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第139章 穿越:大快人心的回答

第二卷穿越第七章:大快人心的回答

在宁见意、杨书书、黄克卖、黄群西、蔡小志五个同宿舍的同学帮助下,来到学校A栋楼的211宿舍!这间宿舍有八个床位,除了他们六人外,不住着另两位,这两位分别是王甘蔗和苏无限!

这时,王甘蔗与苏无限都上学去了!就只这五个相对“懒”的同学帮着程济的忙!他们有的帮着找出程济的衣服,有的帮忙去搞早餐来,有的则将今天上午课程所需的书本给程济找出来!有的则嘻嘻哈哈的调笑程济打老师、窥女生之事!总之不一而足,很快程济便一切打点妥当!

宁见意将一双拖鞋往程济面前的地板上一扔,道:“穿上吧,我们这就上学去!”

程济一看,是双拖鞋,皱眉道:“就穿这个去上学,老师不会有意见吧!”

宁见意笑道:“你以为我们还是中学生啊!现在上大学了,自由万岁,穿什么不可以!那些老师们才不管你脚底穿什么东西呢!”

程济遂放下心来,穿起拖鞋、拿起书本,与五位好同学一起上学去了!他们上学的教室是学楼B栋楼的201教室!

因为大一中文八班与九班的课程安排是一样的,而且教室也够宽,所以每次上课,八班与九班都在一起,大体上是八班坐教室的左边,九班坐教室的右边!

每个班的人数都在五十人左右!

因为打老师、窥女生洗澡之事,程济一到教室,便成了八、九班同学们的笑谈,几乎每个人在看到他时,都其笑殷殷,不过,幸好大多都是善意的!

程济则抱着即来之,则安之的态度!别人对他笑,他也对别人笑!别人对他冷眼相向,他亦不客气的回敬之!这些学生中,不乏一些政治思想水平不入门的学生痞子,他们见程济居然敢做他们所不敢为,做出那样下流无耻、大逆不道的事来,无不将程济视如英雄一般,纷纷上来与他搭讪!

程济因穿越时空的缘故,身不由己出现在女生澡堂,又因先入为主的思想作祟,出手误伤了自己的老师!心下十分之愧疚,所以对那些不以此为耻、反以此为荣的痞子学生也没什么好感,只勉为其难敷衍他们两句,便走到一边去了!

这时,程济发现,在教室中,有双和善的眼睛正静静的望着他!本能的,他向对方望过去,发现对方竟就是今早送自己馒头的那位“杨兄”!

居然在这里看到那位“杨兄”,程济高兴的走过去,抱拳道:“杨兄!”

杨兄从椅子上站了起来,道:“程老弟!经过方老师今早的批评,你现在可真就成了大名人了!呵呵!”

程济知道这是玩笑话,也不以为意,只是不好意思的笑道:“可惜这名是个臭名!杨兄若羡慕,老弟我愿以此这‘名头’相赠!”

听了这话,杨兄忍汪住哈哈大笑,程济亦不由哈哈大笑!说实在的,程济以自己阅人无数的眼光,审视这教室里的所有学生,没一人能像眼前这位杨兄一样胸襟开阔、眼睛明亮的!

虽然是初次接触杨兄这个人,但程济已经能感觉到此人绝非凡响的风度与气质!他对此人,莫明而生一种好感,觉得对方与自己性情相近,也是个崇尚品德的君子!

之后,上课的铃声响起,众位同学各就各位,回自己座位坐好!这第一节课是现代文学课!

过来讲课的老师,简述了中国现代文学发展的一些在历程,之后便重点讲述中国新民主期重要作家鲁迅先生的作品!在讲到鲁迅先生的作品时,无可避免要提到孔乙己这篇小说,那位老师让众位同学当堂阅读这篇短篇小说后,说一下读后感!

因为这篇小说,高中课本里面有,除了程济之外的所有同学,在高中时就已经很熟悉这篇小说!而且高中时候的老师为应试教学,还向学生们仔细分析过这篇课文,所以对于这篇小说的内容及其中心思想,大家再熟悉不过!现在谈到近现代文学的发展史,将这篇小说拿出来作典型分析,诚可谓是旧话重题,半点新意也无!

老师向众同学发问道:“大家读了这篇小说,来谈一谈孔乙己这个人吧!说说看,他是一个什么样的人,什么原因造成了他悲剧的命运?”

同学们上高中时,听老师们讲解过孔乙己这篇文章,都知道孔乙己此人四肢不勤、迂腐无比,被封建社会的科举制度坑害了一生!所以一时之间,没法讲出新意来,所以都不愿旧话重提让人笑话!

没奈何,那位老师只好通过提问的方式,指着同为程济舍友的苏无限问道:“苏无限同学,你来说说看!”

这苏道限被老师点名,没办法,只好站起来,将众人心中都明白的答案说出来道:“孔乙己这个人虽然善良,但四肢不勤、迂腐无比,他后来之所以落得个凄惨的下场!全是因为受封建社会科举考试制度的毒害!”

“好!坐下!”那位老师平静的又问道,“还有哪位同学有其他不同意见!”

老师这话一问,下面的学生,个个闭口低头,一片万马齐喑的景像!没奈何,老师又点了另一位同学的名字,令其回答!不料,那位同学站起来,说道:“老师,我的意见和刚才苏无限回答的一样!”这话,说得令全体同学都不禁为之窃笑!

老师没奈何,不抱任何希望,最后道:“难道真没有人有其他的答案吗?”

程济是从封建社会穿越过来的人,实在看不明白,这篇小说怎么就和封建社会的科举制度就扯上了关系,而且主人公还被科举考试给毒害了!真是乱弹琴!忍无可忍,程济站起来发表不同意见道:“老师,我认为孔乙己此人不但善良,而且很单纯,你看,他去偷东西,偷什么不好,偏偏只偷书,足见此人还是很单纯;另外,造成他悲剧的主要原因,我看,也不是什么科举制度,而是因为他不会武功!”

这话一出,特别是听到有人说,孔乙己竟是因为不会武功,最后才命运悲惨的!众同学倍觉见解新鲜之外,都对这新奇的答案大笑不已!

看到同学们竟然大笑,程济实在搞不明白这有什么好笑的,他接着回答道:“因为孔乙己不会武功,所以没能成功的保护自己,以致最后被别人给打残了!这就是造成他命运悲剧的原因!”

同学们听了这话,在大笑之余,亦不禁觉得颇有些歪理!那老师听了程济的发言,虽觉得这答案未免有些荒堂,不过细细想来,也不是完全没有道理!学习嘛,就是要鼓励同学们敢思敢想,这样才有利于进步!所以那位老师嘉许的点头道:“说得好,这么新鲜的答案我以前还真没听说过!请坐!”

这时,众同学渐忍住笑!那位杨兄却突然站起来发表意见道:“呵,我赞成程济同学的观点!”

呵,这杨兄其实全名叫做杨天龙,因平时与程济交情较好,大家在一起经常谈经论道的,遂以兄弟相称!程济叫他杨兄,他则叫程济做程老弟罢!

且说,平时课堂上,老师问题,学生大都会选择逃避,因为这是读中小学时落下的毛病!那时的老师提问问题,学生若答不上来,那么轻则是被批评,重的,则会受到罚站、课后被强留在教室接受辅导等!总之,读中小学时,这些老师们将学生的自由剥夺了一干二净后还不够,他们总想方设法,让学生活得更难受一些!平日无事,这些老师就是爱通过提问题来折腾学生!

所以,尽可能逃避老师提问,这几乎成了每个学生在中小学毕业后落下的通病!现在大家高中毕业,刚入大学不久!虽说大学内的学风比较自由,不会因为你答不上问题就会受到处罚!但一时之间,同学们还没有习惯过来,所以能够看到程济这样主动回答问题,而且竟还有人跟风表示支持,实在是非常难得一见的事情!

一时之间,众同学无不为程济和杨天龙鼓掌叫好!

杨天龙待众同学停息了鼓掌之后,清声道:“诚如程济同学所说,孔乙己的思想确实是非常单纯,因为他单纯,所以小孩子都爱和他玩耍!而程济同学说他因为不会武功所以才会受人欺负,所以才落得了最后那个凄惨的下场,这也是有理的!不过,我另外还想补充的是——在读高中时候,我们的语文教师教给我们答案,孔乙己命运的悲剧性,是因受当时专考八股文的科举制度毒害的结果,我个人认为不然,科举制度的存在,由来已久,它曾为封建社会国家选拔到不少优秀人才,不能因为个别读书人沦为乞丐、下场凄婉惨,就将罪归结到科举考试制度上!”

“好!”程济站起来为杨天龙鼓掌!他是来自封建社会的人,清楚知道科举制度对来自贫寒家庭的学子是多么的重要!

在旧社会,皇帝家天下,官爵多世袭,国家机构中的官职多为世家豪门的故吏门生所拢断!寒家子弟只有通过科举这一条路,得到入朝为官,报效家国的机会!所以,来自下层社会的程济,对科举制度还是怀着深厚感情的!看到别人重伤它,实心不忍之!现在看到杨天龙出来说了句公道话,情不看破禁的站起来,为其鼓掌了!

杨天龙看了程济一眼,大有深意的向程济点了点头!之后,又开声说话道:“其实,封建社会的科举制度,和我们现代社会考试拿文凭的制度,是同一性质的!大家去批评封建社会的科举制度,但却对发生在自发身上的应试教育麻木不仁,这才是我们最大的失误!一言以蔽之,中国现在的教育制度,就是自欺欺人!它一方面教育我们要看清应试教育的弊端,另一方面又强迫我们接受这种教育!当真就是搬起石头来砸自己的脚!呵!”

呵,这话当真是说到同学们的心里去了!从小到大,大家都被应试教育折腾得没童年的回忆,没有少年的欢乐,没有了青春的激情!中国现在的全天制应试教育,当真猛比鬼见愁!如今被杨天龙,这么一针见血的狠批一顿,同学们听着都觉得心头大畅,一齐对杨天龙鼓掌叫好起来!

掌声、叫好声久久不息!台上的老师脸上有些挂不住了!毕竟他们这些教师,是中国现在应试教育制度的执行者!学生批判应试教育的制度,无疑就是在精神上,打老师的耳光,也难怪当老师的,会在这时,觉得脸上挂不住了!

那位老师待众同学情绪稍为平息后,小心道:“杨天龙同学刚才说的,也不无道理!但现在我们讨论的是鲁迅小说中的孔乙己,大家不要离题跑去讨论其他噢!现在,孔乙己这篇文章我们已讨论过,现在我们来看另外一名作家的作口……”就这样,这位老师将关于应试教育制度的话题岔开,不愿让学生们再对这一论题作进一步深谈!

同学们都猜得到老师的心思,所以这时都窃笑不已!令老师难堪,其实是学生们报复心理的一种体现!

杨天龙,这时坐了下来,向程意这边看过来,露出了一个阳光的微笑,好像在说——“程老弟,你敢以下犯上打老师;杨兄我则以理斥理,敢于驳老师的颜面,而且还能让这些老师无言以对!呃,比较之下,杨兄我可不输你噢!”

程济对杨天龙刚才那一段犀利的话语,也是大为赞赏!这时和杨天龙对视一眼,亦不由脸上露出阳光的微笑!看来,他们两人还真就兴味相投!

接下来老师又讲了冰心、老舍等人的文章特点!很快,下课铃声响起,老师收了课本离开,被禁止锢在座位上几近一个小时的同学们高兴的跑到走廊上,呼吸空气,自由聊天!

看着那么多年轻的生命,这样快乐的活着!程济突然间感到,自己内心无比的轻松愉悦!不像在明朝的时候,整天为了国事担忧,每每强颜欢笑,活得真是太累了!

如今好了,虽说之前出了一些丑事,不过到底是比亡国破家的感觉好过一千倍!他伏身在课桌上,望向窗外!窗外是明媚的阳光和青翠的树木!现在他真的很享受这种身为学子、不必为他事担忧的轻松!