第35章不要因为贪玩而荒废了学业
业精于勤而荒于嬉，形成于思而毁于随。
——韩愈
中学生朋友们，如果有人问，你认为学习和玩对学生来说，哪一个更重要？你会选择哪一个？想必你一定会选择学习吧？因为学习才是学生的真正任务，如果总是玩的话，就会耽误学业。不信，那就来看看两个真实的事例吧。
李聪明年就要上初二了，他妈妈对他是煞费苦心，可成绩就是提不上来。一天，下雨了，李聪的妈妈马上打着伞，去学习班给儿子送雨伞，可学习班老师却说：“今天他没有来啊，你孩子今天打电话请假说下雨了不来了。”他妈连忙给家里打电话，却没人。原来他是去网吧了，网络游戏成了他的最爱，而且最近他还迷恋上了周杰伦，200元钱的学费都用来买CD了。
张亮他在三、四年级时一直是班里的前几名，可后来他迷恋上了打篮球，上初中了还在打篮球。结果他今年的期中考试成绩几乎每科都是70多分，可他却还不以为然，期末也不好好复习，导致他期末数学竟然没及格，搞得一家人都挺不愉快的。
上面这两个人，都是由于贪玩而导致学习不好的，可见贪玩的危害性对我们中学生有多大呀！
有人曾经这样问鲁迅先生：“你有这样的学问究竟靠的是什么？”鲁迅说：“别人在跳舞的时候我在看书。”有一个国外的科学家在谈怎样创建世界一流大学时说：“到了晚上，如果你看到实验楼灯火通明的话，那么这所大学就有希望成为世界一流的大学。”古今中外，靠勤学苦读、刻苦钻研而取得成绩的事例比比皆是。每年高考放榜之际，都会有一群“状元”涌现在各大报刊之上，畅谈心得体会、兴趣爱好、希望和理想。而他们都有一条共同的成功经验，那就是勤奋刻苦。只有勤奋才能出成绩，只有勤奋才是成功的关键。
在中国古代，关于刻苦学习的故事有很多，比如：
凿壁偷光
这个故事讲的是西汉的著名学者匡衡。
匡衡出生于农民家庭，生活十分贫困。他从小就很渴望读书，可是父母没有能力供他上学，甚至连书本也买不起，匡衡只好向别人借书来看。
某天晚上，匡衡很希望在睡前读一读书，但由于家中穷得连灯油也没有，根本没法点灯读书。正当匡衡发愁时，忽然发现丝丝的光线，正从墙壁的缝隙中透射过来，原来这是邻居的灯光。匡衡心生一计，便用凿子把那小缝挖大成一个小洞，然后捧着书，倚在墙边，利用那点微弱的光线阅读。从此，匡衡每晚就借邻居的灯光，埋首苦读，最后成为了著名的学者。
萤囊映雪
“萤囊”讲的是东晋时期的车胤。
车胤（公元333～401），字武子，南平郡离县人（今临澧县柏枝乡）。车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书。车胤囊萤夜读的精神激励着一代又一代的莘莘学子，鼓舞后辈，永世垂范。他功名仕途一生，为国为民，鞠躬尽瘁，先后曾任：中书侍郎、侍中、国子监博学、骠骑长史、太常、护军将军、丹阳尹、吏部尚书，两次晋爵后，被朝廷封为关内侯与临湘侯。职守功勋，颇极一时之盛。
“映雪”讲的是晋代孙康。
孙康，晋代京兆（今河南洛阳）人，官至御史大夫。
孙康幼时酷爱学习，常常感到时间不够用。他想夜以继日攻读，可家中贫穷，没钱购买灯油。一到天黑，便没有办法读书。特别到了冬天，长夜漫漫，他有时辗转很久，难以入睡。实在没有办法，只好白天多看书，晚上睡在床上默诵。
一天夜里，他一觉醒来，忽然发现从窗外透进几丝白光。开门一看，原来下了一场大雪。屋顶白了，地上白了，树上也白了。整个大地披上一层银装，闪闪发光，使他眼花缭乱。他站在院子里欣赏银装素裹的雪后美景，忽然心中一动：映着雪光，可否读书呢？他急急忙忙跑回到屋里，拿出书来对着雪地的反光一看，果然字迹清楚，比一盏昏黄的小油灯要亮堂得多呢！
从此孙康不再为没有灯油而发愁。整个冬天，他夜以继日地读书，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直读到鸡叫。即使是北风呼号，滴水成冰，他也从来没中断学习。功夫不负有心人，孙康砥砺求进，学有大成，最后终于成为一位很有名望的学者。
头悬梁，锥刺股
这个故事讲的是战国时期的苏秦。
苏秦，字季子，东周洛阳乘轩里人。苏秦是洛阳人，虽然出身寒门，却怀有一番大志。他跟随鬼谷子学习游说术多年后，看到自己的同窗庞涓、孙膑等都相继下山求取功名，于是也和张仪告别老师下山。张仪去了魏国，而苏秦在列国游历了好几年，但一事无成，只得狼狈地回到家里。
苏秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都讥笑他不务正业，只知道搬弄口舌。苏秦听了这些嘲笑他的话，心里感到十分惭愧，但他一直想游说天下，谋取功名，于是请求母亲变卖家产，然后再去周游列国。
苏秦的母亲劝阻说：“你不像咱当地人种庄稼去养家糊口，怎么竟想出去耍嘴皮子求富贵呢？那不是把实实在在的工作扔掉，去追求根本没有希望的东西吗？如果到头来你生计没有着落，不后悔么？”苏秦的哥哥、嫂嫂们更是嘲笑他死心不改。
苏秦知道自己这么多年来很对不起家人，既惭愧，又伤心，不觉泪如雨下。但苏秦扬名天下的雄心壮志仍然不改，于是闭门不出，取出师父临下山时赠送给他的礼物——姜子牙的《阴符》，昼夜伏案攻读起来。
苏秦经常自勉说：“读书人已经决定走读书求取功名这条路，如果不能凭所学知识获取高贵荣耀的地位，读得再多又有什么用呢！”想到这些，苏秦更加忘我地学习起来。
为了抓紧时间学习，苏秦还想出了一个好办法。他读书时，把头发用绳子扎起来，悬在梁上，如果自己一打盹，头发就把自己揪醒。夜深的时候，如果觉得自己困了，就拿锥子刺自己的大腿，这样就能保持清醒。这就是成语“头悬梁，锥刺股”的由来。
一年后，苏秦掌握了当时的政治形势，开始二次周游列国。这回终于说服了当时的齐、楚、燕、韩、赵、魏六国“合纵抗秦”，并被封为“纵约长”，做了六国的丞相。
这些故事都说明了一个道理：成功属于具有刻苦精神的人。勤奋是对成功的最好注解，也是通往成功的必由之路。中学生要想取得出色的学习成绩，考上理想的大学，成就自己的人生梦想，就必须从现在开始，努力学习，不要因为贪玩而荒废了自己的学业。
当然，我们并不提倡向苏秦那样“头悬梁，锥刺股”，在学习之余适当地玩一会儿能够锻炼我们的身体，使我们更健康，从而能够更好地学习。可我们不能太注重玩甚至一直玩，因为那样就会让我们迷恋上玩，使我们对学习产生不了兴趣，从而不爱学习。因此，我们应掌握好玩的分寸，安排好作息时间，劳逸结合，并加强自我管理，这样我们不仅玩到了，而且还学到了，岂不是一举两得吗？