感恩悟语
我们离不开生存的环境，爱护我们生存的环境也是一种感恩。让孩子从身边的小事做起，爱护身边的一草一木，养成爱护环境的良好习惯。
谦谦和妈妈出去玩，不一会，谦谦就累了，他们坐在公园的长凳上吃东西，弄得满凳都是食物的残渣。
吃饱了，也休息够了，谦谦向妈妈提议回家，妈妈答应了。谦谦往前跑了两步，发现妈妈还没有跟上来，回过头，看见妈妈正在收拾凳上的残渣。
“妈妈，你收拾它干吗，一会谁坐谁自己收拾，我们快回去吧！”
这时妈妈停下了手中的动作，她看着谦谦说：“如果，我们坐到这的时候，看到的是现在这样子，心里会高兴吗？”
“啊……应该不会吧！”
“那么，下一个人坐到这的时候，看到这样子，也不会很愉快对吗？”
“是这样子。”
“孩子，环境是大家共同享用的美好，我们不能只懂得享用，而不懂得维护。”
谦谦走过来，和妈妈一起收拾起了长凳上的东西。妈妈很欣慰地笑了。
延伸阅读
让孩子爱护环境
随着社会的发展，人们的环境意识越来越强烈，这也标志着人们文明程度在普遍提高。培养孩子从小爱护环境、美化环境是建设两个文明（精神文明和物质文明）的需要。
在我们的生活中，经常可以看到这样的情形：早晨赶着上班、上学的人，来不及吃早饭，在街上买两个烧饼，最后，烧饼吃了，装烧饼的白色塑料袋在街头飘扬；夏天的时候，天气太热，买个冰激凌解解渴，最后，冰激凌吃了，包装纸在街上乱扔；没事的时候，嚼个口香糖，嚼到没有味道的时候，随地一吐，把口香糖吐在了大街上。几乎每年的十一过后，天安门广场上都会留下很多口香糖的痕迹。当然，环境也就在无形之中被污染了。
要爱护环境是人人皆知的道理，但是，有多少父母会主动让孩子去爱护环境呢？下面来看这样两个件事情。
在热闹的街头，正随父母一起闲逛的小男孩发现脚下有一个废弃的冰激凌包装袋，他走过去将冰激凌包装袋捡起来，准备扔到不远处的垃圾箱。他的母亲发现了，就要求孩子将手中的包装袋扔掉，孩子不从；接着父亲也走了过来，打了孩子一巴掌，训斥道：“把这么脏的东西拿在手上，会生病的。”小男孩说：“老师讲了，要爱护环境，不能乱扔垃圾！”母亲说：“又不是你扔的，你管它呢？”小男孩看起来很困惑却又不得不将捡在手中的垃圾扔在地上。
在熙熙攘攘的火车站候车室里，一位年轻的妈妈抱着一个约摸五六岁左右的男孩。孩子在喝完汽水之后，随手就把空瓶丢在椅子底下。妈妈赶紧拾起空瓶，交到儿子手里，对儿子说：“乖孩子，把空瓶丢到前面的垃圾箱里去。”一会儿，这对母子又亲切拥抱在一起，妈妈轻声对儿子说：“要爱护环境，讲究卫生。”
每位家长都希望自己的孩子能自觉爱护家里的卫生环境，能懂得珍惜爸爸、妈妈的劳动成果。可是父母们是否想过，如果父母从来不去教育孩子爱护环境，从来没有为孩子做过榜样，那么，孩子又怎么会懂得去爱护环境呢？因此，父母要从小培养孩子爱护环境的意识。
父母要给孩子一个美好的家庭环境，因为家庭环境的美化和保持能给人以幽雅、宁静和美的感受，使其接受美的启蒙教育。孩子稍大一些时，父母可以让其参与家庭环境的美化工作，并要求孩子爱护和保持家庭的环境美。
父母要培养孩子积极参与社会的精神文明和物质文明的建设，注意公共卫生，爱护公共建筑，爱护学校，参加城市美化活动。
父母可以经常带孩子到大自然中去，引导孩子欣赏四季景色的变化，讲解变化的规律，使孩子在欣赏大自然之美的同时，接受最强有力的美学教育。父母可以随时教育孩子爱护自然界的一草一木，爱护大自然的山山水水，对攀折花草、向水中抛杂物的行为要及时进行批评教育，明令禁止。
讲给孩子的故事
破坏家园的兔子
有只叫三瓣的兔子长大了，离家之前，兔妈妈反复叮嘱：“无论如何，都不要吃窝边的草。”
三瓣在山坡上建造了自己的家。为安全起见，它的家有三个洞口。三瓣牢记母亲的叮咛，总是到离洞口很远的地方去吃草。秋天过去了，一切安然无恙。
这一天刮着很冷的西北风，三瓣走出洞口时，不禁打了个冷颤，它实在不想顶着大风到很远的地方觅食。“我只吃一点，明天天气好了，我就出去觅食。”三瓣安慰着自己，把肚子吃得滚圆。
过了几天，下起了大雪，三瓣又在家门口填饱了肚子，不过这一回，它换了一个洞口。“我有三个洞口，每个洞口都有很多草。我不过是在天气不好的时候，在每个洞口吃一点点草而已。”于是，在每一个恶劣的天气，三瓣都找到了一个解决吃饭问题的捷径。
一天，睡梦中的三瓣突然觉得异样。它睁开眼睛，发现一只狼堵在它的家门口，正试图把洞口挖开。三瓣连忙跑向别的洞口，却惊讶地发现，另两个洞口已经被岩石牢牢堵住了！
“从你第一次吃窝边草，我就知道这里有只兔子，可我知道狡兔三窟，摸不清另两个洞口的位置，不好下手。”看着到口的美食，狼得意地说。
直到这时候，三瓣才领悟到母亲的教诲是多么正确！但又有什么用呢，一切都已经太迟了。
告诉孩子
如果想继续生存下去，就不要破坏自己的生存环境。否则，生存就会成为问题。