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第153章 畸形心理下的“恋物癖”

第15章第10节畸形心理下的“恋物癖”

恋物癖是指经常反复地收集异性使用过的物品,并将此物品作为性兴奋与满足的唯一手段的现象。患者大多数为男性,也有女性患者,多为异性恋者,偶尔也可以在同性恋者中见到,有的还伴有窥淫癖行为。

温勇出生于干部家庭,是独生子。其父严厉而专横,在家说一不二,全家人都得顺着他,否则就要打骂,甚至拳脚交加。因此,温勇自幼胆小,性格内向,寡言少语,喜欢与小女孩玩耍。一次在给小女孩系鞋带时,这双红色的高跟鞋马上带他进入五彩世界,感觉心里特别愉快。上初中以后,经常借故接触女生,并情不自禁地寻找机会看女孩子的红色高跟鞋。高中毕业考进大学,学习成绩挺好,对红色高跟鞋的依恋也与日俱增,自己内心对此非常苦恼,但由于对所学的专业有兴趣,加之学习紧张,注意力还放在学习上,这种心理还未表现得太突出。大学毕业到了工作单位后,8小时工作之外便无所事事,寂寞无聊之时,时常回忆小时候和女孩们一块玩耍的愉快经历,每当这个时候心里便涌上一股想触摸女性衣物饰品的强烈念头,有时无法控制。

从此以后,每当出门看到年轻女性的红色高跟鞋便激动不安,常不能控制地设法去触摸。有时到商店看到,便痴痴地呆看许久,内心则激动不已,觉得浑身舒服。但是由于怕被别人讥笑,只好将这种冲动压抑在心里。但有时感觉自己无法控制这种冲动,上班时痴痴地看着女同事穿的漂亮鞋子,弄得女同事一见他就躲得远远的。尽管他在单位表现积极,工作认真,业绩也很好,但单位同事对他的评价并不高,领导也为此找他谈了几次话。

随着时间的流逝,内心的这种欲望变得愈来愈强烈,在对女性衣饰的迷恋不断增强的情况下,邪念萌生。他心想:要是抢一些鞋子,放在宿舍里,就不用上街去看了,岂不更好。既可随时取出抚摸,又可捧在手中嗅闻,不出屋门就能享受女人的温情和香气。于是,有一次他抢了一位年轻女孩穿在脚上的鞋,看到女孩倒在地上,惊魂未定的样子,心里有些懊悔,但又觉得很满足,很痛快。

后来,单位同事给他介绍了女朋友,尽管他为此兴奋了几天,但他发现触摸女友的红色高跟鞋并不能找到往日那种既刺激又兴奋的感觉,仍控制不了自己想触摸其他不认识的异性的红色高跟鞋的欲念。于是,他“恶习不改”,女朋友发现了他的这种癖好,被吓跑了。他心里虽然有所懊悔,但仍忍不住这种念头。他的这些异常行为在同事间也引起了种种非议,经过一番理性的思考,在强烈的懊悔和痛苦情绪支配下,温勇终于鼓起勇气,决心求治。

对于像温勇这样的患者,可成为他们的恋物种类很多,包括身体的各部分以及身上各种无生命的物品。常见的异常恋物可分为两类:一类为器物,包括衣着及随身所带物品,如内衣、内裤、乳罩、手套、鞋袜、手帕、裙子、外衣、月经纸、月经带、发卡、项链等,以及雕像、画像等;一类为身体各部分及有关物体包括正常的部分如头发、脚、手、乳房、臀、分泌物、排泄物和非正常部分如跛足、斜眼、麻面、六指等。广义的恋物癖还包括某些视觉性和嗅觉性对象异常,如情景恋和臭恋。前者在某一特定场合产生性兴奋反应,后者则多为体臭产生性兴奋反应。

恋物癖的产生,大致有以下几个方面的原因:

许多患者的恋物癖行为与青春期的社会文化环境影响和性经历有关。在初、高中阶段,男女接触较少,特别是在初中阶段,男女生连话都很少讲,这样便使得一些青少年将自身的性冲动转向一些异性的象征物。

恋物癖患者一般都有性心理发育异常的特点,其中有些患者性格内向,在两性关系中往往扮演不成功的男性角色,由此产生的内心冲突引起强烈的焦虑,进而通过心理防御机制,将性冲动目标转移到女性用品上。

大部分患者恋物癖行为的产生,最初是与某种偶然事件联系在一起的,但经过几次反复后,成为一种病态的条件反射。如某男青年,一次在地上躺着时,一位风韵十足的女性将一只脚放在他身上,这一偶然的动作竟激发起他的性欲,后来此男子成为一个终身的恋足癖者。

此外,性知识缺乏、好奇和意识方面的某些问题也是形成恋物癖的原因。

恋物癖是一种典型的性变态现象,虽说恋物癖患者并非全是道德败坏、流氓成性之人,但这种恋物行为有违正常的社会习俗,有碍社会道德的正常发展和个人的身心健康。

案例中温勇喜欢和女孩一起玩,尤其对女孩的红色高跟鞋感兴趣,以至于他走在街上就总是注意女人的红色高跟鞋,还会有性冲动。这个男孩正处在青春发育期,对性有着极大的兴趣,而又无法通过正常的渠道排解,所以只好压抑。同时,他的家庭富裕但缺乏温馨,和父母间没有交流,这更使得他在青春期得不到正确、健康的性启蒙教育,而容易出现错误的性经历,这对他以后的生活会产生极坏的影响。一般来说,性偏好障碍,如恋物癖、露阴癖、虐待症等,大多跟早期不当的性经历有关。

患者欲克服这种有违伦理道德的恋物情结,必须积极投入异性间的交往,走正常的性宣泄途径。降低体内的雄性激素水平,让性欲降低到可以控制的水平,遏止自己走向性变态。建立理性的生活态度,树立正确的人生观,积极投身学习、工作和社交活动,充分发掘自己的潜能,争取自我实现,体现自我的价值,寻找更高层次的心理满足;避免接触淫秽色情物品,培养广泛兴趣,陶冶情操,正确对待自己的性渴求、性欲望;树立正确的恋爱、家庭、婚姻道德观;重塑性格,促进人格成熟。社会应对这些高危人群实施监控,应及早干预,及早帮他们求助心理医生,防患于未然。