什么不好，一旦爬过去了，看见的是“瞬间长高”的大草，会影响他的健康的，比如心脏一定受不住的。
小当在古筝辅导班里
假如没有休息日，小瓦真不知道自己的小学生活会变成什么样子。上课、下课、上课，中间穿插着一截一截短得像铅笔头儿的课余10分钟。10分钟可以做些什么呢？--只够把一个游戏开始，或者悄悄吃掉一份冰淇淋。买冰淇淋要溜到学校西门去。自从小瓦上学以来西门就没打开过，有个老太太坐在那卖点零食，专门方便那些把零钱从铁栏间递过来的小孩。
平常的休息日也不完整。有一段时间隔一周的星期六小瓦要去学“奥林匹克数学”。不过现在好了不用学了，因为小瓦爸爸发现自从小瓦学那种“奇怪”的东西他反倒把数学书上的公式给忘了，一道简单的计算题反倒被他想复杂了。小瓦爸爸妈妈一商量，认为不如早做决断。所以学了五个“星期六”后小瓦便可以不去学它了。小瓦也“争气”，数学成绩马上又回到原来的水平；星期天上午，小瓦去学美术。辅导老师是一位师范大学美术教育专业的毕业生，主要的课程是临摹实物。一学期下来，小瓦和他的同学几乎摹遍了这位老师厨房里的大部分家什，比如酱油瓶子，青瓷碗，还有一个风干的大萝卜。小瓦很喜欢临摹这个长相很怪的萝卜，可是只临了一次就再也见不着了。犹豫再三，小瓦问老师要它。老师很不好意思地告诉小瓦一个人说：“前天晚上它可能被一只老鼠给拽走了。”
本来，美术课照常的，可是星期天早上美术老师打来电话，说他要去省城进修两周，欠下的课程以后补上。小瓦乐得一下子从被子下面跳起来。爸爸妈妈只好同意再解放他半天时间。
这样一来，上午小瓦要在一家琴行门外等小当。小当在这家琴行的培训班学弹古筝。小瓦曾一再说小当的气质实在不适合弹古筝，他这样的“粗人”学学打架子鼓还差不多。小当也跟妈妈说过要改行，他特别喜欢架子鼓。可妈妈说如果改成架子鼓，将来总要买一个放在家里，那么邻居一定会提意见的。
小当知道小瓦在外面等他，手忙脚乱地弹琴，一看时间还有15分钟才能下课呢，正闹心着下课铃却响了。铃声一响，琴行里几乎所有的乐器都像被人同时挑断了弦一样哑巴了。
小当第一个冲出琴行。
“简直像做梦。我看过钟，还有15分钟呢？”
小瓦拉过小当，小声告诉他：“你们都得感谢我，刚才我溜进一层楼去了，一看里边没人就把电铃按响了……”
小瓦因为兴奋脸都变了形状。小当真不相信小瓦能干出如此高智商有魄力的事情。何止小当，连小瓦本人都不能理解自己呢。
两人正偷着乐，琴行二楼一间教室的窗子被人推开了。一位长头发的老师喊道：“都回来！电铃按错了！都回来！”
可是所有冲出琴行的孩子都像没听见似的，东奔西窜几秒钟就消失在人流中或胡同里。而小瓦和小当已经奔向夕阳大街了。随后，他们沿着夕阳大街向西走，他们走得小心翼翼。
不用问，想再一次走进闪着光的胡同必须严格按照“行路指南”的指引，错一点都可能误入歧途。
光带再现
那条胡同很守信用，就在前面卧着。它确实是一条明亮的闪光的带子。
它在那！
小瓦呆站在胡同口，看着。
一路上小当对它的存在与否半信半疑的，现在他无话可说了。
两人在胡同口停了两分钟。在进入光带之前，是该稳定一下情绪。
“你得说说你到底看见它没有？”小瓦提醒小当再仔细看看它，免得日后再怀疑它的存在。
“看，看见了……它在前面。”小当特意揉了揉眼睛，确信无疑。
“我俩都看见了对吧？它像一条闪着光的通道。记住了，以后我不想再为它跟你争论了。我们都看见它了。”
“从现在开始，不争论这事了。”
小当伸出手抓住一束光，试试它的分量。它没有一点分量，它很虚幻，整个胡同笼罩在神秘雾气里。
“我说它像雾。你说像不像？”小当长长吐出一口气，说。
“雾没有这么亮。它明明闪着光啊。”小瓦说。
谁第一个迈进胡同呢。两人都不想抢先，心里都隐藏着一点恐惧不肯告诉对方。
小瓦最清楚，有一个特别的“速度”存在于这条光带之中……