班主任随着铃声走进了教室，早读课开始了。石之翰就没说什么，安安稳稳地在我身边坐了下来。
我拿起一本英语书，开始读着课文里的对话。其内容大意是：那天恰巧是感恩节，露西为了感谢勤劳的母亲为自己做了很多事，就用自己积攒下来的零花钱去超市买了一盒巧克力，送给她亲爱的妈妈。然后是露西与管理员之间的对话。
读着读着，我顿时想到了昨天在舞蹈室里几个女生讨论的有关情人节的话题。有一个惯例，就是只要男生接受了女生送的巧克力，也同样接受了那个女生，因为，巧克力代表着女生对男生的表白。
我略略地看了看坐在我身旁的石之翰，莫名地失落涌上心头。那几个女生中，有一个说要送巧克力给他，他会接受吗？明天就是情人节了，估计不止那女生一人吧，会有一大群的女生送他巧克力吧！他是多么的倍受关注，而我是如此的渺小，平凡。想到这，心里不知其味，是酸？是苦？分不清了。
“啪！啪！啪！”班主任老师清脆的拍了几下手掌，示意我们安静下来。
原本就不重的读书声，很快就停止了。
“我看你们晨读无精打采的，这样吧，现在开始同桌之间找一篇对话，然后分角色朗读。尝试着背出来，上课的时候，我抽查。”班主任话音刚落，读书声比先前响亮了起来，看来是老师的话起效了。
我茫然地盯着英语课本上的句子，有点不知所措。
“石之翰，欧旭彤，你们俩好好准备准备！上课时，我第一组就抽查你们！”班主任不知什么时候站在了我们的身后，突如其来地声音吓到了我。
“恩，恩，好的！”我连声应答着，接着就手忙脚乱地翻着课本。
班主任见状，笑了笑离开了。
坐在我身旁的石之翰见我这般，轻轻地提醒了一句：“P29.”
我听了他的话，立刻翻到了那页，一看内容，这不是曾经小组比赛时，我们合作过的课文吗？记得当时为了让他这个英语白痴能够把句子读通顺，可是费了不少劲；然后是要背出来，更是下了一番苦功。本以为我们只要应付过关就行了，哪知在小组比赛中，我们竟然得了第一，这结果太出乎意料了。想到这，我怀疑地看向了他，难道他还记得这件事？
我静静地看着他，只见他若无其事地读着课文。顿时，我好怀念曾经的我们，有说有笑的，三天两头的小吵小闹。如今，我却自私地伤害了他。一次次地将他打入冷谷，可他还是一次次地向我靠近。