小宝宝已经3岁半了，近几天来小宝宝突然不愿上幼儿园了。仔细问清原因，原来是幼儿园的小朋友打她了，当然老师也批评了那个小朋友，关键是小宝宝现在不愿上幼儿园了，要妈妈帮她请假，还说请假的意思就是几天不去。妈妈很是伤心，看着别的小朋友开开心心的在教室里玩，而小宝宝却拉着妈妈不愿进教室的门，那种心情真是……
想让孩子在幼儿园里开心地度过，父母可以运用一些小的策略，例如：
指导1：上幼儿园前，先告诉宝宝：“你在幼儿园里开心地玩，下午放学时，妈妈一定会来接你的。”这会让孩子感到父母亲并没有扔下他不管，他还会回到父母身旁的。
指导2：送孩子上学时，如果母亲向宝宝诉说她对别人的种种不满，而还不太懂事的孩子是无法理解这些复杂的问题的，在这种处境下去幼儿园，就容易产生焦虑与不安。所以父母一定要处理好自己的情绪，不要让孩子看到你不高兴的样子，以免让孩子在幼儿园里为父母担心，这样就可以避免孩子因为你的苦恼而加重他的焦虑。
指导3：一些父母因为孩子舍不得他走，但又要赶着上班，只好偷偷地离开幼儿园，这种做法只会造成孩子更大的不安与害怕，因此父母最好在幼儿园里安顿好孩子，让他感到放心，然后再离开。需要提醒的是，如果孩子仍然不让你离开，你的态度一定要坚决，否则孩子容易产生强烈的依赖心理，不利于焦虑情绪的消除。
指导4：父母亲不要在送孩子上幼儿园的路上，叮嘱他要听老师的话，要守纪律，要懂礼貌，唱歌时要大声，画画时要认真，这些过高的要求、禁令或者劝告也会使孩子感到无法达到要求而出现焦虑不安的情绪。
指导5：家长还可以采取转移注意力的方法，用教室里好玩的玩具和积木吸引他们，转移他们的注意力。
指导6：如果孩子对母亲依赖心理过重，可让爸爸送孩子上幼儿园。
指导7：如果孩子赖在床上不起，对父母撒谎“我今天肚子痛、头疼，不想去幼儿园”，或者干脆拿哭闹作为杀手锏，不肯让父母离开家半步。父母不要生拉硬拽地仍坚持送他去入园，可以先跟幼儿园的老师联系一下，了解孩子最近一段时间在学校的状况，找出他不愿意入园的原因。
亲子共读
门铃和梯子
野猪家离长颈鹿家很远，但为了见到好朋友，野猪不怕路远来看长颈鹿。到了。咚咚咚！野猪去敲长颈鹿的门。敲了好一会儿，没人来开门。野猪大声问：“长颈鹿大哥不在家吗？”“在家呢。”长颈鹿在里面答应。
“咦，在家为什么不开门？”
“野猪兄弟，你往上瞧，我新装了一个门铃。有谁来找我，要先按门铃。我听见铃响以后，就会来开门。”
野猪抬起头来，看见了那个门铃。“长颈鹿大哥，我很愿意按铃的，但你把它装得太高，我够不着。所以我还是像以前那样敲门吧。”
可是长颈鹿仍然不开门。“对不起，野猪兄弟，我知道你真的够不着。但你就不能想想办法吗？要是大家都像你这样，图省事，敲敲门算了，那我的门铃不是白装了吗？”
野猪没话说了，但又怎么也想不出能按到门铃的办法，只好嘟嘟囔囔回家去了。
过了一些日子，野猪又来看长颈鹿。这回他“哼哧哼哧”地扛来了一架梯子。可是，怎么按也不响。急得野猪哇哇叫。
“对不起，野猪兄弟，”长颈鹿在里面解释说，“门铃坏了。只好麻烦你敲几下门了。”