即使在小孩子的生活里，也很难避免突发事件的降临。这个时候，如何才能让你的孩子保持镇定和理智？这全有赖于父母平日的教育。应变能力不是天生的，要在日常生活中培养孩子成熟稳定的心态，只有深思熟虑的性格，才能让他在临事之际胸有成竹、泰然自若。
相机而动，逐步培养孩子的应变能力
父母教育孩子，总希望教育出一个万能的小超人，不但头脑好人品好样貌好，还要学习好人缘好口碑好，换言之，最好完美无缺，万里挑一。不过，人无完人，孩子更不可能样样完美。父母也渐渐接受了现实，开始扬长避短，有所侧重。
有一种孩子让父母担忧，在人品、相貌、学习上，他们没得说都很好。可是，他们遇事常常转不过弯，很难急中生智，有时候被人家一句话问住。举个简单的例子，就像别人让他数数字，他知道正着数，倒着数，如果别人换一个问法，问“第五十三个数字是什么”，他竟然一下子就被唬住，这就是典型的缺乏应变能力。
孔融是东汉时期的名人，建安七子之一，也是传统故事“孔融让梨”的主角。小时候的孔融，不但恭谦有度，且头脑聪明，才智过人。
有一次，他随父亲去别人家里做客，小神童出场，大家自然夸赞有加。这时一位叫陈韪的名士看着孔融说：“很多神童不过小时候聪明，长大其实不会有多大出息。”
孔融听了，恭敬地对陈韪说：“我相信先生小时候一定很聪明。”在场的人哈哈大笑，陈韪讨了个没趣。
什么是应变能力？应变能力是指外界环境发生改变时，人们下意识做出的反应，或者经过深思熟虑想出的对策。试想，当你的孩子遇到故事中那样的刁难时，他有没有可能像孔融那样反唇相讥？还是只能默默忍受别人的非议，回来自己郁闷？培养应变能力，就是培养孩子自我保护的能力，不论他的尊严还是利益受到危害，他都能想到正确的应对方法。而且，尽管孩子生活在安全的时代，生活中总有一些危险，让你不得不尽早提防，孩子有应变心态，才能让他化险为夷。
如何培养孩子的应变能力，让孩子能够急中生智？这不能急于求成，需要父母在日常生活中相机而动，通过具体事例的分析，通过让孩子多多历练，逐渐培养。父母可以注意以下方面，这些事都需要长期训练，但绝对有效：
1．常常挑战自我
没有谁天生就具备应变能力，这种能力靠的是风波中的历练，经历的事情多，才能知道出现什么情况，第一步怎么办，第二步怎么走。而且，经历的事情多了，下一次再遇到，就可以直击核心，再也不会慌手慌脚。
当孩子觉得一件事自己处理不好，或者排斥做哪些困难的事时，就是因为他对自己的能力缺乏信心，如果不锻炼，就永远得不到改善。鼓励孩子常常挑战自己，去参加那些自己觉得“不行”的比赛，去做那些自己认为“不会”的事，做得多了，自然就有经验，至少有了“用心做就好，不要管结果”的挑战心态。
2．扩大交际圈
处事能力是应变能力的重点部分，而处事能力，只有在与他人的相处中才能培养。家长在孩子小的时候，就应该带他参加各种聚会，训练他的能力，当孩子接触到各种各样的人，熟悉其他人如何说话、做事，应付人与人之间的亲近与摩擦，他会逐步知道如何讨人喜欢、如何缓解矛盾、如何维护自己，这都能增强孩子独立行事的能力。
父母的带领只能起一小部分作用，孩子的事还是应该由孩子自己做主，鼓励他多交朋友，和邻居、和同学、和校友，都应该多多接触。此外，现代社会是网络社会，孩子们都会有自己的网友，这是一个更大的人际圈子，让孩子接触到更多不同年龄、不同职业的人，学到更多的东西。当然，家长也要注意孩子的安全问题，孩子如果要和网友见面，需要问清楚、查清楚，不能大意。
3．改变急躁的个性
孩子遇事慌乱的最大原因是什么？急。或者遇到紧急情况，他们急于改变；或者遇到顺风顺手，他们急于求成；或者一时毫无办法，他们急得团团转——急躁是应变的大敌，没有人能在烦躁的心情中，还能冷静头脑分析问题。所谓急中生智，是指情况紧急，可不是干着急。
如何改变孩子的急躁？首先要让他经常保持愉快的心情，一个人愉快，就能平和，习惯了平和，才会稳重，进而激发勇敢、果断、沉着等等正面情绪。还有，在孩子遇事的时候，告诉他不要焦虑，因为“不管有什么事，爸爸妈妈会陪着你”，对于有自主性的孩子来说，这句话就是他的定心符，即使爸爸妈妈什么也不做，他也觉得踏实放心——小孩子固然有自己的理智和机智，但他们总希望自己能有所依靠，不孤单，才更有底气，这就是孩子的特点。
遇事不慌，塑造孩子处变不惊的从容心态
应变能力最突出的表现，就是孩子在面对重大变故时，能不能立刻稳住自己。人的心态就像大海中的航船，一切顺利的时候，每个人都能保持平和，让船沿着航向前行；偶尔有小风小浪，也都有自己的一份应变能力，或转舵、或收帆、或减速，不耽误船的行程。真正的考验是乌云突然聚集，暴风雨在下一秒就要出现的时刻，这时候，有几个人能够保持从容心态，胜似闲庭信步？
舞台上，舞蹈表演正在进行，这是一个欢快的舞蹈，孩子们穿着颜色鲜艳的服装，跳得正起劲，突然，音乐戛然而止，在场观众愣住了。
也许是音响出了问题，导播室负责放音乐的老师急得焦头烂额，孩子们茫然地站在舞台上，不知如何是好。这时，一个响亮的声音说：“按拍子跳！”然后，自顾自地小声说起了“1、2、3、4——”其他孩子终于回过神，按照声音的提示开始跳舞，终于跳完整个舞蹈，谢幕退到后台。
观众报以热烈的掌声，很多人在演出结束后说，印象最深的节目，就是这个无声的舞蹈。而那个在关键时刻沉着冷静的孩子，也受到了老师最热烈的表扬。
跳舞的时候音响出现问题，这个时候最容易出现的情况，是孩子们慌慌张张跑向后台，还需要老师安慰几句。也许有一个孩子懂礼貌，记得对观众鞠一躬，就算是不错的。不过，在这个故事中，却有个临危不乱的“小LEADER”，竟然能在慌张之际，让大家镇定下来，从从容容地靠打拍子跳完一场舞，也难怪别人记忆深刻。
如果每一个孩子都有这种从容心态，父母对孩子就会少一些无谓的担心，更加大胆地让他们经历更多锻炼。但自己的孩子现在仍然一出事就乱跳，父母也只好像大鸟一样张开翅膀安抚他们。怎样才能让孩子也在重大关头静下心，相出突破困境的方法？这也要依靠父母平日对孩子的训练和教育。
在生活中，父母应该让孩子养成稳重的个性，让孩子积极应对那些突发事件，形成临危不乱的习惯。这需要日积月累的熏陶，只有习惯了稳重、内心有主见有智慧，才能在事情突然发生的时候，进入“战斗状态”，知道如何应付。孩子平日就要具备以下五种素质：
1．沉稳与灵活
孩子的个性多种多样，不是每个孩子都是稳重的，更多的孩子喜欢咋咋呼呼，但是，不管孩子是好动还是好静，只要头脑冷静，在遇到“危机”的时候，他们都能镇定下来，思索解决的办法，临危不乱不是一种个性，而是一种能力。
面对困难的时候，硬碰硬并不是最好的办法，有时候迂回绕道，以退为进，才是最好的出路，这都需要孩子灵活把握状况。要记住，不论沉稳还是灵活，都是为了争取自己的主动权，不要一直被情况牵着走。
2．摸清对方底细
不论情况多么紧急，孩子要稳住心态，要知道不论遇到的是环境问题还是针对某个人，对方都有一个底细，把这个底细摸清，就有胜算。
在变幻莫测的大自然面前，“摸底”需要深厚的科学知识；在头脑聪明的“敌人”面前，“摸底”需要把握对方的底线、目的、能力，只有了解这些东西，才能准确预计对方下一步行动，找破绽反击。就像下象棋，可能输了几步，局势危险，但只要了解对方的棋路和习惯，仍然有可能设下圈套，让对方中个埋伏，然后克敌制胜。
3．把握大方向
在危机之中，人们都容易慌手慌脚，甚至会下意识想：“换个方向吧，既然这条路走不通。”不可以让你的孩子形成这种意识，只要大方向没错，就算出现危机，也不能放弃方向，否则，所有努力都会前功尽弃。
在公园小河里划船时，可以训练孩子的“方向感”。即使突然起了风，有快艇经过卷起大浪，小船颠簸着像是就要翻个个儿，也要告诉孩子稳住，向着既定的方向划过去，只要沉住气，风浪很快就会过去。但如果随便改变方向，就算风浪过去，小船也离目的地不知有多远，还可能迷路。一定要记住：什么都可以更改，目标不能轻易改。
4．承受力
突来的情况常常导致失败，这就需要孩子具备相当的承受能力，承受可能到来的挫折。要培养孩子达观的心态，最坏的结果是什么？最坏的结果就是失败。失败了，并不是没有第二次机会，下一次你会更有经验。
在“接受失败”的基础上，孩子会真正静下心来，会安慰自己“就算失败也没什么大不了。”这个时候，他的头脑开始清楚，思维开始活跃，眼光也跳出了此时的危机，开始观察全局，然后，他也许就能想到解决困境的办法。能够承受失败，才能获得成功，有对失败的承受能力，也就有了对成功的追求能力。
5．勇气
很多事失败了可以重新开始，提炼经验做到更好，但人生的恼人之处是有很多事无法重来，例如，孩子只能参加一次的考试，孩子只能参加一次的演出，孩子只能有一次的十二岁生日聚会……这个时候出现什么意外，可能是一辈子的遗憾。
孩子不但要豁达，还要有“狭路相逢勇者胜”的气概。既然机会只有一次，危机已经出现，那就只能赌上平日的所有知识和经验，不管前面有什么考验都要冲过去。历史上有很多绝处逢生、以少胜多、化不可能为可能的故事，那些故事的主人公，靠的就是心中不服输不气馁的勇气，才在危机的瞬间调动了所有智慧，你的孩子也一样可以做到。