精典教育-斯特娜的自然教育法目录
目录(共49章)
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第1章 序言
第2章 自然教育法的基础理念
第3章 自然教育法的5个目标
第4章 自然教育法的30条原则
第5章 工具：1-6岁自然教育工具单
第6章 使用：自然教育工具怎么用
第7章 榜样：为孩子树立优等模型
第8章 牵引：再普通的孩子也是带着天赋降世
第9章 鼓励：小家伙们依靠我们获得进步
第10章 强化内部动机：表扬与奖励要恰当
第11章 交流：不要再用“汪汪”代替“斑点狗”
第12章 母亲：推动摇篮之手也能推动整个世界
第13章 食物：大脑要食物来“营养”，不是要食物来“迟钝”
第14章 学校：自然教育学校什么样
第15章 自然：大自然是最好的教科书
第16章 听：并非摇篮曲的叙事训练法
第17章 看：颜色冲击及颜色竞技训练法
第18章 说：完整规范的语言系统发展法则
第19章 英语：系统的英语学习模式
第20章 外语：各种有趣的外语学习法
第21章 音乐：七彩音色游戏法
第22章 数学：为枯燥学科创造趣味盎然的学习方法
第23章 美术：多感官的综合训练及意识拓展训练
第24章 历史及文学：戏剧化的上演，节奏化的记忆
第25章 地理：学习地理可以和听童话一样有趣
第26章 生物：物种学习基于自然生态
第27章 记忆力：孩子的记忆天赋非常强大
第28章 观察力：敏锐观察力源自不断训练
第29章 创造力：肯动脑筋，孩子就可以创造
第30章 专注力：无论有多少干扰也不把正在做的事情停下来
第31章 想象力：想象支配着整个世界
第32章 运动力：不要束缚孩子的手足，妨碍他的成长
第33章 动手力：放手让孩子去做
第34章 习惯性：只有父母坚定不移，孩子才更有信心
第35章 品行训练的基本原则
第36章 自制力：幸福的人能支配自己
第37章 自信心：当母亲对孩子说“你能行”，孩子就会迎难而上
第38章 坚韧性：坚韧不拔、勇于争取的心不是与生俱来的
第39章 责任心：无论孩子的年龄多小，都要为自己所做的事情负责
第40章 诚实：无意的谎言与故意的谎言，只差一小步
第41章 自尊心：如果没了自尊心，一切道德规范都无从谈起
第42章 社交能力：社交能力是孩子成长过程中不可缺少的
第43章 表现力：孩子的内心有表现自我的想法
第44章 共融性：让孩子懂得世界美丽，是因为人们互相体谅
第45章 美丽：很多人因外表散漫而一生失意无为
第46章 快乐：如果我们快乐，回报给我们的也将是快乐
第47章 幸福：失去了童趣的人，难以得到真正的幸福
第48章 后记
第49章 附：自然教育图书书目节选