这个对联的上联是：奴手成拿，今后莫拿奴手。
而王鏊则强辩自己清白，随口说出下联：人言为信，从此勿信人言。
请注意这里的‘随口’一词，是不假思索的对出下联，可见王鏊的敏捷才思，这也就是今天蒋老师所讲‘思维反应’的含义！”
讲到这里的杨随心，润了润嘴吧，望着仍然看着自己的同学，抬眼看了一眼没有任何表示的蒋陈一眼，以为自己所讲有什么不馁之处，不服气地又接着道：“人的思维反应能力，可以先天生成，也可以后天养成，但是终归到底先天总是略胜于后天的！我指的是在相同努力下，先天思维反应能力强的永远要比后天的要强上许多，我这里还有一个故事：天顺年间的奇才少年，李东阳。
李东阳，湖广人士，英宗天顺年间中的进士，著有《怀麓堂集》等书。他才华横溢，自幼便名闻乡里，是天下闻名的神童，七岁时便被英宗皇帝召入朝廷。
当时英宗见李东阳人矮，登临丹墀极难，于是戏称“神童足短”，李东阳则对以“天子门高”，令英宗大为叹服。
后来英宗设宴款待李东阳和另一名闻天下的神童程敏政，在席间以桌上的螃蟹为题，吟出上联，日：“螃蟹满身甲胄。”
李东阳不假思索的对曰：“凤凰遍体文章。”
至于另一名神童程敏政则对以：“蜘蛛满腹经纶。”
英宗皇帝龙心大悦，对两位神童的才思敏捷极为赞赏，认为他们将来必会成为国之栋梁，朝廷支柱。
席后，英宗又再出对联，考验两位神童，上联日：鹏翅高飞，压风云于万里。
这个上联气势磅礴，很难以恰当的句联相对，可是李东阳很快地便文思泉涌，对出下联：鳌头独占，依日月于九霄。
这日月二字，合起来为“明”字，而大明江山的统治者为英宗皇帝，李东阳这个下联既说出胸中大志，又拍了英宗皇帝一个马屁，说他身居九霄之上的高位，实为杰作。
而程敏政则吟道：龙颜瑞拱，位天地之两间。
这个下联固然工整，气势神韵却相差太多了，难怪英宗皇帝事后对其他的侍臣这么说：“此两子未来必功在社稷，一为宰相，一为翰林。”
果真，李东阳从英宗天顺年中了进士，历经宪宗朱见深，孝宗朱佑樘、武宗朱厚照，前后经历四朝，直到刘瑾当政，排斥贤臣，李东阳才渐渐隐退。
李东阳所出的最有名的一副对联，是在英宗天顺年间进士及第后，被任命为江西提学副使时，所碰叨难。
当时的府衙大人所出的上联是这样的：蔺相如，司马相如，果相如否？名相如，实不相如。
这句对联的上联里嵌着两位历史上同为“相如”的名人，实为难对，不过李东阳硬是对了出来：魏无忌，长孙无忌，能无忌乎？你无忌，我亦无忌。可见李东阳的文思以及思维反应能力有多强，而李东阳也是我为数不多的两个最为佩服的古代文人之一！”说到这杨随心不禁有些得意，记得十岁那年当大爷爷把那篇“怀麓堂集”拿给自己，为了能让自己更好的去体味书中味道的时候，还特别的把这些文人趣事，告诉了自己，当时的自己一听，兴趣立马就被吸引住了，那时候还想如果自己生在李东阳的那个年代，也遇到了同样的事情，会不会比李东阳做得更好呢？
如今把这个让自己当年初听到时都忍不住叫绝的“文人趣事”拿出来，不信你们这些人还不服气。
可是当杨随心带着略显得意的目光望向还是一直看着自己，依旧一副那样的表情时，杨随心有点郁闷地坐了下来：难道说他们都听过？不然怎么可能会这样，真是够郁闷的！
“同学们，你们说，杨同学说的好不好！”好半天，蒋陈才从杨随心所讲的故事恢复过来，《姑苏志》的故事，正是他想要讲的，而第二则故事里的李东阳，还有那些一直留传于世的经典对子和出处，他也知道，但是对于杨随心所叙述的故事，却不是他能够了解的，从一点可见，刚才那个滔滔而谈的学生的文学层面有多广，以前他蒋陈可以非常负责任而又自信地说一句，在文学历史方面他不知道的东西在成锐绝对没有第二个人知道，但是现在他却不在有这样的自信，因为一个活生生的例子就摆在了自己的面前。
“好！”齐声答到，紧接着便是哗啦啦的掌声！
“这样呀！”杨随心有点不好意思地摸着脑袋，他倒不是为其它人的鼓掌，而是在为自己刚才想得过多不好意思而已。
“我就说吗？怎么可能每个人都像我一样这么聪明！”
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钉铃铃……
“杨同学，请坐！”蒋陈点燃一指烟，反射性的想要递过去的时候，才发现对面是自己的学生，有些尴尬地自找台阶。
杨随心呵呵一笑，望着蒋陈道：“蒋老师这是您的第一思维反应吗？”
听到杨随心如此说的蒋陈，微微一愣，随既一拍杨随心的胳膊大笑道：“好小子！”
一时尴尬的气氛也在杨随心的一句话中化解了。
“随心呀，你父母怎么给你起了一个这样的名子！呵呵……问多了，别介意。”没有等杨随心答话，蒋陈便自接自话地道。
“杨随心，能告诉我，你的文学底子，是怎么样炼就的吗？你可千万别唬我，或是和我打马虎眼。”蒋陈抽了一口烟，随手打开紧闭的窗户道。
“呵呵，如果我有那个本事的话能唬住蒋老师的话，我想蒋老师不但不会介意，可能还会非常高兴的吧！”
“嗯，小子，真不错，和聪明人说话，就是有挑战性，好了，我也不问你了，还有，这次的省级文学答辩考试，我绝定由你和一班伍凯，三班的林雅茹代表成锐国际参战，没意见吧！”
“我想有意见！“杨随心看着，脸上思毫没有变化的蒋陈一眼又接道：“可是我不敢！”
“嘿！量你也不敢！你小子，让你玩一次还没玩够呀，哪有这么便宜的事，你也介绍给我。”
蒋陈抖了抖办公桌上厚厚的书本，手指间夹着还剩下三分之一的烟卷，把抖好的那本比上一次还要厚上三分的书本丢给了杨随心，附带上一句：“我不管你小子，有没有看完上次我给你的那本书，总之赛前你要给我把这两本书吃透！好了，你可以走了！”说完不再理会杨随心，戴起那架厚厚的厚框眼镜，低头勾画着什么。
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“老书虫JHNY，小心我告诉你虐待儿童！”
出了挂着“蒋陈办公室”招牌的房间，杨随心在心里“诅咒着”，可能是由于蒋陈相对宽松，自由，以及时常以故事为背景或线索的上课方式，让他在杨随心的心中脱颖而出，论到教学能力，可能他并没有姐姐的新锐，但是如果从全面和让学生在听故事的过程中就能涉取所讲内容的精华来说，不是只有二十三四芳华的姐姐所能比的，如果让杨随心为所代的老师中排位的话，蒋陈铁定第一，沈洛洛居中，张兰芝居后。至于其它的课，可以说并没有给杨随心留下太多的，精华之处，因为习惯于自学的他，太善于使用自己在空灵山学习的时间中总结出来的一套方法了。
因人而异！
“不是吧！随心，你今天这么出彩，蒋老师还这么玩你呀！这也太不公平了吧！”张仁听完杨随心的话，有点打抱不平地道。
“切，你懂什么，那是因为蒋老师喜欢杨随心才会那样做，如果换成你，你连张纸恐怕都捞不吧！”成佩君好像进时都在为打压张仁作准备似的。
“毛，如果被人喜欢就样这样一本接着一本，那我还是情愿别人不喜欢我。”张仁哼哼出声。
“随心，是最棒的！”苑晴两手紧握，举在胸前，眼睛中泛着微微的光彩，望着杨随心有些兴奋地道。
“汗！”看着苑晴大班长此时一副标准恋爱小女生的模样，成佩君摇了摇头，暗想道：还好，我已经跳出来了······
一旁的仿佛被抢了话一样杨莹玉嗍着张小嘴，有些不满地看着苑晴，娇声道：“苑姐姐，虽然我已经允许你喜欢心哥哥了，可是你不要抢我的话好不好！”说完，脸上顿时浮现出迷人的甜蜜笑容，抱着杨随心的胳膊甜甜地道：“心哥哥，是最棒的！”说完还不忘的朝苑晴做了个鬼脸。
只是这样，就已经把苑晴弄了个桃花泛滥了，低声地说了句：“加油！”就退回到自己的位子上去了。
“哥们，保重吧！”张仁拍了拍杨随心的胳膊，有些意味深长地道。
“走了！”成佩君拍了拍手，对着张仁照旧的一翻白眼，回到了座位上，接着就是冲着苑晴一阵“头碰头”，从两人时不时地向杨随心方向投来的目光，不难看出两人所谈论的内容，非“杨”莫属了。
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“喂，随心，晚上有活动吗？”最后一节自习课的下课铃声刚刚响起，正在收拾书包准备回家的杨随心，再一次受到了张仁的魔爪骚扰。
杨随心看着张仁脸上挂起的有点不怀好意的笑容，道：“我一直都有啊！你不知道吗？”
“靠，我怎么样不知道你小子，每天都有活动的，快点告诉我，是什么好玩的。”
“你真的不知道吗？”杨随心再次出声道。
“知道还问你呀！”
“收拾书包，然后和玉儿，姐姐回家，再然后吃饭，看电视，打游戏，再然后，睡觉。”
满怀“希望”地竖起耳朵，准备倾听一下杨随心话的张仁，被这一连串从前面这个看起来脸上挂着可恶笑脸家伙的话，甚至地打败了。
“唉，随心，你怎么也玩起我来了，有一个臭婆娘还不够，再加上一个你，你让我怎么活呀！”张仁“死不瞑目”地趴在桌子上，“委屈”地看着杨随心，“抽泣”地道。
“活该！”
“臭婆娘！”
“臭垃圾！”
“臭婆娘！”
“臭垃圾！”
“你们俩个慢慢咬，我们先走了！”杨随心已经懒得再管这两个人了，一天不吵，好像就不自在似的。“苑晴姐姐，和我们一起吧！省得变成那个样！”
“好啊！”苑晴欣喜地叫道。
“哼！”
“哼！”
成佩君，张仁两人互相撇了撇嘴吧，快步追上已经走出班级的杨随心三人。
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“杨随心，你好大的架子！”
刚出教室的门口，成佩君，张仁两人便听到一个语气中满是怒气的尖锐女声，顺眼看过去，张洪那一米八八个头的柱子形象出现在他的视线里。
“靠，找碴的呀！我喜欢！”说完，张仁快步上前。