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第57章 交际纽带:青少年要把脉的社交心理51

(四)交际纽带:青少年要把脉的社交心理51

用老眼光看人的麻雀:你的认识为什么这么刻板

一个农夫在他最肥沃的一块土地上种了一片谷子。到了谷子快要成熟的时候,谷子地里飞来了一群又一群的麻雀。很多谷粒都被麻雀吃掉了,还有很多被它们啄掉,落在了泥土里。这让农夫又心疼又焦急。

忽然,他灵机一动,便在谷地里扎了一个伸着双臂的稻草人,并给它穿上自己的旧衣服,戴上自己的旧帽子,再让它拿上一根竹竿。稻草人扎得很逼真,不仔细看,绝对看不出它是个假人。

自从有了稻草人的看护,谷子地暂时摆脱了麻雀的袭扰。麻雀们都只敢在离稻草人很远的地方飞,而不敢落到谷子地里糟蹋谷子了。

农夫看到自己扎的稻草人这么有效果,感到十分得意。

可是,过了一段时间,麻雀们发现这个“人”总是一个姿势,总在一个地方,从来也不动,心中就产生了怀疑。它们想:“如果我们去吃谷子的话,他会不会动呢?”

这一天,一个胆子大的小麻雀自告奋勇要去谷子地探探虚实。在征得麻雀头领的同意后、小麻雀跑到了谷子地的边缘。它小心翼翼地叼了一粒谷子,然后抬起头看了看,稻草人没有动。小麻雀往前移了一步,再叼起一粒谷子,稻草人仍然没有动。就这样,小麻雀边偷吃谷子,边小心翼翼地观察稻草人。经过几次观察,它终于发现这个稻草人是个假的、不会动的草人。于是,小麻雀急忙喜形于色地回去招呼伙伴们来吃谷子大餐了。

从那以后,麻雀们又开始了偷食行动。

农夫看着这些疯狂的麻雀苦思冥想,终于想到了一个绝妙的好主意。

一天清晨,农夫趁着麻雀都没来,悄悄地将稻草人从谷子地里拿出来,自己穿上那件旧衣服,戴上那顶旧帽子,手里拿上那根竹竿,像稻草人一样展开双臂站在了谷子地里。

过了一会儿,麻雀们来了。历经多次成功后,它们早已不把稻草人放在眼里了,现在只有好吃的谷粒才是它们的焦点。因此,虽然农夫站在地里,可是麻雀们还以为他是原先那个稻草人而没有在意。

麻雀头领和那只小麻雀吃得饱饱的,就站在稻草人身上休息。农夫趁着它们不注意时,猛地伸手抓住了它们。麻雀头领和那只小麻雀使劲地拍打着翅膀,可是怎么也挣不脱。

心灵茶坊

自从小麻雀识破农夫用稻草人看护农田的技俩后,胆子越来越大,不仅吃谷子,还戏弄稻草人。“稻草人是假的”这种观点让麻雀们深信不疑,以至于当农夫装扮成稻草人时,它们仍没有察觉,结果一时大意被农夫抓住了。

生活中就有许多拥有麻雀这种想法的人,当他们对某一类人或事物产生的比较固定、概括而笼统的看法时,即使外界条件发生变化,也会不由自主地坚持原有观点。这种现象在心理学上被称为刻板印象。比如,人们一般认为工人豪爽、军人雷厉风行、商人大多较为精明、知识分子是戴着眼镜的白面书生形象,农民是粗手大脚、质朴安分的形象等。诸如此类的看法都是人脑中形成的刻板、固定的印象。

刻板印象有助于人们了解某一群体的共同特征,对看待事物、人际交往有借鉴作用,但是,刻板印象毕竟只是一种概括而笼统的看法,并不能代替个体,因而“以偏概全”的的错误总是在所难免。比如对士兵的认识,有的人认为,经过商、打过工的兵滑头、爱提意见的兵刺头等,就隐藏着刻板印象的消极影响。

在不同的人的头脑中刻板效应的作用、特点是不同的。文化水平高、思维方式好、有正确世界观的人,其刻板印象是不“刻板”的,是可以改变的。要纠正刻板效应的消极作用,关键是要努力学习新知识,不断扩大视野,开阔思路,更新观念,培养良好的思维方式。