第二章
高三（7）班，全校的问题学生聚居的班级。我为什么会在这个班？我自己也奇怪，我的成绩很好，名列前茅，品学兼优，去（1）班当班长都没有问题。可惜，校长亲自拜托我，说什么我是好学生，是不会受其他人的影响，成绩优秀又稳定，希望我能在（7）班起到净化他人的作用。
我才没有这么伟大，不过我也没有拒绝。因为我的形象决定我必须替人分忧，何况那个人还是校长呢！
不过的不过，虽然我答应放弃了（1）班，在高三的关键时刻转进了（7）班，可是我并没有按校长说的去净化谁，我才不管那些劣等生的死活呢！我会这么做完全是为了我的形象，才迫不得已！可是，久而久之，我却发现了在这个班级的优势——我可以独霸课堂。然而，在这样一个以“坏”聚集的班级里，除了上课，我唯一能做的也只有——明哲保身！
“大家安静，上课了。”班主任李老师发话，“在上课之前，先给大家介绍一位转学生。”
李老师指着站在门外的一个女生，并示意她进来。
顺着老师的视线，全班50多双眼睛瞬间全聚集到了门外的一点上，跟随着，直至新来的转学生站在讲台上，才停止了运动。
好美！大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴，细细的腰，长长的腿……典型的东方美人的长相。
看来班里的那群恶狼男生们，一个月或更长的时间内都有肉吃了。
“那么，请你自我介绍以下吧！”李老师向后退了一步。
“＃＠＃％％”
韩文？我纳闷，她是从韩国转来的吗？可是看起来并不像韩国女孩。
刷！老师和同学全诧异加惊愕的瞪大了眼睛看着这个新来的转学生。
“％＃＠＃＆＊＠＃％％”
日文？干嘛，她难道不会说国语吗？还是为了显示自己的语言天赋？第一天刚来就这么张扬不太好吧，同学！
“同学，请用普通话做自我介绍好吗？”李老师终于忍不住了。
“Why？”
这回又变英文了，搞不懂她想怎样……突然，这个转学生竟然用英文与李老师公然的争执起来，程度高深到让我这个优等生都听得不是太懂。但是我知道，并且肯定，她们不是为了用哪国语言做自我介绍而争执，而是为了一个好像连李老师都弄错了的语法问题而争论。
最后李老师败阵，气呼呼的跑出了教室。
年轻老师都这样，如此不堪一击。看来这个转学生大有来头！不简单，很不简单啊！
我回头看了看教室最后一排的吴敏，她果然早已眼冒凶狠之光了。