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第78章 观念篇77工作并不意味着学习的终结

第一章观念篇77工作并不意味着学习的终结

本杰明?富兰克林是18世纪美国最伟大的科学家、著名的政治家和文学家。他的父亲原是英国漆匠,当时以制造蜡烛和肥皂为业,生有10个孩子,富兰克林排行第八。富兰克林8岁入学读书,虽然学习成绩优异,但由于家中孩子太多,父亲的收入无法负担他读书的费用,所以,到了10岁时他就离开了学校,回家帮父亲做蜡烛。富兰克林一生只在学校读了两年书。12岁时,他到哥哥詹姆士经营的小印刷所当学徒,自此当了近10年的印刷工人。但富兰克林的学习从未间断过,他从伙食费中省下钱来买书,同时,利用工作之便,他结识了几家书店的学徒,将书店的书在晚间偷偷地借来,通宵达旦地阅读,第二天清晨便归还。他阅读的范围很广,从自然科学方面的通俗读物到著名科学家的论文以及名作家的作品。

就是在当学徒的这段时间里,富兰克林把在学校曾两度考试不及格的算术学了一遍,又读了赛勒和舍尔梅的关于航海的书,从这些航海的书里,他接触到了几何学知识。他还读了洛克的《人类的悟性》。富兰克林的学习日渐深入。

1723年,富兰克林离开了波士顿,到费城的基未尔印刷所和英国伦敦的印刷厂当工人。1726年秋,富兰克林回到费城,这时他已掌握了精湛的印刷技术,开始独立经营印刷所,印刷和发行《宾夕法尼亚报》,并出版了《穷查理历书》,当时被译成12种文字,畅销于欧美各国。1727年秋,他和几个青年在费城创办了“共读社”,建立了小型图书馆,帮助工人、手工业者和小职员进行自学,每星期五晚上,讨论有关哲学、政治和自然科学等问题。这时富兰克林还不到30岁,通过刻苦自修,已经成为一个学识渊博的学者和启蒙思想家,在北美的声誉日益提高。在富兰克林的领导下,“共读社”存在了40年之久,后来发展为美国哲学会,成为美国科学思想的中心。

1736年,富兰克林当选为宾夕法尼亚州议会秘书。1737年,任费城副邮务长。虽然工作越来越繁重,但是富兰克林每天仍然坚持学习。为了进一步打开知识宝库的大门,他孜孜不倦地学习外国语,先后掌握了法文、意大利文、西班牙文及拉丁文,他广泛地接受了世界科学文化的先进成果,为自己的科学研究奠定了坚实的基础。

金玉良言:工作并不意味着学习的终结,恰恰相反,终身学习的习惯会使你的职业生涯顺风顺水。