第一次为“同龄鸟”写作，脱稿后仍不免惴惴，倒不怕可能太学院气（中学生本该酌情读一点人文学术），而是怕刚有所领悟，未等读透，便仓促拿来在校园与任课老师唱时台戏，此当非我意也。我寄望这小书如鹤毛飘落校园，是想让“同龄鸟”能听到若干不同于现行课程的声音，进而尝试静心倾听两种或两种以上的声音，且努力理解各种声音何以存在的理由，亦即旨在为“同龄鸟”于未来多元文化空间之价值选择，提供某种精神准备。若“同龄鸟”亦始能体会孤诣，吾辈幸哉。
夏中义
2002年8月
