郭咏嘉又插嘴说：“藏宝图原来是校长的东西啊！老院长，怎么回事？我又听不懂了，你说的那个头骨为什么和藏宝图有联系呢？”
“这……难道这位小伙子还没有告诉你吗？”老院长有点诧异地说，“当初的那个伤者就是因为宝藏才受伤的……小伙子，我知道我很对不起你的爸爸，但是我也没有想到会出事故，当时那种情况……唉，总之非常对不起你啊！”
郭咏嘉非常惊奇地望着何信，“爸爸？”
何信想了想，说：“老院长，暂时不说这件事，好吗？可不可以先请校长给我们解释一下关于宝藏的事情呢？我对这段没有写出来的校史非常感兴趣。”
“当然可以，我非常希望这段校史通过小道消息的方式流传下去。”校长刚才沉痛的心情好一些了，微笑着说，“不过，首先要向你们道个歉，因为你们肯定花费了不少时间，却发现老和山那个梅花洞里面什么都没有……以前那个地方确实有一个大宝藏，但现在已经由国家管理了。
“四十年代，国共内战的时候，国民党兵败，准备退守台湾，蒋介石带走了一大批珍贵文物，现在都收藏在台北的故宫博物院，这段历史你们应该很清楚吧？不过当时有一小批文物、金银财宝没有来得及运走，国民党的一些残留人员就把宝藏埋在了老和山，并把藏宝图以及打开宝藏的钥匙——也就是五颗玉珠子——都埋在了玉泉校区。”
“都埋在玉泉了？”郭咏嘉十分纳闷，“不是分散在五大老校区吗？”
“事情后来有了变化，”校长继续解释，“新中国成立后，宝藏就被找到了。水晶蛋里面的五张藏宝拼图，实际上只有一张是按照原有的藏宝图复制出来的，而其余四张，是后来的校长请人新增的。这么做，都是为了保留学校的传奇色彩。新增四张的藏宝拼图做出来以后，相应的四颗玉珠子也被分散到了各大校区。
“随着历史的前进，四大校区当中，藏玉珠子的地方也有过变化，相应的藏宝拼图也要重新做——之江的防空洞是以前就有的，而华家池的那个秘道其实是以前地质勘测时留下的，后来改造过，这两个校区的藏宝地点没有变；至于湖滨、西溪，以前真正藏钥匙的地方都不是你们去找的那几个地方。你们应该也觉得那两份藏宝图太简单了吧？”
听说宝藏早就成为历史了，寻宝的三个人都有些失望。郭咏嘉还悻悻地说：“岂止太简单？连比例尺都没一张是准确的！”
“啊，实在抱歉，‘中国制造’，偶尔就是会有瑕疵啊……告诉你们一个细节吧。”校长忽然得意地笑了起来，“当初为了纪念成功找回国宝，在玉泉校区的那张原版藏宝图，又完好无损地重新埋进了地下，只不过换了一个位置。你们可以猜一猜具体位置，嘿嘿。”