第二十五章在问题中不断学习和成长：归纳思维
一个人犯了错误并不可怕，可怕的是不懂得归纳和总结错误出现的原因，不知道从错误中吸取教训，在同一个地方摔倒两次。归纳思维是人们提高认识的基础，同时也是人们不断进步的保证，掌握归纳思维，你才能够在问题中不断地学习和成长。
1在错误中吸取教训
归纳思维是通过对某类事物中的部分对象分析得出一般结论的思维方法。科学归纳，就是通过考察某类事物中的部分对象，并掌握对象和某种属性的必然联系，特别是事物之间的因果联系，从而概括出关于该类事物情况的一般性结论的推理。
在漫长的人生道路上，每个人都期望自己事业成功，但是要追求成功，仅有学校的智慧是远远不够的，你还必须具备社会生活的智慧。生活是最严厉的老师，与学校书本教育的方式完全不同。生活的教育方式是你得首先犯错，然后从中吸取教训。
大多数人由于缺乏归纳思维，不知道从错误中悟出道理，所以只是一味地逃避错误，从而一错再错。他们却不知道，这种行为本身已铸成大错，还有一些人犯了错误却没能从中吸取教训。这些都是为什么有如此多的人总是循环往复地犯着自己以前曾经犯过错误的原因。在学校，你可能会因为没犯错误而被认为是老实的学生；而在生活中，你的智慧恰恰是因为你犯过错误，并且能从中吸取教训。如果一个人真正从所犯的错误中吸取了教训，那么他的生活就会发生改变，他获得的就不仅仅是经验，而是智慧了。
几乎所有成功者的一生都可以证明，人生并不总是一帆风顺的。没有什么人会一帆风顺，不犯任何错误，可以做到自始至终皆是胜利者。你要懂得，做一点错事是在所难免的，问题的关键就在于，这种错误会使你灰心丧气，还是成为你达到胜利彼岸的桥梁。
通用汽车公司的总经理斯隆就这样说过：“人生本来就是一个充满试验和错误的过程，那些一生从来没有犯过错误的人，必定也是一生毫无成就的人。”
西北铁路公司的希尔先生对马尔可逊先生说：“一点也没有犯过错误的人不是一个笨蛋，就是一个懦夫。我曾经做过许多错事，将来恐怕还会做许多错事，但是每次我总能从错误中学到一点东西。”
青少年应将生活中的其他不利因素当作修正方向，当作再度瞄准目标的工具。
从错误中学习的方法有：
1诚恳而客观地审视周遭情势。不要归咎于别人，而应反求诸己。
2分析失败的过程和原因。重拟计划，采取必要措施，以求改正。
3在重作尝试之前，想像自己圆满地处理工作或妥善地应付难题的情景。
4把足以打击自信心的失败记忆一一埋藏起来。它们现在已经变成你未来成功的肥料了。
5重新出发。你可能必须再三尝试这五种步骤，然后才能如愿达到目标。重要的是每尝试一次，你就能够增加一次收获，并向目标更前进一步。
坦然接受批评不是易事。我们都怕出错，自小师长便教导我们犯错是不好的事，会使我们失去亲朋好友的疼爱。但是我们可以努力使行动不受情绪左右。
受到批评，不必感到失望、不平或愤怒，而应把精力用来制定一项明确的计划，以平息批评，重新起步。与有关的人共同研究你的计划，不要浪费时间和精力彼此抱怨，应该共同努力，解决问题。
杰出青少年善于从错误中学习经验，吸取教训，培养自己的归纳思维，而这也是提升自身能力的一种有效手段。