敬文也在喜顺的口中知道了他们金条的来历，似乎来路很正，因为四根金条跟他在龙泉关丢失的皮包有莫大的联系。
事情已经理顺了，证明他们没有什么大问题，今天的这个事情可能就是因为他们不了解八路军的某些规定而闯的一个小乱子。
团里的主要领导在开会商量这件事情的时候给出的意见是，加强对他们三人的革命教育，让他们成为真正的革命战士。
虽然楞娃还没有回来，但是对他们三个的处理意见已经出台了，就是要对他们进行革命化的再教育，时间就是报国和三小子禁闭解除的三天后。
因为楞娃不在，两个人只能老老实实的呆在屋子里，到点有人给送饭送水，吃的也不错。
在第二天禁闭的早上，楞娃回来了，拖着带血的大刀。喜顺看到他，问他，山上怎么了，你杀人了！楞娃这次有些心虚，嘟囔了一句，杀了一个鬼子，后面的和尚俩字他没说。喜顺看他脸上的神色很不自然，也就没说啥，让他先休息。他想，砍了一个鬼子，一个鬼子去五台山干什么，走迷路的！
报国跟三小子看到楞娃，可算找到倾诉的对象，报国抽抽搭搭的跟他说，受到的不公正的待遇，要楞娃帮忙说理--------楞娃的讲理就是拿着大刀耍横！他们都希望楞娃带着他们去找领导理论。
依着楞娃以往的行事风格，他肯定会抡着大刀把团长的屋子给掀了，可是这次他劝两位弟兄，还是忍了吧！楞娃心里也很没底，他的心里七上八下的，说他惭愧吗，有那么一点，总之，似乎觉的自己干了一件坏事，这件坏事完全可以不干的！
就这么忍了，让心平静下来再说吧！
楞娃回来的时候三小子和报国还有一天的禁闭，为了显示兄弟的情谊，楞娃跟他们在屋里闷了一天，其实他是怕出去被山上的和尚找来，他知道通明师父是不会善罢甘休的！他在这里纯粹是避风头。
第三天头上，一个戴眼镜的团部干事要他们跟他去，告诉三人，不准带他们的刀和枪，空着手去就行！
三人问，干什么去？
干事说，听课！
三人你看我我看你，不约而同的想起在山东时的情景，他们也上过课，还学过一首歌，三个人一块唱了起来，大刀向鬼子们的头上砍去…………·
干事听他们唱了起来，心里很高兴，三人的抗日热情很高吗！
三个人来到一座院子，有几个八路军的干部在一个矮台子上讲课，讲的是国家跟一个人的关系，国家危亡与亡国奴！
楞娃、三小子、报国坐下来。
讲课的老师知道今天主要的任务是先给他们三个讲。
这三个，论起杀鬼子一个比一个厉害，是部队里不可多得的人才，可是三个人思想混乱，在思想上没有明确的方向，这样会限制他们的战斗热情。
讲课的老师看了看新来的他们三个，楞娃和三小子是二十出头了，都老大不小了，跟他们讲道理不一定好讲，得浪费不少的唇舌。报国十六七岁，跟他们俩一比，还是个小孩，老师还听说这小子饿急了眼去偷吃伤病员的饭，看来身上还有孩子气，所谓孺子可教。老师就想拿报国当突破口。
老师点名，李报国。
报国还不赖，三天紧闭没白呆，站起来喊了声：“到！”
老师露出满意的笑容，他随即向全体学员说：“同志们，李报国同志的名字好，报国报国，我们军人就是要报效国家，我们请李报国同志讲讲，他为什么要叫这个名字？李报国同志，你跟大伙说说，你为什么叫报国？”
报国喊完到之后就盘着腿坐在地上，脑子里在想中午饭吃什么，在哪吃？三小子一捶他，报国听到老师再点他的名，让他讲为什么叫报国。
报国站起来，老师问，李报国，说说你为什么要叫报国这个名字？
报国跟没睡醒似地说：“我怎么知道！我爹给起的！”
老师问：“那你的父亲为什么给你起报国这个名字呢？”
报国说：“那我更不知道了，他为啥给我起这个名字你得去问他。”
底下的战士们一阵笑声。
楞娃张嘴说道：“你这不是咒老师吗，你爹都死了好几年了，你让老师去哪问！”
下面一听笑声更大了。
老师有些难看。
报国更觉得委屈：“那他死了，跟我有什么关系！”
下面的士兵一听笑的东倒西歪，老师有些生气，说道：“李报国，你这是什么意思，你的父亲死了怎么能跟你没有关系呢！”
楞娃说：“他从小就没见着他爹，他爹是跟鬼子在上海打仗死的！”
下面的战士不再笑，原来他的父亲是个杀鬼子英雄。
老师说道：“李报国的父亲也是个爱国的军人，他的儿子现在也是我们八路军的战士，父子同在抗日的战场上杀敌，这是值得我们尊敬的，同志们，我建议大家一起鼓掌，向李报国的父亲致敬，向所有像李报国父亲这样的爱国军人致敬。”
战士们使劲鼓掌，楞娃和三小子也拍的啪啪的响。
报国的脸通红。
老师又说：“现在我们已经知道了，李报国父亲给儿子起报国这个名字的意思！就是要让他报效国家”
报国愣了，他问：“我爹是什么意思，你怎么知道？”
老师问：“报国同志，你觉得你的父亲还有别的意思，不是让你报效国家？”
报国翻了翻眼皮，问：“国家是啥，我为什么要报效他？国家给了我啥，我从小连口吃的都没有，为了口吃的经常挨揍，我为什么要报效他，报效个屁！”
老师抹了把头上的汗，说：“报国同志，你不要曲解了国家。造成你从小挨饿没有饭吃的不是国家，而是这个社会，封建的压迫的社会，是阶级对我们的压迫。我们八路军就是站在穷人-------也就是连饭都吃饱的阶级说话的，和斗争的，我们斗争、流血，唯一的目的就是解放受压迫的阶级群众，让大伙都有饭吃，都能吃饱肚子。”
报国说：“那好，如果都有饭吃，谁还去偷、去抢。”
老师说：“报国说得对，可是如今鬼子来了！鬼子占领了我们的国家，我们就成了奴隶，奴隶别说吃不饱肚子，连脑袋都有可能随时被鬼子砍去！所以，我们要想解决吃饭的问题，就必须先把鬼子赶走！”
说道打鬼子，别说报国，连楞娃都来了兴趣，站起来，大吼：“杀鬼子，杀光鬼子！”
下面的战士一个个群情激奋，跟着吼，杀鬼子！
老师很意外，战士们的激情竟然被这个愣小子一句话给点燃了！
过了几天，老师对楞娃的看法便急转直下，以后他的课差不多被楞娃替代，每次讲课他说不了一句话就被楞娃替代，楞娃一开始站在下面讲，后来直接站在台子上讲，讲他怎么杀鬼子，讲鬼子怎么残忍，怎么火烧了营盘村一个村子，怎么把他的父亲杀死，又剁碎了，做成包子馅，他也讲他是怎么把鬼子剁碎了，然后逼着鬼子吃下同伴的肉酱……
老师警觉的发现，这小子是在宣扬仇恨！这样会激起战士们的战斗力，但是从思想上，是不可取的，另外楞娃讲的是杀掉一切日本人，而在根据地，是有很多日本反战同盟的，甚至日本的医生和护士，他们已经跟八路军在一起同日本军国主义并肩作战了。如果这要让杨楞知道了还不拖着大刀全都砍碎了，这样的后果简直不堪设想！
老师再想让楞娃闭嘴，不是件容易的事了，楞娃已经爱上了讲课这件痛快的事情------他主要的是讲杀鬼子，他已经在说杀鬼子之中找到了用刀砍鬼子时的感觉，这个活就是费些口舌，多喝几缸子水。
战士们也愿意听他讲，战士们能听的浑身热血沸腾，手心里直冒汗。
老师没办法了，找政委求助。
政委亲自给楞娃下的闭嘴的命令，你是来当学生的，不是来抢老师的饭碗的，你还真是只虎，学会了本事就把老师往绝路上撵，告诉你，跟着你老师学学上树的本事！
楞娃回答，我能上树！
政委喝道：“少给我胡搅蛮缠，你要是再不听话就通知五台山上的师傅们，把你叫回山上去！”
一听回山上，楞娃老实了。
一连几天，楞娃特别规矩，简直跟换了个人一样，走路都溜着墙根走。两个兄弟见老大都这样，当然更不敢造次了。看到三个人从头到脚的该换了颜色，八路军的几位首长都概叹，五台山文殊院师傅们的佛法，竟然把杨楞娃这种石头脑袋感化了！有机会一定要山上拜访。
这天上级传来情报，一支百十人的日军部队出现在五台山的北边，目标去向不明。上级要附近部队严加防范。独立团也是如临大敌一般，白天的上课取消了，所有的战士投入到巡逻训练的战前准备上来。楞娃终于不用听那个老师唠叨，扛着刀带着三个弟兄跟着喜顺巡逻，有空就教八路军战士练练刀。
晚上，驻地周围安排了明哨暗哨各种岗哨。