按摩前，将宝宝衣服脱下，如有必要，尿布可留下不脱。倒一点按摩油于手上，搓揉双手，直至你的手和油都有发热、温暖的感觉。一边对宝宝说说话，一边温柔地将手和手掌放在宝宝的胸腔上。从胸腔慢慢往下到脚趾进行按摩，然后再从胸腔外侧到手指方向进行按摩，按摩要轻柔，并观察宝宝的反应。最后，要轻轻地握住宝宝的手和脚，要用小手指头按摩宝宝的手掌心和脚板心。将宝宝翻过身来再按摩背部。
父母在按摩的过程中最重要的还是要用眼神和宝宝进行交流，因为父母温柔的声音和的慈爱之情会加深你和宝宝之间的情感。随着宝宝渐渐长大，你可以试试唱支歌或用语言来告诉他正在按摩的宝宝的各部分躯体的名称。
伸展活动
坐在舒适、暖和的地方，将宝宝仰卧在平整、柔软地方。和宝宝一起唱唱歌，说说话，放放宝宝喜欢的音乐。握住宝宝的双臂使其向两侧伸展，然后轻轻地握住手腕使每只手臂横向越过宝宝的胸膛，静止几秒钟，然后放回到宝宝的身旁。将两只手臂弯曲后又伸直，然后又将两只小手臂越过宝宝的头，动作要轻柔舒缓，让宝宝感到舒适快乐。
用你的右手去握宝宝的左手，用你的左手去握宝宝的右脚。使手和脚相互交叉，静止几秒钟。然后换另一边重复进行，将宝宝的双腿以交叉姿势放着，将膝盖提起去碰触宝宝的小肚肚儿。
握住宝宝时，要对宝宝笑一笑，告诉他你们正在做什么。说道：“伸直，伸展再伸展，伸直宝宝的小腿腿。”宝宝喜欢你的声音，甚至还有你的笑脸。当婴儿躺着还不能自己移动时，伸展运动对宝宝的身心发育尤为重要。
一起舞蹈吧
父母在游戏前要清理干净跳舞的场地，腾出足够的空间使父母和宝宝一起能向各个方向起舞。人人都能参加跳舞，父母和宝宝当然也要尽情欢乐，翩翩起舞。妈妈可以紧紧抱住宝宝，放起音乐，跳起来吧！
将宝宝举起又放下，转过来，又转过去，向左举起，又向右举起，舞步向前又向后。如果房间并不够大，不要束缚了自己的舞步，可从这间房跳到另一间房去。随着宝宝跟着你的舞步节奏在你手臂中摆动，到他自己能歌善舞，跳着各种不同的舞蹈，这种变化会给宝宝带来不同的感受和乐趣。
有一种有趣的舞蹈就是摇摆舞。把音乐放起来，从你的手指尖开始，手臂和肩膀开始扭动和摇摆。从身体的某一部分摇到另一部分。宝宝会哈哈大笑望着你。随着宝宝逐渐长大，他也会跟着你一起摇摆起来。
伏卧活动
每天花一点时间让宝宝伏卧着，将有助于背部、肩部和颈部肌肉的加强，有利于日后宝宝作坐立和爬行。如果宝宝不愿意的话，不要强迫他保持伏卧姿势超过几秒钟。但要设法采用一些技巧和窍门，慢慢使宝宝能接受伏卧，并以此为乐。
？父母伏卧在宝宝对面的地板上，这样，你和宝宝脸对脸就可作出愉快或滑稽的表情，或者轻轻地吹着歌曲给宝宝看或听。
？把一个带有运动部件的色泽鲜艳的玩具放在宝宝头部之前，逗引宝宝观看或抓取。
？当宝宝长到了6个月左右，你可以伏卧在宝宝身后，将一条毛巾滚卷着宝宝的双脚，鼓励宝宝抵住毛巾向前推进。
？将一面镜子放在宝宝的右边，距宝宝面部20厘米处。将镜子向前移动，又向另一边移动。鼓励宝宝向另一边转动他的头。
？父母鼓励的声音和笑脸是宝宝游戏的最佳动力。要多和宝宝沟通交流，促进感情联络。
去拿来
无论你的宝宝爬行、走路，或者已经能跑了，他都会喜欢进行这项游戏，并感到很有趣。将一个球或一件玩具抛出去，要宝宝去取回。要让他把该物体尽快捡回来交给你，或者放入桶中。这种游戏玩法颇多，这需要依赖于宝宝的年龄和智力发展阶段。
父母可以一次抛出多件东西并吩咐宝宝努力要捡回来。适当地鼓励和表扬可增强宝宝的自信心。父母也可以抛出两个彩色球，要求宝宝捡回红色的那个。宝宝也可以抛球或抛玩具要你去捡回，或者你们两人一同跑去捡。本游戏主要目的在于让你们两人四处跑跑爬爬，玩得开心。
宝宝飞起来了
？当宝宝的头能够抬起，父母就可以开始和宝宝做各种各样的飞翔游戏。父母先仰卧在床上或地板上，握住宝宝的双肩肘和腋窝，把他举起来，再放下，从左边举到右边，像飞机在俯冲或在空中突然拐弯。同时还可发出像飞机飞翔时的声音。告诉宝宝，他正在空中飞翔。
？另一有味道的飞翔游戏很适合大一些的宝宝（大约12个月）。玩法是握住宝宝的一只手和一只脚，摆动宝宝身体使形成圆弧形旋转。玩这个游戏时宝宝的脸可朝上，也可朝下。这种游戏有着飞行的真实感觉，作圆形飞翔运动时，好像在滑上滑下。但要注意安全，以防磕伤或扭伤宝宝。
做体操
父母花一定的时间和宝宝一同做做简易的体操很有必要。这样既可以锻炼身体，又可以保持健康！
？宝宝俯卧在地板上，大人也俯卧着和宝宝面对面。大人做上身向上伸展运动。当大人做动作时，宝宝会抬头张望，这样，宝宝颈部的肌肉就得到了锻炼。
？大人侧卧做伸腿运动。宝宝仰卧在大人的前面。当大人伸腿绕动时，把手放在宝宝的小肚肚上，把宝宝的身体翻过边，做个翻滚动作。
？大人仰卧做收腹运动。将宝宝放在大人的胸膛上，小肚肚压在大人肚子之上。大人慢慢地抬起和放下上身躯体，腹部肌肉就会绷紧然后又放松。宝宝肯定喜欢随着大人腹部上升和下降。
？大人双腿叉开坐着，将宝宝仰卧在大人的两腿之间，宝宝头朝外。让宝宝双手握住大人的食指或大姆指，然后将宝宝慢慢地向上提起。要特别小心不要让宝宝向后摔倒。当宝宝向下恢复仰卧姿势时，大人的上身则应向前倾斜。
跟我走
父母用宝宝的玩具、小球、纸盒、坐垫等有趣的物品作为设计障碍路线的障碍物。当安排就序后，采用各种形式的运动引着宝宝向前进。当然这里的各种形式的运动应该都是宝宝经过努力学习已掌握的动作。以向前走或向前爬开始，然后向后退，蹲下来，拐弯等。也许你的宝宝喜欢跳，喜欢踮着脚走路，或喜欢打滚等。只要宝宝高兴，任何形式的运动都可以。
父母可以使用绳子作为一根直线来引导宝宝下一步应该往哪儿走。当宝宝第一次想要停下来时，或者举步蹒跚时，最好是有件较大的但宝宝能推得动的物品来帮助宝宝横过地面。因此，可将洗衣篮装满玩具或旧杂志，并且帮助宝宝弄明白从另一边去推洗衣篮子的含义。父母可以告诉宝宝，如果他推推洗衣篮子，篮子就会向前进。包括篮子在内，其实都属于障碍路线的一部分。
动作模仿
面对面开始跳舞。教育宝宝怎样效仿别人的最好办法就是模仿宝宝的所作所为，重复他的动作。无论宝宝做出了什么动作，你立刻照着去做。
举起你的手臂，摸摸鼻子，摸摸头，或者去做你认为宝宝能够跟着做的任何事情。宝宝的年龄越大，相互之间的动作模仿就会变得越来越具有舞蹈性。
走着去找
一旦宝宝发现了走步的乐趣，如从长沙发走到矮凳或椅子处，父母就可以为他的走路运动再加上一些乐趣。例如，父母估计宝宝下一次可能会在什么地方停留歇脚，就在那儿摆上一件宝宝心爱的玩具。
一旦宝宝明白了你的意思，摆放玩具是在诱导他走到那个地方去，他就会笑一笑，尽快地朝你放玩具的地方蹒跚走去。宝宝理解了这种游戏后，父母还可以让宝宝看着你把一件玩具藏在坐垫底下或椅子背后。随着宝宝年龄逐渐长大，父母可把物件藏在不太难找的地方，让宝宝自己去找。
披巾混战
将室内所有障碍物清除出去或去室外进行这项游戏。给宝宝几条披巾，开始将披巾抛入空中。观看披巾飘飘落下，落到地面上。
和宝宝一道模仿披巾的飘浮动作。将披巾披盖在身上翩翩起舞，设想你们是云，是鸟，是芭蕾舞演员，或者是树叶。充分利用你和宝宝的想象力，并欣赏这种轻柔、优美和飘飘然的游戏。
踩踏树叶
秋天里，宝宝会对树叶产生兴趣。他们爱观看树叶飘然而下，落于地面。树叶的色彩吸引了他的注意力，踩在脚下的树叶发出的“嘎吱嘎吱”的声音真是不可抗拒。
父母也可以找出一口大箱子，将四边保留离地面一定高度，其余切去。要使箱子每边高度足以使宝宝的手能摆在上面休息。将箱的底部装入树叶。将宝宝放进箱内的树叶之上，确保宝宝抓住了箱子，箱子不会翻倒。鼓励宝宝在树叶上踩踏。当叶子已踩不出嘎吱声来时，把它倾倒出去，重新开始。踩过后的树叶，把它再堆成一堆，和宝宝一起跳进树叶堆里去玩耍。
大摆动
宝宝都为发现事物因果关系而激动，例如，推倒积木塔，从高脚椅上抛东西，推玩具货车下山等等。当宝宝欣赏他所引发的某事的结果时，这就是一个不断进行手脚协调游戏的有趣方法。剪两段带子或绳子，它们的长度应足够从开阔门口的顶部悬挂到宝宝腰部。
在每根绳子的一端捆扎一个轻质小球，然后，将绳子的另一端设法固定在门框的顶部。给宝宝一个木棒，让宝宝用棒击球，使球摆动。甚至还可以在空中抓住球，然后把球摆动到靠近宝宝的地方，就好像是一次真正的棒球比赛。
和宝宝一起快乐地聆听吟唱
音乐可以开发宝宝的右脑，所以父母应该让宝宝接触并慢慢学习音乐。从最初的听见手铃、脚铃声音会显出异常的兴奋，到会咿咿呀呀地跟随着音乐哼哼，再到听见音乐会手舞足蹈起来，这些都表明宝宝对音乐有着特殊的敏感度。因此，新手父母要抓住时机，和宝宝一起快乐地聆听吟唱吧！
铃儿响叮当
把松紧带剪成能环绕宝宝手腕和脚踝的恰当长度，千万要注意不能太紧。将松紧带首尾相接缝合，制成手镯形状，然后将铃铛缝在松紧带上。究竟应缝上多少个小铃铛应根据宝宝喜欢多大的铃声而定。将手镯铃带套在宝宝的手腕和脚踝上。
父母还可以把小铃铛缝在棉袜子上。放放音乐，帮助宝宝随着音乐的旋律将手脚摇动。一边笑，一边唱，一边做怪相。父母甚至还可以拿出小碗、调羹或盖子，加入大合奏之中。抱起宝宝伴着音乐，翩翩起舞，一边慢慢地旋转，一边摇动铃铛。
宝宝的歌
写一首歌描述宝宝每天要做的事情。父母可以写唤醒曲、小睡曲、换尿布、进食之歌、或者是摇篮曲。这些歌可能是这样开头的：
宝宝想洗澡，想洗澡，洗个舒服澡，
宝宝想洗澡，每天晚上洗完睡的早。
宝宝想使水花溅四方，溅四方，
宝宝想把水花溅四方，妈妈要把水揩干。
父母的歌配上熟悉悦耳的音乐，就会使宝宝感到自己处于一个安全、熟悉的环境里。每次父母都这样做，唱唱歌，跳跳舞，都有助于宝宝识别和形成行为模式。例如，如果同一首歌每天在宝宝睡前播唱，只要听到这首歌，宝宝就可能睡意朦胧。既然这样，真是值得一试呀！
语言之声
仔细听听宝宝的咿呀之声。有时可能其中含有语言的韵律或声音的节奏。宝宝可能一次又一次地重复相同的有旋律的声音。一旦发现了某一种声音模式，父母可以跟着宝宝的声音哼哼或者说出宝宝正在说的话。即使是针对宝宝的咯咯声随声附和着的声音，其实也是一种动听的节奏。
宝宝发出的任何声音都是一种积极的交流。充分利用宝宝努力交流的机会，父母也加入进去和宝宝交流沟通吧。宝宝会感到非常高兴，同时也会感到自己很重要。
音乐之声
将宝宝喜欢的音乐玩具上紧发条，并把它藏在房间里某处，如羊毛小毯下，当然要让宝宝能看得见。弄清楚其距离并不太远，宝宝能清楚地听得到玩具的声音。然后问宝宝：“音乐的声音在哪里？”和宝宝一起在房子里四面爬行，寻找音乐玩具。如果宝宝年龄够大了，可让他藏音乐玩具，当然你得闭上眼睛，然后就开始找寻。如果宝宝发现自己藏的玩具，你作出很大的努力才找到它（当然不能直接找到），宝宝会发出连续不断的咯咯笑声。
拍手游戏
拍手游戏就是父母用自己的双手拍出声音，创造出重复进行的和宝宝相互作用的游戏方式，而且还可以按你和宝宝拍出的节奏进行舞蹈。
一开始父母就得编一个重复进行的拍手方式。可以采用拍你的膝盖开始，接着又拍两次。观察一下宝宝是否会模仿你的动作。然后，让宝宝编出他自己的拍手方式，你照着宝宝去做。接着可以试一试两人同时拍手的方式，例如，相互对拍双手。接着还可以试着编个拍手舞，鼓励宝宝跳舞或随着你的拍手节奏而移动身体。你一边拍着手，一边设法继续跟宝宝舞动起来吧！
宝宝的声音
将一盒磁带或光盘插入录放机内，父母先对宝宝的有关情况作个简单说明：年龄、日期、宝宝喜欢做的事情、宝宝喜爱的食物、宝宝的个性特征等。录下宝宝的声音，包括笑声，哭声，牙牙学语声和呼吸的声音等。还包括唱歌声，拍手声和每天你们一起做游戏的声音。定期播放这个录音，宝宝就能听到自己喜欢的音乐和过去的声音。
画图与唱歌
画出或找出一张图片，用来代表你所喜爱的歌曲。例如，汽车轮子代表“公共汽车上的车轮”这首歌，农场里的牲畜代表“唐老鸭有个农场”这首歌。把这些图片放在一起，无论什么时候和宝宝打算歌唱时，拿起这些放在一起的画片来。接着从中挑出两张给宝宝，鼓励宝宝选出一张来。根据图片上的内容，就决定了你该唱哪首歌。一旦宝宝习惯了对图片进行挑选，他立刻就会从图片堆中任抽一张，要你为他歌唱。
击鼓游戏
手鼓：将3个装奶粉或燕麦片的圆筒用胶布粘贴在一起组成一套小鼓。将套鼓放在宝宝的身边或你们两人之间的地板上。简单地演示并说明一下怎样用手指、手掌、指关节和手腕敲击每一只“鼓”，然后示范给宝宝看，让宝宝听一听“击鼓”传出的声音。或者也可以放一些优美的音乐，伴随着音乐节奏和宝宝一起敲击“套鼓”。
碗或罐鼓：任何碗盏和壶罐都可倒过来做成被敲击的小鼓。把宝宝放在地毯上，周围摆5只或更多的倒着放的不同容器。给宝宝一把木餐匙或别的可用来击鼓的物件。父母和宝宝坐在一起，周围摆着许多鼓，将音乐放起来，将鼓儿敲起来。这时的宝宝会非常兴奋和高兴，愉快地和爸爸妈妈一起做击鼓游戏。
故事的音响效果
为宝宝编出或朗读一个熟悉的故事吧。故事中应包含许多音响效果、动物和人。当你讲故事时，把某些故事里的话用歌声唱出来，并要你的宝宝制造些音响效果，这样的配合效果会更好。父母可以用已有的任何一种乐器代表某一人物的出场。例如，当仙女出场时，可以让宝宝摇响小铃铛。当巨人踩着沉重的脚步进来时，可以敲打大木块。还可以自制音响效果箱，无论什么时候你讲述故事时，都可以把你要表达给宝宝的音响效果放出来，让宝宝体会感受，进而加深宝宝对故事中人物和情节的印象和理解。
滑稽可笑的歌