一天放学后，天气十分闷热。突然，几阵狂风刮过，西北方的乌云便铺天盖地而来。霎时，天昏地暗，眼看暴雨即将来临，同学们惊慌失措地奔跑着回家。我忽然看到张小龙一瘸一拐走进一家商店的房檐下避雨，我也假装避雨，来到屋檐下，趁他不注意的时候，悄悄地偷走了他的拐杖，便飞也似的跑回家里。我想象着张小龙在东张西望地寻找拐杖的样子，想象着张小龙在雨中走路的狼狈情景，忍不住笑出声来。“哎呀！”我忽然惊叫起来，我的书包不见了！原来，我在偷拐杖时，把书包放在墙角边。顿时，我急得像热锅上的蚂蚁，也不管外面下着大雨，便冲出了家门，在烟雨中，我远远看见张小龙正朝我家的方向踉踉跄跄地走过来，他显然看见了我，高兴地喊道：“黄凡，你的书包被我捡到了，我正要送到你家去呢！”
我跟过去，接过书包，发现书包没淋湿，而他全身上下却湿漉漉的了，顿时，一股悔恨的泪水涌出我的眼眶，我紧紧地握住他的手，指着旁边的拐杖，竟一句话也说不出来……
悔恨呀悔恨，我从来没有这样悔恨……
名师精析
小作者记叙了一个调皮男孩子搞了一场恶作剧，终于被善良的张小龙感动了，产生了深深的悔恨之情的故事。文章感情真挚，叙述生动，字里行间充满对自己行为的追悔，读来令人感动。
此外文章语言丰富且准确，如“我急得像热锅上的蚂蚁”“踉踉跄跄地走过来”等。
诚实之后
河南吴月娴
一天下午，王老师发下了数学课堂练习本。
梁小丹打开练习本一看，有道题做错了。王老师让他回家去改正。
回到家里，他便开始改正了。他咬着笔头，苦思冥想着，在草稿纸上列出一道道算式，写出一个个步骤，但是算出的答案总是不对。“当当当……”时钟敲了10下。这时，上完夜班的姐姐梁小英回来了，见小丹还在改正数学题，便说：“小丹，快去睡觉，明天再算吧！”小丹也很想去睡觉，但是他想到放下难题不去做，就等于放走了一个敌人，在困难面前低头了。于是他又埋头做了起来。11点多了，小英从房间里出来，见小丹还在做，便把题目的答案写在纸上，说：“答案在这儿，你看吧！”
小丹望着那张写着答案的纸，他多么想早点得到答案啊！于是，他就把答案抄在了练习本上。
第二天，王老师在批改作业的时候发现梁小丹竟然把那道难题改对了，十分高兴。在上课的时候，他特别表扬了梁小丹肯动脑筋。同学们都向他投来了羡慕的目光。可是他心里忐忑不安，脸上红一阵，白一阵的。
幸好，这是下午的最后一堂课，他就在同学们羡慕的目光中，早早地回到家里。
回家后，他还是闷闷不乐，一吃完晚饭，就躲进自己的房里去了。他蒙着脑袋，沉思着：
这道题不是我自己做的，是姐姐帮助我解答出来的，怎么能受表扬呢？
如果不告诉老师，那我就不是个诚实的孩子。
但是告诉了老师，老师一定会批评我知识学得不够踏实的。
怎么办呢？他的心事似乎被妈妈看出来了。妈妈便开导他说：
“你虽然得不到表扬，但是你却得到了一种可贵的品质———诚实。”听了妈妈的话，小丹心里豁然开朗了。
第三天早上，他径直向老师的办公室走去，向老师说明了事情的真实情况。老师听了，夸奖他说：“你真是个诚实的孩子。”
名师精析
小作者以一道数学难题为线索、精心安排，由老师让梁小丹回家改正错题到抄写姐姐做好的答案；由第二天受到老师表扬到第三天向老师说明真实情况，详写与略写处理得当，人物的动作、神情和心理活动刻画得真实、细腻。本文最能体现小丹“诚实”品质的材料是他认真改正错题和受到不应有的表扬后的羞愧与不安，详写了这两点，也就突出了中心。
礼物的意义
一份珍贵的礼物
上海张敏
古今中外，有多少人赞美过老师，琳琳对自己的老师更有一种特别的敬佩之情。
今天是9月10日教师节，琳琳走在路上想着该送什么礼物给老师呢？贺卡？钢笔？还是风铃？不，这还不能表达我的心，琳琳想着想着，突然闻到一阵浓浓的野菊花的清香。“对了，就送老师一束野菊花。”琳琳高兴地跳了起来，采了一大束鲜艳的花儿，琳琳一蹦一跳地进了学校，琳琳弓着腰轻轻地来到老师办公室前，探头一看，老师正在认真地批改作业。琳琳蹲了下来，此时，琳琳的眼前又出现了那难忘的一幕：那次要放学时，天上突然下起了倾盆大雨，放学后，琳琳在门口焦急地走来走去，这时老师出现在眼前。“琳琳，怎么了？”“老师……我没有带伞，家里还有一位生病的奶奶等着我呢。”老师听了，毫不犹豫就把自己的伞递给了琳琳：“琳琳拿着伞赶快回家照顾奶奶吧。”“可是，老师您家那么远……”“别可是了，”老师打断了琳琳的话，“快回家吧。”说完，就冲向雨中，琳琳握着伞看着老师渐渐小了的背影，脸上分不清是泪还是水。第二天，从同学口中得知，老师昨天淋雨生了病，琳琳听了，又一次哭了。今天是老师的节日，琳琳准备向老师表达自己的心意。可她探头一看，老师竟趴在办公桌上睡着了。
琳琳轻轻地打开窗户，只见办公室十分简单，一张很旧的办公桌，一把脱了漆的椅子，办公桌上放着剩下的半瓶墨水，一尘不染的地球仪及一大摞作业本。而日历只翻到9月9日，琳琳笑了笑，翻过一页，她踮起脚把野菊花一小把一小把，小心翼翼地插入笔筒里。
办公室里飘散着野菊花的清香，琳琳默默地祝福着：老师您辛苦了，要保重好自己的身体啊！
名师精析
这篇文章以第三人称作文，运用白描式的手法，以学生琳琳的角度，从侧面刻画了一位认真负责、关爱同学、甘于清贫的人民教师形象。选择的礼物野菊花，具有强烈的象征意义，平凡而无私奉献的野菊花，正是老师的写照。文章构思精巧，语言淳朴而饱含深情。
教师节的特殊“礼物”
上海刘珊珊
教师节的前两天，五（3）班同学商量为办公室里的老师们送一份特殊“礼物”。王红建议说：“让赵雪、李小刚和周梅代表咱们五（3）班去给老师们做好事，好不好？”同学们不约而同地说：“好，就让他们去吧！”
教师节到了，赵雪他们三个人特别早就来到了学校。他们走到办公室门前，看到里面没人，李小刚拿着钥匙打开了门说：“开始干吧！”
赵雪和周梅去为老师们打水，她俩从三楼走到一楼的水房去打水，水打完了就回到办公室等李小刚。而李小刚的工作是为老师们刷杯子，他拿着老师们喝水的杯子到水房去刷洗，到了水房他认认真真地把老师们的杯子上倒上一点洗涤灵，然后拿出他自己带着的百洁布把杯子的里里外外刷洗干净，接着再用清水冲洗干净，杯子刷完了，他拿着杯子回到了办公室，赵雪和周梅已经在等他了。
三人聚到了一块，这时，他们听见楼道里传来脚步声和谈话声，他们想一定是老师们来了，他们把东西放好，然后出动迎接老师了，刚走到门口，老师们就到了，原来是刘老师和王老师，刘老师说：“你们怎么来得这么早？”赵雪说：“今天是你们的节日，我们代表五（3）全体同学来表达我们对你们的敬意。”说着，他们请老师坐下，李小刚拿起暖壶，赵雪拿起李小刚刷干净的杯子又拿起他们为老师准备好的茶叶放到了水杯里，递给了李小刚，李小刚把暖壶盖儿打开，手一斜，开水从暖壶里流出来，倒在了杯子里，赵雪和李小刚手里一人一杯热蒸蒸的茶水同时说：“老师，你们辛苦了，祝你们节日快乐！”“王老师、刘老师，请，这杯茶代表了我们五（3）班全体同学的一片心。”王老师含着泪水说：“谢谢，谢谢同学们。”刘老师说：“谢谢，谢谢你们。”王老师说：“我们接受了你们的心意，非常感谢你们，希望你们好好学习，奋发进取。”三位同学默默地点头，高兴地向教室走去。
名师精析
教师节，同学们都争相向老师表示着自己的爱戴与感谢。文章中的同学们表示心意的方式确实很“特殊”，且充满了温情。小作者构思巧妙，语句流畅，语言质朴。
亲身经历
当一天爸爸
黑龙江杜博译
梦寐以求的“爸爸”角色终于当上了，大家也许不相信，儿子怎能当爸爸？不过不信我也要讲给你听。
早上，我爸居然还真的当上了“懒儿子”，都9点了还在床上睡觉。我名义上虽然是“爸爸”，可还是怕爸爸打我呀！既然不能硬来，那就智取。我脑袋转呀转，想到了一个绝妙的好主意，于是大叫一声：“啊！12点了，上班了！”
现在都放假了，我只不过是吓唬他罢了。还真灵，看，爸爸猛地一跳，蹦起来了！他惊慌地说：“啊！赶快给我裤子！”我暗自发笑，哦，原来当“爸爸”这么威风呀！
真让人扬眉吐气啊。
不幸的是，爸爸起来是起来了，可马上醒悟了，又变得慢慢吞吞起来，不紧不慢地穿着衣服。我本想事不关己，高高挂起，可又想想，我可是“爸爸”，一家之主！有权利也有责任管，我大吼一声：“刷牙洗脸，别磨蹭，这么简单的事就不要我多说了。”可爸爸还在那里揉眼睛。
“别揉，去洗脸，脏手会把眼睛揉坏的。”我叽里呱啦地大讲道理，可是老爸仍是一只耳朵进一只耳朵出，说了那么多，等于白说。
我一会儿叫“爸，吃饭”，一会儿喊“爸，快点走”，“爸，看书坐端正”，我说了一连串的话，看来，这爸爸真不那么好当。
一天的“爸爸”生涯结束了，我的嘴都磨起了茧，口水都滴水无存，但觉得形象还不够高大，因为爸爸几次说我：“婆婆妈妈，唠唠叨叨。”这话似曾相识，原来我曾经就是这么说他的，我现在才明白了爸妈为什么唠叨了。
“你还当不当爸爸了？”妈妈意味深长地问。
“当儿子多好，谁还当爸爸呀！”我决然地说。
是啊，当爸爸要起床早些，凡事要想在前头，言行要十全十美，挑不出毛病来。碰上我这样调皮的孩子，凡事说三遍，不是婆婆也是婆婆了。我今天算是理解爸爸了。
我将永远记住这一天的感受，那样才会让现实中的爸爸过得舒服一点。
名师精析
真像是个“爸爸”！他督促“儿子”的话很有“爸爸”的威严：
“刷牙洗脸，别磨蹭，这么简单的事就不要我多说了。”看来小作者在人物语言上下了工夫，让人忍俊不禁。
美丽故事
爱就一个字
福建李想
在无边无际的大海边，流传着一个美丽的故事———小女孩儿在海边玩耍，快乐让她忘记了危险：母亲在一旁看着她活泼的身影，脸上露出了欣慰的笑。
突然，一个巨浪打来，小女孩儿被大浪卷走了。
母亲吓得浑身瘫（狋a状）软，不知所措。
浪是无情的，但人是有情的———海边的人们看到了这一幕，一个个挺身而出，在巨浪的拍打下，终于将小女孩儿救了上来。躺在沙滩上的孩子，神志不清，口吐白沫，好半天了也不见好转，人们都无助地摇摇头，劝母亲想开一点儿。但母亲却不愿听天由命，她认为哪怕是还有一丝希望，她也要与死神搏一搏。
母亲用微弱的声音，一次又一次地呼唤着，一分钟，两分钟，三分钟……小女孩还是那样沉沉地睡着，母亲依然不间断地呼唤着。这时，母亲更加疲惫了，她的声音越来越低，不是用嘴在呼唤，而是在用心传递着爱。但小女孩儿仍然没有任何反应，她似乎感觉不到母亲的期待。
就在人们又一次失望地摇头叹气的时候，一滴滚烫的泪珠顺着母亲忧伤的脸庞流下来，滴在了女儿的脸上，终于，女儿轻微地动了动嘴唇，身旁的人们喜出望外。也许就是这一滴热泪，浇亮了女儿的心房：“妈妈”，一个微弱的声音宣告了一个奇迹的诞生，而这个奇迹是用爱创造的。
爱，就一个字，却能让死神望而却步！
名师精析
这篇文章用朴实流畅的语言，讲述了一个动人而美丽的故事。人们失望地放弃，与母亲的坚持形成对比，更显现出爱的力量。末尾点题，中心明确。
心灵之约———千纸鹤
山东苏荔
一间漂亮的房子里住着兄妹两个人，妹妹欣总是喜欢弹着低调的曲子，哥哥枫一向喜欢漫不经心地读书。
极为平常的生活中，却充满了兄妹俩的争战。
风呼呼地刮着，兄妹俩人在窗户边发现一只美丽的千纸鹤。第二天，第三天，第四天……千纸鹤从未间断地向他们的窗户飞来。于是，枫再也按捺不住内心的好奇。终于让他发现，这些千纸鹤原来是从楼上来的。他便带着这些千纸鹤，敲响了楼上的门。开门的是一个面容憔悴的老人。枫不好意思地问道：“这些千纸鹤是您的吗？”“是我的，真对不起。”老人尴尬地回答道。
从此兄妹俩再也没有看见过千纸鹤从天而降。
一年过去了，枫偶然地在窗户边看见了一只和原来一样精美的千纸鹤。勾起了他的回忆。于是，第二天他再次敲响了楼上的门，开门的是一位面庞清秀的阿姨，她的脸上还依稀可见泪痕。“找谁？”阿姨哽咽地问道。
“我找这儿的一位老先生。”枫说道。“他……昨天……”
阿姨说不下去了。两人沉没了半晌。“你找他干什么？”
枫举起手中的千纸鹤，接着问道：“可以问一下吗？老先生为什么不停地折千纸鹤？”枫好奇地问道。阿姨将枫让进屋，然后说道：“我爸爸有一个妹妹。17岁那年，他放学时，突然下起了大雨。妹妹便准备送伞给他。可是在路上被车子撞死了，他内疚极了。
他的妹妹素来喜欢折千纸鹤。于是，他就不停地，想让这千纸鹤载着他的想念飞到妹妹身边。昨天，他和第十万只千纸鹤一起飞走了……”阿姨又哭了起来。
枫回到家，把这件事告诉了欣。以后，他们依旧过着极其平常的生活。只是欣弹琴时，枫会做她的忠实听众；枫读书时，欣会为他端茶倒水……名师精析
这是一篇小小说，故事平淡却又充满了感动。文章语言平实、朴素、情节也很简单，没有大起大落。但正是平凡的经历给人以不寻常的感受。首尾的反差突显了“珍惜”这一主题。
浮想联翩
各种各样的眼睛
广东张霄赫
人们的眼睛是各式各样的。有大的，有小的，有雪亮的，有暗淡的，有水灵灵的，有炯炯有神的，它们是人们与外界沟通的窗户，更是心灵的窗户。
不同人的心里想着不同的事，那不同的眼睛也就反映出了不同的感情。
自私者的眼睛里装的是一个自大的自己。他们从不会去关心一下别人，只注意着“自己吃饱了吗？睡够了吗？满足了吗？”所以这些人从不会牺牲自己，只是从自己的立场去主观地看世界，而他们最终会成为大家憎恶的对象，使自己难以立足于社会。
但是，无私者的眼睛装的却是大众。他们常常给人们送来温暖，使别人快乐，自己的生活也过得充实。他们的眼里传递出的是博爱，是关心，他们总是把别人的事当做自己的事，尽心尽力地去做。大家也总是对他们很欢迎。可以说，这些人生活得是最快乐、最幸福的了。
政治家的眼睛里装的则是整个世界，他们天天关心国家大事，用敏锐的观察力去发现，再说出他们对这事的看法，给人们以启迪。他们或许不像科学家那样能直接为社会带来方便，却用着一种独特的方式默默作用于人类。他们的眼睛里装下了多少东西啊！
而足球迷的眼睛里装的是足球世界。他们可以废寝忘食，不就是为了能看上喜欢的足球赛吗？他们的喜怒哀乐都被足球紧紧牵绊住，简直就像把生命都融入到了足球之中，可以说足球是他们的命根子了。