书城成功励志大学时期最重要的9个决定
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第55章

第3篇第2章第3节性格互补的人

歌德与席勒之间的友谊向来为人称颂,可是由于生活遭遇和性格上的不同,这两个同时代的大诗人最初的关系并不是融洽的。

歌德比席勒年长10岁,当席勒还是一个小青年的时候,歌德已名扬天下。但是后起之秀的席勒才华并不亚于当年的歌德,21岁就以剧作《强盗》一举成名,接着又写了《阴谋与爱情》等三个风靡一时的悲剧。

文人难免相轻,两人相处不如从前那样长期共存自如,感情上也产生了距离。不过歌德毕竟具有伟大的胸怀,他钦佩席勒的长处——不受周围环境的影响,专心致志努力创作;同时忘记了席勒的短处——骄傲自满、目中无人。

若干年后,他还保持着与席勒深挚的友谊。他对席勒说:“你给了我第二次青春,使我作为诗人复活了。”

两人在写作上多次合作,成为终身好友,死后还同葬在一起。

歌德与席勒的友谊常青正很好地诠释了这样的真理:“忘记朋友的缺点,记住朋友的长处。”当席勒傲慢的缺点伤害到歌德的自尊时,歌德将它飘散到风中;当席勒专心致志的优点刺激了歌德的创作激情时,歌德将它永远记在了心中。

在我们与他人交往的过程中,不可避免地会遇到与自己性格相异的朋友,而此时你只有心存感激地记住朋友的优点,宽容地忘记朋友的缺点,才可能使交际更加融洽,从而促进我们彼此的友谊。相反,如果总是吹毛求疵,鸡蛋里挑骨头,大家相互指责、相互埋怨,则只能破坏朋友之间的感情,进而威胁到我们只有依靠朋友间的协作才能实现的目标。与你性格互补的朋友可以使你从对方的优点、长处中看到自己的缺点和不足。

因此,在生活中,与你性格互补的朋友相处时,你要尽力发现对方的优点。美国的一位心理学家,创造了一个改善朋友关系的三周计划。他要那些产生分歧或者矛盾的合作伙伴,在三周之内,要求自己每天发现对方的一个优点并且告诉对方。开始的几天可能会觉得有些别扭,但是几天之后就会自然了。到了第二十一天结束时,大多数的朋友竟然发现列举对方的优点,并不是件困难的事。同时也发现,对方的一些优点,也给自己很大的帮助。其实,当你和自己性格互补的朋友相处时,互相理解,互相包容,是化解矛盾取得共同进步的最佳方式。

欧阳修与好朋友宋祁一起,被指派修编唐代的史书。宋祁有个毛病,写起文章来,常爱用冷僻的字词,使人颇费琢磨。为了事业的需要,欧阳修每次都帮助宋祁修改文章,而且毫无怨言。通过精诚地互补合作,最终将唐史编撰为史书中比较出色的作品。

管仲和鲍叔牙从小就是好朋友,他们曾经一起做买卖,管仲总是要多占一些利润,这本是一个贪小便宜的缺点,但是鲍叔牙却能理解管仲,他对人说:“管仲之所以这样,是因为他要养活他的老母亲啊。”管鲍之交也因为相互理解而千古流芳。

与自己性格互相理解和包容是蔺相如让道廉颇的宽怀大度,更是林黛玉不规劝贾宝玉死读“圣贤书”的点滴痴情,它是缓和朋友间矛盾和冲突的调和剂。

我们大学生在选择合作伙伴的时候,一定要请与自己性格、能力互补的朋友参加。因为与他们合作就像是齿轮组,互相咬合在一起才能彼此带动,如果只是平摆浮搁地叠加,合作本身的内聚力就发挥不出来,效果也会大打折扣。

然而,性格能力互补并不意味着可以互相取代。有一对大学生朋友,他们一个生活自理能力强,学习自励能力弱,另一个正好相反。他们交上朋友后决定展开“合作”。

于是,他们“无私互助”,一个专门负责解决生活自理的难题,另一个则专门解决学习中的疑难。结果,短时间内确实使对方心舒气爽,可是时间一长却问题成堆。生活自理能力差的更差了;学习自励精神低下的也变得更低下了。这种“合作”式的朋友并没有达到共同提高的目的。

与性格,能力互补的人合作是一个共同提高的过程,并不是简单置换的闹剧。你只有从合作伙伴身上找到自己的弱点,并弥补弱点,才能提高自身生存的本能,这种友谊的形成才变得更有意义。