社会科学

马宏杰用近30年时间，跟拍了河南残疾人老三找媳妇的过程。老三先娶了个“憨姑娘”，不肯跟他过夜，只好离婚，随后三次去宁夏“招妻”，几经周折，总算定下一个媳妇，但与家里人处不来，只好让她走了。老三接着找媳妇，不幸遭遇“放鹰”，蒙受了很大的经济损失，老父亲也气病身亡。最后他只好再去宁夏，终于招来一个叫红梅的媳妇，生了小孩。可是两年后，红梅就喝了老鼠药，想回家……

本书是由多篇散文式的教育随笔编辑而成，以一线教师的视野审视教育，在行云流水般的笔触中倾注笔者对教育的理解。书稿主要分三部分：第一部分是教育散文，第二部分是教育效应，第三部分是心理反思。书稿为随笔原创，随意洒脱，有别于一般的教育论文，有一定的可读性。

本书总结了改革开放三十年来我国新闻传播学术发展状况，以发展阶段、研究主体、研究内容、研究方法和研究效果等五个方面为主要专题，以群体为线、个体为点，勾画出了这一时期我国新闻传播学在各领域取得的成绩以及不足，并对今后的研究走向作了初步且大胆的预测。

本书分析会展企业发展过程中存在困难的基础上，详细分析了中小会展企业品牌建设中文化创意的影响作用。通过对会展文化创意的预警进行分析，阐述会展中文化创意的知识产权风险、种类、如何预防等方面进行分析，提出加强文化创意的保护力度是有效克服风险的有力保证等。

本书是协和中学心理健康教育的校本课程读本。全书共分为上编、下编两大部分，上编、下编下面又分为人格心理、学习心理、生活心理和发展心理。这本书注重针对性和实效性，从组织学生活动入手，而向全体学生，起到提高心理认知、开发心理潜能、培养心理素质的作用。

《哲言智语》主要介绍了知识是人类进步的源泉、成功之路在自己脚下、态度决定一切、没有朋友的人将一无所有等内容。《哲言智语》由内蒙古科学技术出版社出版。

《赠言寄语》讲述了：读书可以陶冶性情，可以博采知识，可以增长才干，使人开茅塞、除鄙见、得新知、养性灵。书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。阅读撼人心弦的高贵作品，就如同亲炙伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧，把目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来、已知和未知。

本书从各个方面，各种角度取材，编选了古近名家高手的精美语言。本书又可像查工具书一样从各种角度，各个方面查阅行文写作中所要参考的资料。

《光荣与梦想：中国公学往事》以时间为经，以人物活动为纬，讲述了初起于留日学生爱国风潮，最终消逝在日军侵华炮火中的中国公学近30年的校史。中国公学是中国近现代史上较早的私立大学之一，由爱国留学生发起、依靠民间集资创办的一所私立学校，在中国现代教育史上具有重要意义。在这所存在时间不到30年的学校，先后有一大批现代史上大名鼎鼎的中外人士与它有密切联系，他们或执教于此（胡适、罗隆基、沈从文……）；或求学于此（胡适、冯友兰、张兆和、吴晗、罗尔纲……）；或讲学演说于此（梁启超、于右任、罗素……）。

《常用俗语熟词源头之趣》有四个特点：一是知识性。特别是俗语，它的产生都和历史、传说有关，每条俗语都有它的历史根据或传说故事。俗语的形成，本身就是知识的积淀，这本书就是用知识积累成的小小“知识库”。二是趣味性。俗语的来源，既谐且雅，趣味无穷。如“宰相肚里能撑船”，源于王安石的故事，王安石是宰相，是为大雅，可这则俗语的产生却十分有趣。三是工具性。它可以像词典一样查阅，用起来十分方便。四是收藏性。它不是应时性、流行性书籍，过时不用，它是知识性书籍，可以永久保存，飨及后人。

《怎么办农民专业合作社》以其成员为主要服务对象，提供农业生产资料的购买，农产品的销售、加工、运输、贮藏以及与农业生产经营有关的技术、信息等服务。

《诸子百家与现代文化》一书概括了诸子百家符合社会发展需要的哲学性认识，努力探索先秦诸子学说中规律性的见解，一分为二地评介其为人处世的原则，实事求是地介绍了诸子认识事物的方法和建功立业的方略。该书体现了中国传统文化的精华，集中反映了人生哲理与智慧的结晶，对于提高人们的精神文明和思想文化素质有重要意义。

收入这个集子的学术报告，是一些大学的机构在大学之外国家图书馆举行的。大学按照这些报告中的一个报告人丁学良教授的说法，没有一流的大学，就没有一流的国家。我们是否也可以说，没有一流的国家图书馆，也就没有一流的国家。

本书在编写过程中，以现行党和国家的公文法规的规定作为依据，积极体现当前公文学研究的最新成果，具有较高的指导价值和现实效用。本书没有一开篇就介绍各类具体公文的写作与格式要求，而是用比较多的文字讲述了公文的含义、作用以及特点、类型、表达方式等方面的问题。阅读了这些文字，学习了这些内容以后，可以理清思路，更新观念，夯实公文写作的基础。具备了较高的专业素质之后，再进一步掌握公文写作的基本技巧与起草格式，写出高质量的公文便是水到渠成的事情了。

一个标准化、规范化、高效率的行政机关需要一套完备而科学的文书系统作支点，因而，规范的文书写作就成为行政机关执行规章制度和步入规范化管理的重要依据。本书突出的特点就是注重理论与实践的结合，讲解力求完备，内容新颖规范，既有理论阐述，又有写法指导，更有范文借鉴，使正在从事或将来有志于投身国家各级政府管理工作及各行各业管理工作的有志之士，在实际应用过程中有的放矢，对问题有鲜明、深刻地认识，水到渠成地写出高质量的公文来。

为什么有人总担心自己会出丑？为什么老大很强势、老幺很叛逆？为什么险境中更容易产生恋情？印象有没有欺骗你？……如何用心理学理论剖析生活中的常见行为与社会现象？其中又蕴含了哪些有趣的心理学知识？《谁在驾驶巴士（行为背后的心理秘密）》分析了日常生活中上百个最具科学性与社会效应的人类行为，并揭示了隐藏在这些行为背后的种种心理奥秘。

《中国党政公文解疑全书》共四篇，第一篇公文文种解疑；第二篇公文格式与行文解疑；第三篇公文写作技巧解疑；第四篇公文处理规范解疑。所列题目，均是长期研究和讲学实践中积累的，是与公文工作者及教学人员广泛接触和交流中的经验总结。这些题目反映的问题源自公文处理工作的第一线，具有很强的代表性、实用性。读者通过阅读本书，能全面地掌握公文写作中的规范与技巧，了解公文处理实践中的热点、焦点和难点。

《中国人易读错的字、说错的话》正是基于这样的目标，将我们在日常生活中经常会读错的字、说错的话分门别类地罗列出来。读者朋友们既可以在闲暇时集中阅读，也可以在出现疑问的时候进行查阅。

《中国党政公文写作要领与范例》——以写作的基础知识为主线，以其艺术性、技巧性为点，实例佐证为辅，选例准确，讲明要领。

《思行予政》主要收编了庞波任甘肃省委组织部副部长、省人事厅（省编办）党组书记、厅长，省人社厅厅长以来，在省部级以上报刊公开发表的文章，以履职尽责、为民服务为主线，全面反映了在大部门体制改革的历史进程中，围绕建立“三位一体”的工作格局，推动全省人力资源

华语广播电视媒体使用的语言，作为华语广播电视的信息传递媒介，是受众直接感受的信息要素。世界范围内的各种华语媒体，使用着各不相同的声音。一个媒体使用什么样的声音，看似是简单的问题，实际上却包含了各种考虑。世界范围内各华语媒体所使用的语言，有更多语言之外的因素在起作用。分析华语媒体使用的语言，不仅可以了解媒体语言本身的形成和发展过程，还可以了解与媒体语言相关的社会、文化等方面的因素。本书就是力图通过观察和分析各种华语广播电视媒体及使用的语言，引发人们对华语广播电视媒体使用的语言及相关问题做进一步的思考。

事物的形象往往比事物本身还要重要。媒介形象就是一种延续历史、承载当下，更指向未来的力量。全书首次提出了媒介形象系统的设想，分析了媒介形象的内涵和认知规律，探讨了媒介形象的结构和功能，打通了“媒介的形象”和“在媒介上再现的形象”。给读者提供了媒介形象领域研究的最新成果，也可以帮助一些读者深刻理解媒介及媒介再现问题。

我们正在成为政治上发生的哥白尼式转折的证人政党民主为媒体民主所取代。谁掌握了媒体，谁就掌握了政治。本书提出并试图回答这一问题：长远来看，媒体民主是否会沦为事件管理和表现效果之表层逻辑的独裁者?或者，是否有可能发展出对于政治交流的更可靠的认识?

这是一本教材式的媒体创意与策划专业书。一是为大学教学而用。二是想用于媒体创意与策划专业人士的培训。既然类似教材，当然就有自己的东西，也大量参考了别人的东西。

当前及未来，加强管理是中国传媒组织的首要任务。进入21世纪，中国传媒业的发展遇到了新的瓶颈，跑马圈地、粗放经营的发展模式已经没有了初期制度解放所提供的市场空间，传媒组织的运作重心必须转型。本书一是深入结合传媒组织管理实践，二是努力用专业的管理学视角进行解析，三是论述了传媒组织运作流程中的生产、销售、广告、人力资源、财务、战略等所有环节，它既是传媒管理理论的系统梳理，也是传媒综合评判；既为研究者提供认识论，也可为业界提供决策依据。

对于主持人而言，语言的重要性不言而喻，堪称主持人最重要的“武器”。从逻辑层面来研究主持人语言，既将此类研究大大推向深入，同时也给研究者提供了一个新的视角，无疑具有开拓意义。此外，主持人队伍曰益壮大，对这一群体的管理也越来越成为“问题”，这些问题需要既熟悉主持工作又精通管理，还具有深厚理论功底的人来攻克。

本书从党报所处的发展环境入手，全面分析党报群众工作的历史经验及现实意义，探究党报群众工作的现实问题，有针对性地提出党报群众工作的改进思路。

以宏大构架、多维视野和立体思维，全面勾勒中国和谐社会视野下舆论传播的特点、模式、影响、作用，对舆论传播学发生、发展的演进过程、特点进行全方位、多层面的系统描述、客观介绍和深刻分析，探讨当下舆论传播所面临的新机遇与新挑战，以及舆论传播成功引导的方法、手段、机制等，提出了一系列新颖、精的见解和观点。全书结构完整，论证严密，语言简洁，涉及广阔的国际国内背景，具有很强的学术价值和现意义。适读对象：宣传教育工作者、媒体从业人员、新闻传播专业师生、学术研究者。

当今时代，主持人节目正从文本话语操作向即兴话语操作转型。本书提供了一套科学的训练体系和训练方法。全书分为即兴语流、即兴成篇、即兴修辞、即兴描述、即兴解说、即兴评述、即兴听悟、即兴语智、即兴播讲、即兴访谈、即兴主持、即兴幽默等12个单元，将即兴口语的技能要素科学分解，遵循分进合击、循序渐进的技能习得规律，精心设计了48个训练课目，训练目标明确，语用理念新颖，以例引路，以趣激练，配有训练提示和解题参考，与主持人的口语实践紧密联系，适宜在职主持人的业务培训，也适用于大专院校播音主持专业的教学。

本书是大学“大学生GE阅读”第3辑，书中具体收录了《20世纪西方美学的四个问题》、《人性新说：不要忘记我们是人》、《论苏轼的文学创作与禅宗之关系》、《“自由立兹”的周德伟》、《短语评点51则：中国古典诗词的另类品题》等文章。

本书内容包括：“对外新闻报道及其特色”、“论会议新闻及其改革”、“社会问题与新闻报道”、“青藏采访札记”、“可贵的随时倾听”、“代表素质的可喜提高”等。

中国电视新闻的改革无疑是一个重要的课题。近年来，也出现了了一些从不同角度进行的研究，但罗列现象的较多、深中肯綮的少见，运用前沿理论进行分析阐释的寥寥可数。本书另辟蹊径，将法国当代社会学家皮埃尔·布尔迪厄的场域理论比较成功地运用于当代中国的电视新闻研究，在理论和方法上都有最要创新，达到了同类研究中国内的高水平。作者的观察和批评比较尖锐，分析也相当具有新意，是一本住学术上有重要创见的优秀著作。

詹新惠从党报集团体制的历史沿革到党报集团经营体制改革等一系列问题，进行了比较系统的分析和阐述。自然，书中所论列的观点未见得都准确，有些研究可能还受到实践的制约。便至少这本书引起了我们思考的兴趣，也开启了新的思路。

《边界的瓦解与重构》绝不是一本简单的关于网络的书，它借用网络的思维方式评判着一个宏观与微观相结合的意识形态。很少人有勇气或者不屑来写这样的一《边界的瓦解与重构:网络语境下的经济全球化与文化本土化》。因为这是对一个冷冰冰的网络及其相互关联的经济与文化进行线性描述的同时，还要用大量的非线性知识结构来进行佐证的论著。不得不承认，这不是一本字字珠玑的书，但是，埋藏在书本深处的一些绝对属于作者自己的真知灼见，和那些压抑不住的理论激情，或许会给那些研究网络的学者们一些启发。

辑录了几十篇在南广教学、管理和后勤服务一线辛勤耕耘的教工们的创业回忆文章。它记录着创业者的艰辛与欢乐、光荣与梦想，和年轻南广的成长历程。在这里，可以感受到南广青春律动的脉搏，园丁的敬业、奉献和激情，聆听她深情嘹亮的歌唱。

何谓创意或指有创造性之想法、构思,或指提出有创造性之想法、构思并付诸实施。本书取“提出创造性想法、构思并付诸实施”之义。为何冠名“创意南广”其内涵有二:其一,乃谓南广是创意之产物。南广系我国高等教育探索新机制新模式之产物。“新”即创意闪烁,另辟蹊径,独具一格;不循前人之足迹,不落旧有之窠臼。其二,意指南广是创意集散之地。南广是教育培训创意人才、传媒人才之基地。南广设置各类创意工作室,吸引国内外传媒创意精英汇集江宁,推出原创影视作品;引进“世界大学女校长论坛”、“私立大学生态环境及发展战略国际论坛”、“国际传媒领袖论坛”落户江宁,使江宁成为影视文化创意和传媒高等教育思想的集散地。

钟灵毓秀，虎踞龙蟠。南广学院的创建得益于天时：社会经济发展对高等教育的巨大需求，对传媒人才的需求，为创建南广提供了最好的历史机遇。南广学院的创建得益于地利：“长三角”的区位优势为南广学院的发展提供了充足的资源。南广学院的创建得益于人和：各级政府和社会各界对民办高校的大力支持为南广学院的创立提供了必备的条件。从“南广”构想的提出，到选址南京江宁方山脚下；从第一栋建筑破土动工到四季芳香的美丽校园；从800学子入学江宁高中的租借校园到万人大学目标的实现，南广学院为中国民办大学注入了新鲜的血液，增添了绚丽的色彩。

本书从经营战略理论入手，深入分析了当代中国广播媒介经营中出现的一系列问题，提出了符合我国广播发展实践的经营战略。同时，对我国广播经营实践中出现的伦理冲突和道德问题进行了反思，提出了广播经营的伦理规范。本书对我国广播产业的发展具有一定的借鉴意义和参考价值，既适用于高校传媒专业师生，也可为传媒业从业人员提供指导。

编者在“人民共和国党报论坛”第五届（2008）年会收到的大量文稿中，经作者同意在部分新闻学期刊2008年发表的有关文稿中，共选取111篇稿件，辑成《人民共和国党报论坛2008年卷》以飨读者，并恳请各方指正。

本书借鉴传播学、社会学、政治学的相关知识，从传媒与社会治理的关系即传媒治理与治理传媒角度，特别是就传媒如何参与社会治理进行了具体探讨。本书包括社会风险语境概说、传媒参与社会风险治理的可行性、传媒参与社会风险治理、传媒与其他社会治理主体、治理传媒五个部分内容，并联系中国媒介现实列举了大量报道个案以及详细的案例分析。

在媒介与司法的多维关系中，两者之间的事实关系并不能满足人们的合理性期待，于是就需要制度的介入与规划。但制度作为一种谋划方案并不是万能的，也许参与者的主体实践智慧对于提升现实的合理化更为重要。

本书是教育部人文社会科学研究项目“我国广播电视资源状况和配置实用效率研究”成果，详尽分析了我国广播影视产业在国民经济和文化产业中的地位、产业现状与结构、发展趋势，并对我国广播影视产业管理模式进行了深入探讨。本书从产业理论、行业实践、国家发展战略等角度，对我国广播影视产业进行了深刻剖析。本书既适用于高校传媒专业师生，也可为广播影视行业从业人员提供指导。

中非致力于建设全面战略伙伴关系，对非传播史中国对外传播重要组成部分。西方媒体如何报道非洲，为中国对非传播提供了生动范本，从中可选择中国的对非传播战略和外交战略。本书以西方媒体中的非洲形象为研究起点，详细剖析西方媒体与非洲形象建构的关系，认为非洲形象是西方媒体坚持“非洲范式”报道非洲的产物。进而提出中国对非传播实施精英化与大众化起头并进的传播战略，从而巩固中非关系，提升中国在非洲的软实力。从事国际新闻报道、非洲问题报道、非洲问题研究、媒体传播技巧研究、对外传播研究等工作和学习的读者能从本书收益。

本书是新闻传播学专业的新媒体高校教材。全书分为概论、技术论、影响论、产业论、融合论、控制论等相关内容，对新媒体的概念、特征、产生背景、社会影响、产业发展、新媒体带来的媒介融合、新媒体管理规范等问题进行了系统深入阐述。本书不仅适用于高校新闻传播学及相关专业本专科生和研究生的新媒体教材，还可作为新闻传播学及相关专业的教学科研人员和媒体从业人士的学习参考专著。

本书对传媒产业的法律规制问题进行了系统、深入的研究，并构建了一个包括传媒产业主体法、传媒产业行为法、传媒产业权利保护法等在内的完整的传媒产业法律规制体系。内容丰富，资料翔实，理论和实践相结合，既有一定的理论价值，又有较强的实用价值和现实指导意义。

本书在对国内外传媒行业继续教育的现状进行深入调查分析的基础上，分别介绍了传媒行业发展状况、我国传媒行业继续教育发展现状、国外传媒行业继续教育发展现状、传媒行业继续教育的内在需求、发展对策，以及河南省传媒行业继续教育的案例分析。

本书是在中国广播电影电视总局的人文社科项目和中国传媒大学“382人才工程”的基础上形成的成果。本书尽量做到有理论有实际，论述深入浅出，适合大众阅读，希望能在传播理论的研究方面起到积极的促进作用。

本书从传播心理视角出发，结合大众传播学、发展心理学、社会心理学以及教育学等相关理论，全面、系统地论述了与未成年人心理发展特点相适应的电视接触特点及使用模式：在现实收视情境中，通过质的研究方法获取数据，考察中国电视节目与未成年人心理的应对，并针对存在的问题进行剖析，进而提出传者素养提高与未成年人媒介教育两方面的改善策略。

本书的核心是建立传媒产业竞争的模式理论，在总结当今传媒主流商业模式的基础上，提出了“渠道产品模式”。该模式以实践为基础，因此这一模式的提出不仅在理论上有所创新，对传媒实践也具有一定的指导意义。

本书以态度与行为的微观视角为切入点，重点研究电视对鄂温克人认知、情绪情感、行为意向以及行为变化的影响，并且就电视影响鄂温克人态度与行为改变的因素作了详尽的阐述与分析。适读对象：新闻传播、心理、教育等专业的师生、研究者及爱好者。

性别与传播研究作为一个成长中的学科和研究领域，已经引起了广泛关注，这不仅因为它与我们日常生活紧密相关，更重要的是它对人们的价值观念、人生态度、生活方式等产生了广泛而深刻的影响。本书在写作过程中吸收了与该研究相关的社会学、传播学、心理学、文学、哲学等学科领域的信息，力图使整个研究既有理论的思辨力，也有对现实问题的穿透力。

书是透过魏文彬的视角来解码电视湘军的，但是，令人印象深刻的是，读者不仅仅可以基本完整地看见魏文彬从出身贫寒的农家少年到叱咤风云的传媒领袖的传奇人生，也可以见到电视湘军的一系列“大佬”，书中有大量电视湘军中高层重量级人物的深度访谈和近距离拍摄的图片以及许多鲜为人知的故事，读者可以从他们的话语、表情和眼神里捕捉到“芒果台”的某些气质。从书的后记可以知道，作者与湖南广电渊源甚深，对电视湘军“大佬”们的历史背景有相当清楚的了解，因而可以比较准确地把握他们的个性特征并且做出相当准确的描述以及恰当的评价。

在党的十七届三中全会胜利闭幕之际，中国传媒大学电视与新闻学院秉承一贯的理性、思辨、前瞻的学术期许，遵循全面、新颖、敏锐的年集宗旨，凝聚学界、业界人士的最新探索和思考，《新闻传播学前沿2007—2008即将付梓。2007年和2008年我国发生了很多大事，党的十七大胜利召开、汶川大地震、第29届奥运会成功举办。新闻传播学研究紧紧跟随这些正在发生和已经发生的事件，不断地从新的视角进行理性思考和总结。2008年6月20日胡锦涛同志考察人民日报时，就新媒体环境下舆论引导问题发表了重要讲话，强调“要把提高舆论引导能力放在突出位置”，这是时代赋予新闻工作者的历史使命。

播音主持艺术的改革，肇始于1980年年初，从以阶级斗争为纲转变为以经济建设为中心，我国进入了改革开放的历史阶段。广播电视改革，是以新闻改革作为突破口的，播音主持艺术的改革势在必行。

本书聚焦中国媒介制度的变迁与演化过程，史论结合，以论带史，详尽而生动地揭示出中国媒介制度变迁的发生学原理；运用历史制度主义整合“行动”与“结构”分析的理论框架，本书构建了一个中国媒介制度变迁的“四维模型”，以简驭繁，将中国媒介制度变迁的内在逻辑清楚地呈现出来。全书理论深厚、内容充实，逻辑严密，新见迭出，具有鲜明的中国媒介研究的本土意识和问题意识，堪称中国媒介制度变迁研究的扛鼎之作。

本书系统地论述了中、美、英、德、法、俄、日等国新闻传播教育的发展轨迹，指明了新闻传播教育的历史使命，明确了新闻传播教育的理念、目标与模式，提出当代新闻传播教育应弘扬人文主义精神，以高等教育为主体，以复式专才教育为途径，以社会责任为专业理念，以国际化为发展目标，以高素质的师资和雄厚的资金投入为保障。本书的读者对象是新闻传播教育工作者、新闻传播从业者、新闻传播史论的研究者和高校新闻传播院系的学生。

本书为读者提供了一个看似熟悉（如对心理效应词条和具体的传播活动）但又有些陌生的内容。它是以词典的形式，把精心选择的130条心理效应和生机勃勃的传播活动（包括新闻传播、广告传播、影视传播等）联系起来，用心理效应所包含的理论和知识去诠释传播活动中的传者及受众的心理特点和规律；反之，又用丰富多彩的传播实践活动去验证心理效应的内涵。本书既可作为高等院校新闻与传播心理学案例教学的教材，也可以把它视为一本传播心理效应的词典，同时它还是一本有关传播心理学方面的趣味读物。

传媒经济学构建于不同的经济学理论和分析方法之上，致力于研究经济和金融力量如何影响传媒体系和传媒组织。过去的三十多年中，传媒经济学的研究在世界各地广泛开展并迅速发展，其研究领域和相关议题超出了许多对该学科不熟悉的人所能想象的深度和广度。从技术意义上讲，并不存在特定的传媒经济学这一概念，因为这将意味着传媒领域的经济规律和理论有别于其他领域。然而，从实践来看，将经济规律和理论具体应用于传媒产业和公司却意义深远。因为传媒经济学的研究有助于解析经济影响力如何指导或限制传媒活动，以及它如何对传媒市场的具体动态产生宏观影响。

随着中国改革开放的不断深入，大众媒介也在伴随着社会的变迁不断转型。探索中国媒介的发展趋势亦是理解中国社会发展趋势的重要部分。当前，党和政府面临的重大问题是，各级领导没有认识到新闻执政的重要性，更没有把新闻执政提到执政能力建设议程上来。新闻执政的意义在于，提高党的执政形象、执政的合法性和执政能力。

伴随着中国“申奥”成功，“奥运”上升为中国社会的重要议题，有关奥运与媒介传播的研究逐渐成为新闻传播学界的一个关注方向。作为该研究领域具有奠基意义的中外学者交流和研讨的盛会，2006年7月28日至29日中国传媒大学广播电视研究中心与美国宾夕法尼亚大学安南堡传播学院联合召开了“2006传播论坛——体育与大众媒介”国际学术研讨会。来自美国宾夕法尼亚大学、密苏里大学圣路易斯分校、法国巴黎政治学院、英国利物浦大学等学术研究机构的国外学者，与来自中国传媒大学、中国人民大学、北京体育大学、上海体育学院等国内高校的中国研究者共聚一堂，就广泛的议题进行了深入交流，为奥运传播研究提供了多元的观点与研究的路径。

近年来，国家广播电影电视总局制定的以“黄金时间禁播外国动画片”为代表的荧屏配额政策，对中国动画产业的发展影响巨大，也引发了社会各界的热烈争论。本书通过建立全新的产业链分析模型，对“禁播”政策发挥作用的机理进行了详尽的阐述，对其效果进行了全面的评估，对其引发的争论进行了深刻的评析，并在世界其他国家颁布荧屏配额政策经验的基础上，针对其存在问题提出了改进建议。这是目前国内关于动画产业政策的第一本正式的研究专著。

广播剧是一门综合性艺术，也是一门具有想象力的艺术。它通过声音塑造艺术形象，营造场景，激发听觉美感。《广播剧编导教程》系统地论述了广播剧这门艺术的发生、发展以及创作过程。同时，结合长期教学方法与教学实践的摸索，《广播剧编导教程》尤其从广播剧的编剧、导演、制作三个角度进行了深入浅出的讲述，并配以思考问题和获奖作品分析，是。‘本较为完善的广播剧创作类教材。

随着互联网的迅猛发展，网络媒体也得到了飞速发展。网络媒体作为一种全新的现代化传播介质，有着与传统媒体截然不同的新特征。网络媒体给我们的时代提供了最快捷、便利的传播方式。网络媒体是人类有史以来增长最快的传播工具。网络媒体的出现和对文明的意义，不亚于中国人发明纸张的意义。

广播电视语言传播，是现实，播音主持艺术、是现实，话筒前，镜头前的有声语言创作，也是现实，如何面对广大的受众，更是现实。我们既然有志于研究中国播音学、那就要专心致志、矢志不移地为此而一往无前、永往直前。播音界公认的继往开来的领军人物，播音主持艺术理论的学术泰斗，中国播音学学科体系的开拓者，他是国家级数学名师，他以“为人师表”而自稁，以“塑造灵魂”为自律，他为电波里，荧屏上的“名人”们培根养心……

随着社会经济文化的发展，人类生活水准的提高，大众对媒介越来越接近，越来越依赖，媒介作为社会建构中的重要组成部分，是文化传播的重要平台。对女性群体的调研显示，绝大部分的女性认为传媒在自己的生活中有重要位置。据调研，中国女性中每天花在电视传媒上的时间超过一个小时的占80%以上，大众传媒已成为女性生活中不可或缺的重要部分，所以媒介传播与女性之间存在着种种不可割舍的联系，媒介的传播对女性的生活与发展产生着深刻的影响。在全世界范围内，女性仍处于较低地位，在与媒介的关系中，女性也仍然处于相对弱势地位。加拿大也不例外，部分媒体受经济利益的驱动，或政治利益的需要，往往存在着忽视弱势群体的现象，包括女性。

本书撰写力求从我国传媒产业经济体制改革的实际情况出发，充分考虑各传媒集团产业化进程的差距，系统阐述各传媒集团产业化的重要意义；产业化的现状和问题；各传媒集团加快产业化步伐的对策和措施；产业化经济效益评价的指标体系等。本书的创新点体现在产业经济体制改革的力度；加强传媒产业化进程的对策和措施；建立评价传媒产业综合经济效益的评价指标体系这三个方面。

《文艺作品演播选》是配合《文艺作品演播》一书而编写的训练教材。《文艺作品演播选》针对播音与主持艺术专业学生学习文艺作品演播，专门选取了不同题材和体裁的文艺作品（包括散文、诗歌、寓言，童话、小说，广播剧以及影视剧等）。秉持全面性、针对性，技巧性和实用性的原则，对所选文艺作品的创作要素、文体特点、语言处理、演播方法及技巧运用等方面都给予了一定的训练提示和指导。《文艺作品演播选》对训练学生学习文艺作品演播非常有帮助。

公共广播电视制度自80多年前在英国问世以来，深受各国政界、学界和公众的关注。与私营商业广播电视相比，公共广播电视具有抵御不良政治和商业势为侵蚀、维护公民社会和公共领域的制度特点。本书以市场化背景下欧美公共广播电视的危机与变迁为研究命题，揭示了传播制度背后的政治经济思潮和权力影响，探索了公共广播电视与国家、市场和公民社会之间的互动关系，具有明显的创新性。

我国当前播音主持专业教育现状的调查报告。对我国播音主持专业的培养目标与人才选拔标准、教学大纲编排、课程设置与教学方法模式、师资队伍结构、教学评估体系等做了全面调查和分析。下调查访问后的研究后果，对播音主持工作、播音主持人才的综合素质、播音主持人才能力需要的新趋势等做了深入的研究。

本教材以出版国际化为背景，突出媒介融合传播环境下版权资源利用与开发的新特征，吸收版权贸易的新成果，概述版权贸易和图书贸易的主要内容与操作要点。重点阐明国际图书与版权贸易现状与发展趋势，国内图书进出口贸易的建立和发展，WTO与中国图书的国际化，图书版权贸易的基本理论，版权代理与经纪，版权贸易的相关法律与争端解决，版权贸易合同与版权价格，引进图书版权的程序与合同，销售图书版权的程序与合同，引进版权图书的市场营销，网络版权保护与开发利用等内容。

本书在广泛搜集资料、注重实用性和应用性的基础上，作者做了以下尝试：第一，研究定位上的突破。根据所能搜集到的资料，本书是目前为止第一本专门针对高等院校特别是新闻院校学生的教材，而其他学者所著多为培训教材。第二，研究视角和体系上的创新。本书以媒体与新闻发言人的互动为基本立足点，为此确立自己的研究视角和教材体系。第三，教材形式上的突破。本书充分考虑了现代大学生的知识结构和阅读特点，注重文字流畅、形式新颖、图文并茂、体例生动，尽量引用最新的资料。本书设置了“知识导航”小板块，使读者对内容预先有一个初步的了解。

在系统梳理我国对外报道业务变革历程的基础上，对我国对外报道机构及其规制、对外报道的外部环境进行理论分析并从实务操作层面探讨对外报道的方式、策略，内容采集与制作，信息加工与整理，对外报道的策划与组织，对外报道的受众策略及效果评价，网络时代对外报道业务的演进与变革等问题。

我国当代民生新闻经过多年的发展，已经形成一定的社会影响力，广受社会大众喜爱，也是目前学界与业界共同关注与讨论的热点话题。电视民生新闻的兴起，既是政治民主化、媒介市场化与传播平民化的产物，又是中国新闻媒介“新闻本位”、“受众本位”观念的革新与强化。在构建和谐社会的时代背景下，“民生新闻”成为新闻媒介与社会环境形成良性互动的一种传播范式。平民化的传播理念与传播方式使民生新闻与普通老百姓的日常生活、喜怒哀乐紧密联系在一起，体现了“以人为本”、“三贴近”的社会政治话语与新闻媒介人文关怀、社会责任的价值认同。

自1690年诞生至今，美国报纸历经沧桑变故，其报道模式亦处于不断的流变之中。报道模式是指报纸在其日常新闻生产实践中所依循的准则和样式，它是报纸新闻生产的常规形式，是报纸长时间都在使用的报道方式。本文试图在“事实选择”和“事实呈现”两个维度上透视美国报纸报道模式在不同时期的内涵与特点，探究报道模式的流变轨迹及流变动因。“事实选择”是指报道模式中选择了什么样的事实，“事实呈现”是指报道事实时采用什么样的手法。“事实选择”和“事实呈现”是新闻生产紧密联系的两个维度，选择了某种事实也就随之选择了与之对应的某种呈现方式，两者骨肉依存。

进入2008年以来，我国连续发生了一些大事，从年初的冰雪灾害，到拉萨“3·14”事件，奥运圣火传递，到“5·12”四川汶川大地震，世界各国甚为关注，也引起世界传媒广泛而强烈的复杂反应。从众多而繁杂的媒体声音中，我国民众识别了友好、善意的朋友，也看到了西方仇华、反华舆论的猖獗；识别了西方某些媒体虚假报道后面的反华心态，看到了我国面临的外部舆论形势的严峻，领悟到媒介教育的刻不容缓。

华报道是美国媒体的重要报道领域，随着中国国际地位的上升，这种趋势越发明显。就整体而言，美国媒体涉华报道以负面为主，批评多于赞扬，指责多于肯定，在报道台海问题时，这种现象更加明显。本书引用英文报道原文，通过解读1992年以来《纽约时报》和《华盛顿邮报》的台海问题报道，揭示其对两岸报道立场的严重偏差。

本书收录了“长沙广电杯”深化“三项教育”、治理“五大公害”论文征文活动的上相关作品，一是领导和理论骨干在有关会议上的重要讲话或撰写的相关文章；二是本次论文正文中的部分佳作。

随着卫星电视、网络电视和多媒体技术的飞速发展，国内外各种媒体之间的竞争日趋激烈。为应对挑战，我国广播电视行业正在进行机制改革和资源整合，走技术创新、高效发展的市场化之路。在这种情况下，建立有效的数字媒体资产管理系统，是盘活媒体组织原有的大量节目内容和素材、实现媒体资源共享和提高资产利用率的有效手段。

《电视节目编辑》总结了电视节目编辑中的基本原理与规律，强调后期编辑意识前置处理的方式方法，以电视编辑敏锐准确的眼光剖析电视节目。电视媒体无疑已经成为现阶段最有影响的传播媒介，能够加入电视媒体，并成为其中的一员，是无数学子孜孜以求的目标。然而电视又是一个发迅速的媒体，几乎可以用日新月异来形容，这种发展不仅表现在电视媒体自身的快速发展，同时也表现在电视语汇的迅速发展变化，随之而来的是电视观念的迅速更新。

《瞭望之路：中国广播电视新闻改革研究课题报告》课题组于2005年8月出版了《中国电视新闻从业人员心态录》调查报告之后，又经过了一年多的学习、研究，课题终于完稿，有了一个初步的成果，我们怀着忐忑不安的心情，将这一成果呈献出来，它肯定会有一些不当之处，甚至错误，但却是我们对理论和实践作了认真思考的成果，是我们真实的见解，可以说课题组的师生，是以一颗对中国广播电视事业无限热爱和赤诚的心来对待这一课题研究的，希望中国广播电视新闻事业能对中国的政治改革起应有的作用。

展现十六大以来党报改革、发展的新成果；交流十六大以来党报新闻宣传、经营管理、人才培养的新经验；探讨今天和明天党报应对诸多挑战的新方略，既是“人民共和国党报论坛”第三届（2006）年会的主题，又是业界和学界大力支持年会的原因。据统计，年会共收到论文、演讲稿105篇，反映了近五年来党报工作的基本面。现取89篇，辑成《人民共和国党报论坛2006年卷》以飨读者。

这是一本没有多少故事的回忆录，其中大多是历史记载，我将它看作电视系的教学辅导读物。当然，如果读者对于中国的体育电视以及与其有关的历史有兴趣，也可以从中体会到一些阅读的乐趣。

被歌德称为“上帝的神秘作坊”的历史，尽显人物的关键时刻，他们宛若星辰一般永远闪耀着光辉，普照着人类自身。以抽象、简练的线条在由三个圆圈代表的镜头组中间嵌入77两个阿拉伯数字，这个精妙的创意来自一枚由“31”个人秉持的群体信物——班徽。三十年轮流转，“77”卓然而立，精致而简洁，协调而神秘，深沉而隽永。它，到底有着怎样的寓意？

本书的宗旨在于分析中国新闻对外报道的历史、现状以及报道原则、报道方式等相关问题，研究和探讨中国如何向外部世界传递发生在中国的事实信息，以便更好地“向世界说明中国”，“让世界了解中国”，从而向世人澄清事实，减少误会，提升中国软实力。

国内第一本从民商法学视角考察中国报业集团法人制度变迁史的学术专著。全书以新闻出版改革为背景，以转型期各报业集团法人定位的不同时段为经，以各家报业集团在三个时间段的不同表现为纬，深入细致地论述中国报业集团从事业法人走向企业法人的转变原因、发展进程、组合模式、未来发展等方面的异同，旨在探寻建设中国一流报业集团、实现中国文化产业腾飞的发展路径。对于深度了解当代中国报业集团的体制机制改革，为中国报业集团的做大做强提供理论支撑，对丰富和发展中国报业理论有一定意义。

本书详细讲解了小主持人所要掌握的各种技能的训练方法，包括语音基础、用气发声、语言表达、朗诵艺术、歌唱艺术、表演技巧、演讲要领、礼仪常识、采访写作、口头评述、主持艺术等，还提供了大量的训练素材。本书内容全面，论述精当，既可以作为小主持人高效实用的学习训练宝典，又可以作为小主持人专业教师的教学指导用书。

本书是目前国内首部探讨20世纪以来全球知名媒体国际传播战略的教材。《世界主要媒体的国际传播战略》以经典战略管理理论，特别是国际战略理论为基本框架，结合媒体经营管理理论和国际传播理论，在描述BBC、VOA等媒体的国际传播战略演变历程和组织结构的基础上，着重分析这些媒体的主要国际传播战略。

在人类跨文化、跨国界的信息传播活动中，存在着一种极为普遍的传播形态——母语传播。由关锐和李智主编的《母语传播概论》从国际传播和大众传播双重视角观照母语传播，理论与实践、学理与案例相结合，论述了母语传播的基本内涵和特点、基本模式和作用、语言转换、文化对接及效果评估等基本问题，并在此基础上，以中国国际广播电台母语传播实践为例，介绍了母语传播的两大发展趋势——新媒体化趋势和本土化趋势。

本书在全面分析全新媒介环境下我国省级强势地面电视媒体的现状、问题及应对方式的基础上，结合发达国家在电视新闻生产方面的成功经验，提出媒介融合背景下我国电视新闻创新的路径。

《国家兴衰的传播动力机制研究》是一部探究媒介、传播与国家命运关系的学术专著。以“传播何以改变国家命运”为研究命题，通过概念界定、理论推演、模型建构、案例分析来揭示国家兴衰中的传播奥秘，启发中国和平崛起的传播战略。在复杂系统理论的逻辑框架下，采用多学科交叉研究方法，深入分析典型历史事件、历史现象背后的诸多传播问题，清晰呈现媒介传播在历史兴衰中的动力机制，丰富发展了媒介理论，展示了传播思想的学术魅力。引证材料翔实，理论思考严密，宏大叙述鞭辟入里，精微分析智趣横生。

《国家传播战略》在梳理国际传播和国家战略发展史的基础上提出国家传播战略概念，并从国家安全、国家利益的角度展开思路，探讨传播全球化背景下国家传播战略制定和实施的具体问题。为阐释国家传播战略演变的历史逻辑，《国家传播战略》还对大众媒体发展不同时代的国家传播战略模式作出整理；而作为把握全球传播竞争的横向视野，本书根据不同发展水平和意识形态性质国家的宏观特征对国家传播战略进行比较研究，进丽阐明了构建中国特色的国际传播新格局这一命题。

本书总结了传统的国际新闻报道体裁在网络中的运用，重点阐述了Web2.0时代博客、微博客、播客和维客在国际新闻传播中所作的贡献，网络中这些新的传播手段带来了国际新闻报道形式的多样化、报道领域的拓展以及报道速度上的革命。从人的角度出发，《中国网络国际新闻报道研究》指出了目前中国网络国际新闻报道所存在的问题，并分析了国外网络国际新闻报道中的人性化经验，以资借鉴。由于国际新闻报道一直面临解释的困境，所以追求沟通与理解成为其基本的追求，《中国网络国际新闻报道研究》提出，无论是对现存问题进行批判还是对美好未来进行规划，都应该坚持一种入学的立场。

由高晓虹和隋岩主编的《国际危机传播》结合丰富的案例，在厘清危机传播与国际危机传播的关系、剖析危机传播国际化趋势的基础上，对国际危机传播中媒介组织的社会功能、生产机制、报道策略，以及公共政策、文化在国际危机传播中的作用，进行了深入的探讨；创新性地引入修辞学和阐释学理论，对国际危机传播中的文本修辞和过度报道进行了详尽分析。国际危机此起彼伏，国际危机传播影响深远，如何临希不乱，有效地进行媒体传播，帮助各方面转“危”为“机”，是《国际危机传播》的宗旨所在。

本书是国内第一本国际传媒整合营销传播的教材。编者立足于传播全球化的背景，探讨了整合营销传播理论在中国传媒贯彻“走出去战略”、开拓国际市场实践中的应用。本书介绍了整合营销传播基本理论，分析了国际传媒品牌内涵与构成要素、实施整合营销传播的必要性及整合营销传播主客体构成，并从战略、策略、手段、保障、评估等方面进行了阐述。本书可以作为高等院校国际新闻或国际传播专业教材，也可以为国际传播工作者提供参考，还可以为国内传媒的营销实践提供借鉴。

《国际传播受众研究》是国内第一本系统探讨国际传播受众理论、方法和实务的专门著作，也是一本综合性、理论性和实用性较强的专业教材。《国际传播受众研究》有三大特点：一、对中外国际传播受众的概念、特点、研究演进等进行了全面系统的梳理；二、详细介绍定量与定性受众调研方法，并对互联网受众测量和调研方法进行了创新性探讨；三、总结归纳国际传播媒体受众工作的特点、原则和反馈等管理机制，并对其在新媒体环境下的新动向进行了前瞻性分析。对于从事或有志于从事受众研究、国际传播受众研究、国际传播研究或相关领域工作的研究人员、实务工作者，以及相关专业的研究生和本科生，均具有较强的理论指导意义和实践参考价值。

国际传播是国家间的信息传递，是人类社会信息传播中最重要的组成部分之一。随着全球化时代的到来，国家开始对传播投入更大的热情和更多的注意。国际传播空间包含哪些具体的内容？分哪些层次？从历史的角度看，国际传播分哪些阶段？每一个阶段有哪些特点？其未来的发展趋势如何？中国的国际传播史该如何认识？《国际传播史》从国际、国家和媒体的不同角度对国际传播的历史发展进行了简要的描述与分析，做出了自己的回答，颇具可读性与启发性。《国际传播史》由刘笑盈和何兰主编。

在人文社会科学研究领域，国际传播尚是一个相对稚嫩的分支。稚嫩的优势在于生命力的旺盛和生长点的繁多。《国际传播概论》对国际传播进行了综合的梳理，书中章节延承传播学学科研究的基本问题，侧重介绍国际传播本体及其各构成要素，同时关注国际传播的一些专项问题以及中国国际传播的历史、发展与现状。《国际传播概论》力图在国际视野、全球眼光、人类胸怀的总体观照中，有所发现，有所创新。全书由刘利群、张毓强统稿。

《国际传播发展战略》以全球化为切入点，结合当今世界主要传媒集团的发展现状，对国际传播发展战略进行详细评析，并以对国际传播能力的评价体系为基础，对中央提出的增强国际传播能力、打造国际一流媒体等发展战略，进行理性思考和经验总结。在编写过程中，《国际传播发展战略》力图做到宏观战略与中观策略、微观措施相结合，既充分体现国际传播理论研究的全球眼光，又体现出国际传播实践的中国视野。

新世纪以来，国际传播政策、责令及方式发生了深刻变化。作为提高国际传播效果、优化国际传播策略重要途径的国际传播策划日益受到关注。由张艳秋和刘素云主编的《国际传播策划》由学界和业界专家联手打造，是国内第一本关于国际传播策划的综合性研究著作，采用了理论梳理及案例分析相呼应的编写方式，以求深入浅出、举一反三。《国际传播策划》既可以作为国际传播人才的培训教材，亦可作为媒体从业及研究人员开展国际传播策划与研究的重要参考资料。

本书是集编导、戏文、导演专业于一体的综合性教材，不但可以。帮助学生熟悉演播厅内部现场制作的创作流程，学会现场指挥与调度，掌握“自编、自导、自拍及后期自己独立合成各种类型节目”的基础技能，还可以培养学生的电视节目创意理念、策划和创作能力。《广播电视一体化教程》不仅适用于艺术院校相关专业的师生，从事广播影视创作的人员，同时对广大的影视艺术爱好者也有相当的参考价值。

本书以轻松、风趣而又求真的风格，记述了东南大学建校百年的时代风云、办学脉络、重要人物和事件，并在史实的基础上进行了一些关于办学规律和治学之道的研究。阅读本书对了解东南大学的发展史和我国近现代高校的轨迹有重要参考价值。

本书对《环球时报》的发展历程、报道特点、标题、版式、发行、广告、人才、文化等进行了较为全面、系统的梳理和分析，全景展现了《环球时报》的积极探索和丰硕成果，揭示出其成功的秘笈。本书指出，在国内国际新的传播环境下，《环球时报》今后的发展目标是：努力打造具有国际影响力的一流大报，并提出了相应对策建议。本书观点鲜明、逻辑严谨、材料着实、图文并茂，综合运用新闻学、传播学、叙事学、管理学等多学科的理论加以研究，具有较强的理论和实践价值。本书可为传媒从业者提供借鉴，也可为传媒及相关专业师生提供参考。

本书主要讲述以下内容：确定研究课题、文献法和内容分析法、调查访问法与问卷法、教育实验法、行动研究法、评价研究方法。

虽然中国的教育经费每年都在增加，但是由于受教育的人口多，人均教育经费并不多，在长期内难以满足需求。而与此同时，社会对优质教育资源的需求却越来越迫切，最明显的表现莫过于众所皆知的“择校”现象。有关调查表明，尽管政府对义务教育阶段的择校基本持否定态度，对非义务教育阶段的择校也采取了限制人数、钱数和分数的政策，但由于没有相关具体配套的政策法规来调节、规范择校行为，择校现象自20世纪90年代初期至今越来越盛行。家长热衷于择校，而名校也乐于招收择校生，以至有的学校招收的择校生人数甚至达到学生总数的1/3以上。鉴于此，我们把中外中小学名校加以整理，以为家长和社会提供一个全面的参考。

全书共分五章，前三章依次从词汇、句子、段落三个层次将日汉语言特点对比和翻译结合起来，提出适当的翻译对策，帮助学生培养正确的翻译意识和专业翻译素养，避免误译、错译和漏译。第四章的实践篇则是对前三章所学知识的总复习，总操练。翻译实践的文章包括文学作品、演讲稿、广告词、政治宣言、新闻日语、说明书、商务信函、法律合同等文体。第五章是第四章翻译实践的参考译文。学习者可以在不同文体的翻译实践中，体会到不同文体在翻译过程中的异同点，掌握不同文体的翻译规律，从而能在今后的翻译工作中更好地把握翻译尺度。

本书是胡华文集的第6卷，收录了胡华生前的书信、笔记、自述性文字等，反映了胡华作为一名学者，其对待治学和生活的严谨态度，全面展开了他的学术思想以及对于人生、治学的看法。

本文集为十卷本，汇集了作者在解放初期恢复东北工业，制定和实施“一五”计划，赴苏谈判156项工程，三年“大跃进”大炼钢铁，国民经济调整，建立新中国物资管理体制，“文化大革命”期间国民经济运行，改革开放期间国民经济管理，企业整顿和改革，制定《企业法》，开创职工教育和MBA教育工作，开拓企业思想政治工作，创建民间经济类社团，建设中国企业家队伍，以及担任中国人民大学校长工作中的理论著作和文章。

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本书内容包括：从村落到国家、新石器时代、史前先民的居址、古代聚落的内部结构、不同地区建筑的差异、建筑的进步、食粮等，从多个方面介绍了中国农村的历史变迁过程。

《百弊放言》以民国初期的社会史实为背景，披露了上自官府衙门，下至妓院赌场中各色人等唯利是图、营私舞弊、为非作歹的种种丑恶行径，可谓是广言民国时期的民俗流弊。

《传播与社会:政治经济与文化分析》收录了作者十余年来论及传播与社会问题的大量倾心之作。这些论文不仅展现了跨文化传播政治经济研究的广阔知识视野，更提供了一种将文化传播放在“外部”社会权力关系中考察的理论路径。通过讨论“帝国时代”世界传播的新自由主义逻辑和中国媒介商业转型的历史困境，作者不仅在传播研究中清晰地确立了“权力”与“社会”这两个富有解释力的柱心范畴而且用一种整体性的历史视野覆盖了全球化、主权、民主平等、公共性、多样性等现代政治中最重娶的议题。

最广泛意义的传播是一切生命物体或非生命状态物质存在的基本方式。因此有学者认为“传播行为是人类与生俱来的”①。远古时期的先民通过部落战争和长期接触、交融，终于融会成古老的华夏民族，生成了原始华夏语，并创造了实现人神沟通和人际交流的传播符号——汉字。凭着对先祖文化的认同和对原始汉语的认同，华夏民族在中华大地上生存、繁衍和发展，创造着古老的文明，经过了漫长的历史过程。其传播地域非常辽阔，传播活动非常活跃，传播方式非常丰富，我们可以从原始神话、原始巫术和古老汉字等方面去窥探先祖们的创造性传播行为，揭示这些行为背后蕴涵的原始传播思想。

了解人性，是一个人成功的前提。人性无法触摸，不被看透。这令许多人陷入迷茫和困境，本书是将会成为改变你生活的指南书。

《教育漫话》是英国哲学家洛克的教育代表作，集中反映了欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级的教育观。本书分为上下两篇，包括家庭教育和学校教育，从孩子的衣食住行等生活习惯再到他们的学习成长，都有着详尽的叙述。为了将作者的本意更好地传达给读者，在尊重原著的基础上，本书在语言润色上做了一些调整，以符合现代人的阅读要求。在书的最后，还加上了洛克的经典教育格言，以供读者学习。书中对教育力量所持有的深刻信念、对父母的教育责任和早期教育的重视以及具体教育工作的见解，在今天还是能带给人们很大的启迪。

《语文知识小丛书：怎样修改病句》是以国家正式颁布的语言文字规范为依据，以中学课本经典文章为实例，对常见的语文现象进行明晰透彻的辨析。从字、词、句、段、文，循序渐进、深入浅出地讲析，包含了语文常识的方方面面。

晚清学堂学生与社会变迁绪论近代中国的青年。学生，是除旧布新的重要社会力量，在民主革命的各个阶段，在社会变迁的各个方面，常常起着先锋和桥梁的作用。1919年。的五四运动，便是在青年。学生运动的前奏曲中拉开序幕的。学生的行动不仅促使新文化运动与反帝爱国政治运动相结合，而且将少数先驱者的引吭高歌变奏为全国各阶层民众的雄浑合唱，产生了巨大的历史回响。

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运用历史唯物主义的观点方法，研究自古至今中外教育制度的产生、发展和演变的过程及内容，总结不同历史阶段教育制度的优缺点，作出科学的评价，探求教育发展的客观规律。

随着社会经济文化的发展，人类生活水准的提高，大众对媒介越来越接近，越来越依赖，媒介作为社会建构中的重要组成部分，是文化传播的重要平台。对女性群体的调研显示，绝大部分的女性认为传媒在自己的生活中有重要位置。据调研，中国女性中每天花在电视传媒上的时间超过一个小时的占80%以上，大众传媒已成为女性生活中不可或缺的重要部分，所以媒介传播与女性之间存在着种种不可割舍的联系，媒介的传播对女性的生活与发展产生着深刻的影响。在全世界范围内，女性仍处于较低地位，在与媒介的关系中，女性也仍然处于相对弱势地位。加拿大也不例外，部分媒体受经济利益的驱动，或政治利益的需要，往往存在着忽视弱势群体的现象，包括女性。

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《徜徉汉语王国》可以告诉读者许多语言文字方面的常识。《徜徉汉语王国》共分两部分：前半部分主要牵涉古今汉语语音、词汇、语法三个要素的许多方面，牵涉文字、修辞、逻辑中的诸多问题；后半部分主要是与汉语特点息息相关的“信函”“赏析”“对联”等等。

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《近代中国社会变迁专题研究》的作者均为在高校或科研院所从事中国近现代史教学与研究的中青年学人，他们中的大多数都曾在四川大学历史文化学院中国近现代史专业和专门史专业攻读过硕士或博士学位。因此从一定意义上来说，《近代中国社会变迁专题研究》也是四川大学中国近现代史专业人才培养成果的一次展示，反映了这些学子们求学的思考和研究的心得。

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《文化与社会转型:理论框架和中国语境》是一个多年项目的成果，旨在探讨如何根据当代中国急剧的社会变动，特别是近三十年来的改革开放的经验事实，从理论的角度认识文化与社会转型间的关系，转型的性质和动力，特别是实现转型的机制和未来走向，足资借鉴。

本书收录了六篇论文，研究主题分别涉及文化人类学的仪式和家族研究、经济人类学、法人类学、旅游人类学以及族群研究等人类学学科中不同的研究话题。选题可谓具有代表性，有很大的学术意义，从中我们还可以看出各人的兴趣爱好以及研究方向。

本书分历史文化长廊，历史人物述林，历史掌故珍闻，历史新发现、新考证五部分，对文史常识进行了介绍。

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一年之计莫如树谷，十年之计莫如树木，终身之计莫如树人！本套图片共分为：妙语故事、神话故事、寓言故事、义勇故事、智慧故事、历史故事、知识故事、妙答故事、成败故事、中药故事、破案故事、成语故事、民间故事、名人故事、哲理故事、亲情故事、处世故事、战争故事、发现故事、伟人故事，在各方面论述了树人实践的内容和方法论。

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本套书为十卷本，汇集了作者在解放初期恢复东北工业，制定和实施“一五”计划，赴苏谈判156项工程，三年“大跃进”大炼钢铁，国民经济调整，建立新中国物资管理体制，“文化大革命”期间国民经济运行，改革开放期间国民经济管理，企业整顿和改革，制定《企业法》，开创职工教育和MBA教育工作，开拓企业思想政治工作，创建民间经济类社团，建设中国企业家队伍，以及担任中国人民大学校长工作中的理论著作和文章。

文集为十卷本，汇集了作者在解放初期恢复东北工业，制定和实施“一五”计划，赴苏谈判156项工程，三年“大跃进”大炼钢铁，国民经济调整，建立新中国物资管理体制，“文化大革命”期间国民经济运行，改革开放期间国民经济管理，企业整顿和改革，制定《企业法》，开创职工教育和MBA教育工作，开拓企业思想政治工作，创建民间经济类社团，建设中国企业家队伍，以及担任中国人民大学校长工作中的理论著作和文章。

本书精心打造了中国式宴请的攻略与祝酒技巧，既阐释了宴会的礼仪和酒宴接待，又介绍了祝酒、劝酒、挡酒的实用方法，同时还遴选出各种场合祝酒的言辞。

本书分宇宙、地球趣谈，历法气象趣谈，山石岩窟趣闻，河、湖、泉、瀑布趣闻，国家、城市趣闻等六部分对地理常识进行了介绍。

本书分15章,共100多种文体,详细阐述了市场调查文案、市场营销计划文案、新产品开发与推广文案、价格文案、营销渠道管理文案、促销与推广文案、推销文案、广告策划文案、公关文案、营销人员管理文案、客户管理文案、零售店营销文案、国际营销文案、谈判文案、合同文案、等内容。这些文案集中体现了企业营销观点、经营理念和策略方法。

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本书包括了“原初社会：神灵支配型社会”、“古代社会：权力支配型社会”、“近现代社会：资本支配型社会”、“未来社会：超越资本支配型社会”这四个部分的内容。本书由章笑刀编著。

本书是60位亲历者讲述的发生在大地震中催人泪下的感人故事。他们当中很多是文学家，字里行间饱含着作者真诚的创作激情和厚重的文学底蕴，但是它更是一本内容丰富的、第一手的地震灾害评估科学报告和减灾防灾的预警书，让我们学会如何科学的应对今后可能发生的地震灾难。

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“为了帮助所有女性始终做出真实的选择，”艾德丽安·里奇写道，“我们需要深刻地理解父权文化中母性所表现出的力量和无力。”在这本具有里程碑影响力的书中，里奇的研究对象涉及体验与成规。体验是她自己的――作为女性、诗人、女权主义者以及母亲――但这是受制于成规的体验，而这种体验又以不同形式加诸于不同地域的女性。里奇以个人的材料、经历、研究成果和文献为素材，创作了这本具有普遍重要性的著作。

教师职业化、专业化是当今世界教育改革共同关注的热点和焦点问题之一。教师职业素质素养达到基本要求和提高,是当前教育改革和课程改革的急迫要求。为此,我们组织相关专家重新系统地、较完整地遍选、编译、评注了这套适合中小学教师职业阅读的《中外教育名家名作精读丛书》

古人云：“赐子千金，不如教子一艺；教子一艺，不如赐子好名。”此话今天看来似乎有点片面性，带点名字决定命运的唯心味道，但其中也反映了名字的重要性，体现了人们对取名的重视程度。姓名，是人的“品牌”。取名，是一种特殊的艺术。姓名的好坏，虽不能决定人的一生命运，但它却带着时代的信息，凝聚着长辈对宝贝的深情厚意和殷切希望，好的名字寄托着人的理想、抱负和志向，从小为宝贝树立起人生的追求目标，激励宝贝奋发向上，努力进取，塑造良好的个性，在心理上起着潜移默化的作用，从而影响他们的一生。

《藏在箱底的秘密性史》由曹寇所著，以犀利戏谑的笔法，疏理两千多年来中国人的性历史，将暴政之下奸情泛滥的秦朝、战乱和淫乱的左传时代、荒诞性戏和暴虐变态的汉代后宫、性交和乳汁交会的南北朝、性学术集成的隋朝、低胸时代的唐朝、喇嘛密教和欢喜佛盛行的元朝、明代图文并茂的情色艺术等，奉献给读者。

本书内容包括：法国中小学教育概述，社会生活中的能力培养——素质教育，自由开放的教育形式，“研究性学习”在法国等。

本书分立志、爱憎、爱国、勤奋、谦虚、谐趣、幽默、识才、趣闻九部分收录了适合给中小学生讲述的中外文坛趣事。

全书涉及历史人文、地理风俗、城市建设、时事热点、教育文化等诸多方面，上至人大、政协，下至机关、学校、民间团体，有感而发，有的放矢，拨云见日，提振人心！充分体现了他忧国忧民的人文情怀，以及作为政协常委、知名学者强烈的社会责任感。

本书收集了詹伯慧先生二十篇关于语言文字方面的小短文，文章深入浅出，内容涉及语言文字规范、普通话与方言、语言与交际、文字（简繁字和方言字、字书）等。

《社会与文明》精选胡适先生的著作或者演讲整理稿，分为上下两篇，上篇说社会，下篇说文明。全书选编的篇目既能够很好地体现胡适思想，又照顾到了大范围受众的阅读习惯。同时，加入大量图片，对于《社会与文明》内容上的无形扩展，以及趣味性和知识性的增加，具有很大的作用。

本书所关注的主要是出生在浙江、也主要在浙江以及周边江南地区从事翻译活动的文学翻译家及其翻译艺术成就。作者力图将翻译理论思想的阐述与具体翻译实践的探讨结合起来，并将宏观的研究综述与微观的翻译文本分析结合起来，力图遵循相关翻译理论以及比较文学理论中的跨文化研究的方法，对浙江文学翻译的成果作了客观的梳理和研究，对浙籍作家的杰出的翻译艺术以及相应的译学思想进行了深入的探讨。

本书内容：文集为十卷本，汇集了作者在解放初期恢复东北工业，制定和实施“一五”计划，赴苏谈判156项工程，三年“大跃进”大炼钢铁，国民经济调整，建立新中国物资管理体制，“文化大革命”期间国民经济运行，改革开放期间国民经济管理，企业整顿和改革，制定《企业法》，开创职工教育和MBA教育工作，开拓企业思想政治工作，创建民间经济类社团，建设中国企业家队伍，以及担任中国人民大学校长工作中的理论著作和文章。

加强和改进未成年人思想道德建设，是全党全社会必须共同承担的重大任务。各级党委和政府都要把思想统一到中央精神上来，切实担负起政治责任，进一步加强和改善对未成年人思想道德建设的领导。要把加强和改进未成年人思想道德建设摆在更加突出的位置，作为精神文明建设的重中之重，纳入经济社会发展总体规划，列入重要议事日程。——胡锦涛

本书主要从中国古代文学发展概论、中国近代文学发展概论和中国现代文学发展概论来总结中国文学发展。优秀的文学作品能使人产生如临其境、如见其人、如闻其声的感觉，并从思想感情上受到感染、教育和陶冶。文学是语言的艺术，是以语言为工具来塑造艺术形象的，虽然其具有形象的间接性，但它能多方面立体性地展示社会生活，甚至表现社会生活的发展过程，展示人与人之间的错综复杂的社会关系和人物的内心精神世界。

本书写的是中国历史上的一些有人格的人。他们之中有帝王将相，有贩夫走卒，有义侠之士，有文人优伶，有山林隐者，更有弱质女流，上至尧舜，而下迄清末，历千百代而不绝不衰。

本书分为中国人最易读错的字、中国人最易说错的话两部分，内容包括：社会杂言、古今广记、形似音异等。

作者从个人视角讲述了《非诚勿扰》台前幕后为人所不知的一些节目内幕、受观众关注的女嘉宾的故事，以及作者本人对《非诚勿扰》主持人孟非、作客嘉宾老师乐嘉、黄菡的个人经历和对其人生建议的评价与解读。她以亲身经历为基础，记录了很多源自心灵深处的关于爱和生活的感悟，希望通过与大家的分享，能够帮助到处于新恋爱时代中的人们。

三明市位于闽西北和闽中结合部，武夷山脉与戴云山脉之间，总面积22959平方公里，远在旧石器时期就有古人类在此栖息。新中国成立后的20世纪50年代后期，三明市被辟为福建省工业基地。

本书搜集整理了近1200条歇后语，从出处、注释、语义、故事等方面加以介绍。

本书着笔于对联形式与内涵的剖析，从感情色彩上点燃它奇、趣、妙的光环和亮点。书中各呈纷披的对联，奇在令人拍案的工巧立意与构思，趣在读来余音绕梁、回味无穷的内涵特色，妙在别致、脱俗和独特技巧的运用，可谓千姿百态，美不胜收。读者可从中赏析其奇、其趣、其妙，领略对联艺术的真谛与精华。

本书对世界名人名言分学校教育篇、家庭教育篇、理想奋斗篇、人生处世篇、美德修养篇、友情爱情篇、文学艺术篇、健康幸福篇八篇进行了收录。

本书主要针对在社会主义市场经济实践中所产生的关系现代化建设全局和中国社会未来发展走向的重大现实矛盾问题进行思考和探讨，这些社会矛盾包括城乡矛盾、区域矛盾、阶层矛盾和思想矛盾，其中在阶层矛盾中深入剖析了贫富矛盾。通过考察这些矛盾产生和形成的历史原因和现实条件，并从建构社会主义和谐社会价值目标的视角提出了缓和这些社会矛盾的基本思路和对策建议，藉此希望中国社会走向更加和谐美好的未来。

教师职业化、专业化是当今世界教育改革共同关注的热点和焦点问题之一。教师职业素质素养达到基本要求和提高,是当前教育改革和课程改革的急迫要求。为此,我们组织相关专家重新系统地、较完整地遍选、编译、评注了这套适合中小学教师职业阅读的《中外教育名家名作精读丛书》

这是一套最新、最酷、最炫的沟通手册。发人深省的至理名言、幽默逗闷的搞笑专家、情意绵绵的爱情攻略、温馨感人的祝福满堂，随时随地幽默搞笑，时时处处富有哲理。轻点拇指，传递无限情谊吧！

影视翻译语境论——对译制问题的语言学思考、从单性到双性：格·斯泰因的《埃达》解读、国内ESP教学与研究综述、浅析话语实践分析教学法、略论西方女性主义文学批评的缘起及其三大主要流派、英语语言文化教育对二语教学的作用、英汉翻译中对含义的处理、论“情境演播”的语用意义——对促进快速掌握英语语言能力训练法的语用学理论点分析……

古往今来，没有哪一种职业比教师这个职业更神圣。从两千多年前伟大的教育家孔子“学而不厌，诲人不倦”，到唐朝文学家韩愈“师者，所以传道授业解惑也”，再到近代已故清华大学校长梅贻琦“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，乃有大师之谓也”，从苏联教育家加里宁“教师是人类灵魂的工程师”，到英国哲学家弗兰西斯·培根“教师是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的设计者”。无不折射出教师在社会发展和人类文明进步中的巨大作用。

本书是由多篇散文式的教育随笔编辑而成，以一线教师的视野审视教育，在行云流水般的笔触中倾注笔者对教育的理解。书稿主要分三部分：第一部分是教育散文，第二部分是教育效应，第三部分是心理反思。书稿为随笔原创，随意洒脱，有别于一般的教育论文，有一定的可读性。

本文主要从中国古代文学精品和中国现代文学精品两大分类阐述中国文学大作。

《光荣与梦想：中国公学往事》以时间为经，以人物活动为纬，讲述了初起于留日学生爱国风潮，最终消逝在日军侵华炮火中的中国公学近30年的校史。中国公学是中国近现代史上较早的私立大学之一，由爱国留学生发起、依靠民间集资创办的一所私立学校，在中国现代教育史上具有重要意义。在这所存在时间不到30年的学校，先后有一大批现代史上大名鼎鼎的中外人士与它有密切联系，他们或执教于此（胡适、罗隆基、沈从文……）；或求学于此（胡适、冯友兰、张兆和、吴晗、罗尔纲……）；或讲学演说于此（梁启超、于右任、罗素……）。

本书收集了78篇研究人类学这一课题的文章，且内容都只涉及我国本土民俗文化，如《论生态民俗链——中国生态民俗学的构想》、《茶艺美学论》、《论镇物与祥物》、《广西民间故事〈金仲和阿翘〉的采录与研究》……这些研究成果都是基于注重基层群众的实践活动而辛苦获得，因此，不似其他有些研究课题，书斋气十足。

《灾害对策全书》是在四川省社会科学院与兵库震灾纪念21世纪研究机构共同设立的翻译编辑委员会的指导下，结合中国的灾害特点与行之有效的防灾对策，从日语版的《灾害对策全书》全四卷中精选了39篇文章翻译，集成一册。《灾害对策全书》包含了应对灾害所需的法律、政策、方针，各种应对手段和工作流程，防灾教育和防灾文化等各个方面，为从事防灾减灾工作人员和研究者提供参考，是一本结合了理论和实践的综合性的灾害对策指南。本书是以真实的自然灾害为案例，对灾后经验教训的总结有很强的客观性和针对性，提高灾害对策的能力，为构建安全与和谐社会有重要的借鉴意义。

本稿件并非要釜底抽薪，去探讨人权和隐私等跟告密相关的问题，只是希望通过讲述告密史上一些人和事来让人们欣赏一下，这些古代肮脏的幽灵到底给他们自己和历史带来了什么，他们那种为告密而不要脸，甚至是不要命的“勇敢行为”是怎么修炼成的。

全书分为上篇、下篇和比较篇三篇，以时间顺序为纲：上篇按中国近代社会发展进程，阐述和分析1860—1949年新中国成立前中国近代大学校园形态的发展历程、模式和促使这种形态产生的不同大学社会价值取向；下篇则按1949年新中国成立后的社会发展进程，阐述和分析1949年至当前中国现代大学校园形态的发展历程、模式和其对应的社会价值取向；最后本书以中国近现代大学演变进程为坐标，比较同时期基于不同国家社会政治、文化、经济因素中不同大学社会价值取向引导下形成的中西方大学校园形态。

本书主要介绍了黄宗羲、全祖望、赵万里、王世贞、徐乾学、董沛、郑振铎、谢国桢、郭沫若等历代名人对中国古代藏书楼——天一阁所作出的贡献。

读懂心理学，做他人的读心高手，做自己的心理理疗师，掌握经济学，你会在财富的每一角落遇见亚当·斯密，知晓博弈论，你将拥有行走江湖的处世王牌，了解国学，你能够开阔视野，丰富知识结构。

在古代中国，千千万万的知识分子相信，这是改变自身和家族命运的不二法门。殿试试卷一页。在经历了1000多年的考试之后，中国人真的养成了“考试情结”？改革开放之后恢复高考，现在的教育制度深受科举的影响，从而扼杀了教育的内在精神，教育的目的本来是培养健康的、全面发展的个体，但现在教育的精神都被异化，人人都变成考试人。我们似乎看到这样的身影，清朝状元翁同龢秉烛夜读，吴敬梓笔下的范进在嘶声呐喊……

《货币银行学》是一门研究金融领域各要素及其基本关系与运行规律的专业理论课,其涵盖面宽,凡与金融相关的范畴几乎都包含在内。为了在网络教育中帮助同学们能及时、快速、准确地把握教材内容,便于复习考试,我们以教学大纲规定的考核知识点及能力层次为线索,将每一单元可能出现的所有考核知识点按考试题型编写成同步跟踪强化训练题。这对于同学们全面把握教材内容,掌握重点与难点,正确解答各种题型,具有切实的指导意义。

夏莲居是现代著名学者，学问渊博。其著述以文言写成，本书为其著述第一次集中整理出版，汇集了目前能够搜集到的夏莲居著述的所有文献，包括夏莲居一生编辑整理的各种古籍作品，还有著述的各种诗文作品。其中有包括关于古琴、书画等古代艺术与文物研究的专著，有关于山东省在辛亥革命过程中的各种纪念诗文等，以及研究先秦诸子、宋明理学、禅学历史等方面的诗文。此次请学术专家进行了校勘标点，有利于现代人阅读与研究。

本书全面详细地介绍了档案信息以及相关信息检索的基本知识，尤其关注计算机技术和网络环境下档案信息检索的现状与实施。

《语文知识小丛书：简明文言语法常识》以国家正式颁布的语言文字规范为依据，对常见的语文现象进行明晰透彻的辨析。从字、词、句、段、文，循序渐进、深入浅出地讲析，包含了语文常识的方方面面。是各行业不同年龄、不同层次读者的好帮手。

博杜恩·德·库尔德内以其深刻的语言学思想在俄罗斯语言学界和西方语言学界备受关注，但我国语言学界关于他语言学思想的研究却几近空白，只有零星的介绍性文章，缺乏综合性、系统性的研究，更无横向和纵向的对比研究。《普通语言学论文选集》作为博杜恩?德?库尔德内语言学论述的集大成者，共收录他的主要论文52篇。《普通语言学论文选集》在现代语言学蓬勃发展的今天，当可补我国介绍和研究国外语言学流派与理论的教科书和著作之阙。

瞬间读懂你周围的人，3秒钟看穿旁人内心。犯罪心理结构、犯罪心理机制、犯罪心理预防……犯罪也有心理学。熟知犯罪心理学，对犯罪了如指掌。

本书分中国春节和中国少数民族的年节两部分，介绍了春节的形成及演变、春节的习俗、古代宫廷的春节礼仪、港澳台地区的春节活动、中国春节在海外等内容。

本文集为十卷本，汇集了作者在解放初期恢复东北工业，制定和实施“一五”计划，赴苏谈判156项工程，三年“大跃进”大炼钢铁，国民经济调整，建立新中国物资管理体制，“文化大革命”期间国民经济运行，改革开放期间国民经济管理，企业整顿和改革，制定《企业法》，开创职工教育和MBA教育工作，开拓企业思想政治工作，创建民间经济类社团，建设中国企业家队伍，以及担任中国人民大学校长工作中的理论著作和文章。

《中华民俗老黄历》是一部全面展现中国民俗民风的百科全书，全书分为中华传统文化、中华民俗民风、中华老黄历四个部分。这里有民间诸神那些迷人的传说故事，有中国人运用自己的智慧创造出来的历法，有独具特色的婚丧嫁娶仪式，有让人心生畏惧的民间禁忌，也有充满文化内涵的传统节日。这些汇成了一个琳琅满目、五彩缤纷的中华民间世界。

本书介绍了20世纪中国的文化名人与图书馆的交往以及他们的文化成就与图书馆的关系，本书资料详实，描述通俗，记录了大量的鲜为人知的故事。读者可以利用本书的正文链接和余思，积极参与图书馆的有奖读书活动。

本书旨在介绍民国教育家们的教育观念、教育实验及对教育症结的探索，细致再现民国教育思想的美丽景观。书中收录的文章包括：“从智识阶级的剩余来分析现代中国教育”、“教师的自救”、“教育感言”、“今日中国之教育”、“中国现代教育之症结”、“中国学校教育之史的观察”等。

钟灵毓秀，虎踞龙蟠。南广学院的创建得益于天时：社会经济发展对高等教育的巨大需求，对传媒人才的需求，为创建南广提供了最好的历史机遇。南广学院的创建得益于地利：“长三角”的区位优势为南广学院的发展提供了充足的资源。南广学院的创建得益于人和：各级政府和社会各界对民办高校的大力支持为南广学院的创立提供了必备的条件。从“南广”构想的提出，到选址南京江宁方山脚下；从第一栋建筑破土动工到四季芳香的美丽校园；从800学子入学江宁高中的租借校园到万人大学目标的实现，南广学院为中国民办大学注入了新鲜的血液，增添了绚丽的色彩。

何谓创意或指有创造性之想法、构思,或指提出有创造性之想法、构思并付诸实施。本书取“提出创造性想法、构思并付诸实施”之义。为何冠名“创意南广”其内涵有二:其一,乃谓南广是创意之产物。南广系我国高等教育探索新机制新模式之产物。“新”即创意闪烁,另辟蹊径,独具一格;不循前人之足迹,不落旧有之窠臼。其二,意指南广是创意集散之地。南广是教育培训创意人才、传媒人才之基地。南广设置各类创意工作室,吸引国内外传媒创意精英汇集江宁,推出原创影视作品;引进“世界大学女校长论坛”、“私立大学生态环境及发展战略国际论坛”、“国际传媒领袖论坛”落户江宁,使江宁成为影视文化创意和传媒高等教育思想的集散地。

本书从功能翻译理论的角度，根据不同翻译目的和文本类型，讨论了不同功能文本的翻译策略和具体的翻译方法以及技巧，对应用翻译进行了较为系统的阐述，针对性强，具有可读性，并有利于实际操作。全书分为10章，前3章为“关于应用翻译”、“功能翻译理论概述”、“译品类型”，后7章运用功能翻译理论的基本原理分别对法律翻译、新闻翻译、旅游翻译、广告翻译、科技翻译、公示语翻译、经贸翻译等应用翻译体裁做了较为系统的论述。

新班主任带班常见问题与解决策略，由江锋主编，吉林大学出版社出版。主要讲述的常见问题与解决策略。具有很强的实用性和可操作性。

本书是作者李岗在多年研究生教学材料基础上整理而成。全书共分十章，内容包括：跨文化传播研究的产生背景，跨文化传播学的性质、对象与任务，跨文化传播研究的学科基础，跨文化传播原理和模式，跨文化传播研究的理论与方法，文化的认知要素和文化类型，语言与跨文化传播，非言语行为与跨文化传播，视觉符号与跨文化传播，跨文化传播研究作为一种理论观照。

每一个成语，都有一个故事，搭建出一座座历史的桥梁。“爱鹤失众”、“班门弄斧”等成语故事让我们在笑前人的无知以及愚昧的同时也可反省自己，警惕自己不犯同样的错误。《趣谈成语与文言》是从成千上万个成语中精选出其中最有代表性的成语故事，为我们在解说了成语的妙趣以及来历的同时也可教会我们一些为人处事的基本方法。

陶红亮编著的《爱弥儿--教育实施者的反思之道(白金版)》是世界教育经典书系之一，《爱弥儿--教育实施者的反思之道(白金版)》讲述了：《爱弥儿》是西方世界在柏拉图的《理想国》之后最系统、最完整的教育理论名著。此书对后世的教育学说以及幼儿们的教育产生了不可估量的影响，许多教育思想和理论都可以在这本书里找到它的脉络和根系。例如，曾在世界范围内引起的一场关于幼儿教育革命的、近年来在国内较为盛行的“蒙台梭利教育法”亦发端于这本《爱弥儿》。

进退之间方显英雄本色，博弈之道尽现历史风云。

本书以当代信息传播的发展为主线，在社会与媒介互动的背景下，探索网络文化的历史与未来。书中分析了网络传播与若干重大历史事件的关联，挖掘其思想渊源方面的脉络，多角度地探讨了新技术和新经济对社会、文化及心理的重大影响，展示了网络文化面向未来的深远意义。本书适合传播专业师生、对网络传播和网络文化感兴趣的读者阅读。

本书是村官上岗必备手册，提供农业农村工作知识。让读者更好地了解村官的角色，胜任工作。

本书是由中国老年大学协会通过老年教育学术委员会所建立的“中国老年教育学若干问题研究”课题组共同研究和联合撰写的。它是老年学、教育学的基本理论和我国28年来老年教育的生动实践相结合的产物，是我国老年教育学研究过程中涌现的宝贵学术成果的积集。

班级的规范化管理是班级管理者基于对班级发展的展望和预测，并从班级的实际出发，依据教育法律法规和教学规律，制定出各项管理目标和措施，从而去落实、评价、反思、调控的过程。实施规范化管理不仅有利于构建科学的教育集体，实现和谐的教育发展，而且有利于良好校风的形成，从而形成浓厚的文化氛围，提高班级办学的整体水平，从而提升班级内涵的发展。

采用夹叙夹议的编写风格，叙述的是事例，议论的是道理。为了最终能让读者更广泛、更深刻地明白教育道理，本书一般通过“生活事例—生活道理—教育道理—教育案例”这种内外结合、纵横交错的行文方式，实现“顺理成章”的阅读品质。

信仰是人的一种精神追求，它存在于人的心灵深处，融化在人们的价值取向和行为上。信仰对人的行为有巨大的导向、鼓舞和激励作用。正是基于这一认识，这本小册子，侧重于大学生信仰的教育与引导，着重阐述如何科学、生动、有效地开展以“六个为什么”为核心的大学生理想信念教育，引导大学生树立科学信仰，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

科学是什么？通俗地说，科学是人们关于自然、社会和思维的知识体系，科学是人对客观世界的认识，是反映客观事实和规律的知识。

本书以促进高校教师的专业发展为旨趣，介绍高等教育和高等教育学的发展，探讨高等教育的基本问题，分析教师专业和专业发展、学生群体的学习过程，进而阐述高等学校的培养目标、课程、教学和管理，力图有机整合高等教育宏观与微观、理论与实践的主要内容。

加强和改进未成年人思想道德建设，是全党全社会必须共同承担的重大任务。各级党委和政府都要把思想统一到中央精神上来，切实担负起政治责任，进一步加强和改善对未成年人思想道德建设的领导。要把加强和改进未成年人思想道德建设摆在更加突出的位置，作为精神文明建设的重中之重，纳入经济社会发展总体规划，列入重要议事日程。——胡锦涛

理想、理念是人生的信念和希望。从事任何一项工作，都应该对这个工作有一种清楚的认识。图书馆人是知识供应的后勤。图书馆人是探索科学的尖兵。本套丛书可做为图书馆人工作手册，包括：馆藏文献建设、图书分类工作、图书馆的管理、图书馆选书指南、知识信息检索等。

全书分为上篇、下篇和比较篇三篇，以时间顺序为纲：上篇按中国近代社会发展进程，阐述和分析1860—1949年新中国成立前中国近代大学校园形态的发展历程、模式和促使这种形态产生的不同大学社会价值取向；下篇则按1949年新中国成立后的社会发展进程，阐述和分析1949年至当前中国现代大学校园形态的发展历程、模式和其对应的社会价值取向；最后本书以中国近现代大学演变进程为坐标，比较同时期基于不同国家社会政治、文化、经济因素中不同大学社会价值取向引导下形成的中西方大学校园形态。

我是普通城民糊涂三毛，谨以工作之余拙作《鸿雁高飞传忠诚》（网络名《高端建议》），开启向党中央、国务院及部门高层真实反应当前社会热点、难点和焦点现象并拙诚可行性建议，力为国家和谐社会建设推波助澜、锦上添花。充分反映自我实事求是、客观民意、公正建言的诚实秉性，又不乏正直坦率、直言不讳、好管闲事的好汉作风，并着力充当社会热点、难点、焦点现象的优秀自由评论员而尽心尽责。

学校科学技术普及是指采用广大学生易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推广科学技术应用的活动。目的是使广大青年学生了解科学技术的发展，掌握必要的知识、技能，培养他们对科学技术的兴趣和爱好，增强他们的创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，帮助他们逐步形成科学的世界观和方法论。

联合国作为当今世界最大的国际组织，是世界大家庭集中活动的舞台，也是引领国际社会走向未来的合适舵手。联合国担负着国际社会赋予的各项任务，但是维护世界和平与安全则是其首要的职责。这一点在《联合国宪章》中有明确的规定。

品德，即德性、道德品质，亦即个人的道德自我、道德人格。因此，品德是道德行为者的心理特征、内心状态。从字源来看，也是如此：德的基本部分是右半部，从直从心，古代写作“惪”，指一个人的内心状态。品德是个体道德行为所表现的心理特征，更确切地说，是个人在长期的、一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征。黑格尔说：“一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事，还不能就说他是有德的；只有当这种行为方式成为他性格中的固定要素时，他才可以说是有德的。”因此，我们不能因为一个人做了一两次好事便说他品德好；同样也不能因为做了一两次坏事便说他品德坏。

从2003年参与教育部“以校为本教研制度建设”项目研究以来，浙江省教育厅教研室把校本教研制度建设作为推进课程改革向纵深发展的重要抓手，制定了“全面推进以校为本的教学研究制度建设”的指导性意见，连续召开了三次全省校本教研工作研讨会，评选出274所“浙江省校本教研示范学校”。经过几年的努力，校本教研的指导思想和具体措施，得到了各地基层学校的积极响应，在创建“浙江省校本教研示范学校”的活动中，涌现了一大批先进典型。示范学校中除了一些历史名校，还有许多与课程改革同步发展的新兴学校。

加强和改进未成年人思想道德建设，是全党全社会必须共同承担的重大任务。各级党委和政府都要把思想统一到中央精神上来，切实担负起政治责任，进一步加强和改善对未成年人思想道德建设的领导。要把加强和改进未成年人思想道德建设摆在更加突出的位置，作为精神文明建设的重中之重，纳入经济社会发展总体规划，列入重要议事日程。——胡锦涛

理想、理念是人生的信念和希望。从事任何一项工作，都应该对这个工作有一种清楚的认识。图书馆人是知识供应的后勤。图书馆人是探索科学的尖兵。本套丛书可做为图书馆人工作手册，包括：馆藏文献建设、图书分类工作、图书馆的管理、图书馆选书指南、知识信息检索等。

中国城市化进程的人权问题是一个重大的现实问题，需要认真研究。本书的研究只是初步的。希望本书的出版对进一步深入研究这个问题能够起到抛砖引玉的作用。

本书是一本比较性的专著。它探讨了四个发达资本主义国家：瑞典、德国、英国和美国。从社会等级、种族和性别等视角探讨社会政策，本书表明了在这些区分当中福利衡量显示出了重要性。作者描绘了四个国家的福利政策，分析了各自的利弊，指出了每个国家面临的五大问题。本书浅显易懂，主要阅读对象为大中专院校的学生、教师，是一本非常好的了解西方发达国家福利制度的专著。

校长是学校最高行政负责人，校长全面负责学校的工作，对外代表学校，对内主持校务。校长是学校工作的领导者、组织者和指导者。校长是学校的“校魂”，一所学校办得如何，是否有很高的社会效益和良好的形象，在某种意义上说，取决于校长的正确领导。常言道：有什么样的校长，就有什么样的学校。

本书分析了高校图书馆员利用图书情报发展状况，包括论现代中国图书馆发展的初创阶段、浅谈电子报纸的发展前景、试论高校图书馆员科研能力的培养等内容。

人类自诞生以来，就在同环境打交道。大自然无私地献上阳光、空气、水和土壤，使人类得以生存、繁衍、发展。但是，大自然又在不断地制造灾害，如地震、火山、冰雹、瘟疫……使人类的生活与健康受到影响。因此可以说，自人类诞生以来的几十万年，实际上就是与环境打了几十万年的交道，而且还得继续打下去。

今天的我们，被各种媒介包围着，特别是以电视和网络为代表的电子媒介，更是对我们的生活产生了重大的影响。电子媒介的普及，宣告了以单一的印刷文化为中心的社会文化格局的彻底改变，宣告着我们身处一个“读图时代”和“影像时代”，而且身处一个全方位传播、多媒体介质、流动迅速、信息增殖迅猛的时代。如今的社会状况，已经与上世纪初的媒介环境不可同日而语，然而，诞生于上世纪三十年代的媒介素养概念，却对今日身处复杂多元的媒介环境中的现代人，具有很多现实的意义。

加强和改进未成年人思想道德建设，是全党全社会必须共同承担的重大任务。各级党委和政府都要把思想统一到中央精神上来，切实担负起政治责任，进一步加强和改善对未成年人思想道德建设的领导。要把加强和改进未成年人思想道德建设摆在更加突出的位置，作为精神文明建设的重中之重，纳入经济社会发展总体规划，列入重要议事日程。——胡锦涛

理想、理念是人生的信念和希望。从事任何一项工作，都应该对这个工作有一种清楚的认识。图书馆人是知识供应的后勤。图书馆人是探索科学的尖兵。本套丛书可做为图书馆人工作手册，包括：馆藏文献建设、图书分类工作、图书馆的管理、图书馆选书指南、知识信息检索等。

本书作者在十余年大学生与大学教师的生涯中，对当今中国大学的一应信息、数据和知识进行了横向对比、纵向解剖的综合分析和思考。在资料数据的收集和整理上，充分体现了全面性、真实性、实用性、时新性，加上作者的简要精彩注评，相信能给高三即将高考的学生、大四即将考研的学生、研三即将考博的学生以及学生家长很好的参考。

本书收录路甬祥校长在浙江大学10年校长期间的教育类文章，分为：教育改革篇、综合改革篇、人才培养篇、学科与师资队伍建设篇、工程教育和继续教育篇等几大部分。

校长是学校最高行政负责人，校长全面负责学校的工作，对外代表学校，对内主持校务。校长是学校工作的领导者、组织者和指导者。校长是学校的“校魂”，一所学校办得如何，是否有很高的社会效益和良好的形象，在某种意义上说，取决于校长的正确领导。常言道：有什么样的校长，就有什么样的学校。

说话实在小觑不得，所谓人情世故。一大半是在说话里体现。良好的口才并不是天生的，它是可以通过学习和训练塑造的。语言是一个人不可缺少的传达思想的工具，更是门艺术。人不是孤立存在的，都在与他人的交往中生存。而我们用来交往的基本手段就是语言。

青少年的健康生活方式的真谛是什么？要达到什么目的？提到这个问题，可能许多青少年会首先想到身体健康，这是对的。但健康远不是健康的生活方式的全部真谛所在。青少年的健康的生活方式要达到的重要的目的首先是：健康。人们常说：健康就是没有疾病，但这种观点非常不全面。近年来，随着科学的发展，人们对健康的理解已经深化，联合国世界卫生组织曾对健康作出过如下的解释：健康不仅是指人们没有疾病和虚弱，而且还包括身体、心理和社会都处于良好状态的这些内容。

本书包括：“写作教学心理学的理论研究”和“写作教学心理学的实验与探索”两编共十二章内容。

加强和改进未成年人思想道德建设，是全党全社会必须共同承担的重大任务。各级党委和政府都要把思想统一到中央精神上来，切实担负起政治责任，进一步加强和改善对未成年人思想道德建设的领导。要把加强和改进未成年人思想道德建设摆在更加突出的位置，作为精神文明建设的重中之重，纳入经济社会发展总体规划，列入重要议事日程。——胡锦涛

理想、理念是人生的信念和希望。从事任何一项工作，都应该对这个工作有一种清楚的认识。图书馆人是知识供应的后勤。图书馆人是探索科学的尖兵。本套丛书可做为图书馆人工作手册，包括：馆藏文献建设、图书分类工作、图书馆的管理、图书馆选书指南、知识信息检索等。

本书主要研究中俄在经济转型时期社会保障制度的改革与变迁，特别是退休养老保障制度、医疗保障制度、失业和再就业保障制度。内容包括中国和俄罗斯养老保障问题研究、医疗保障体系中国家的作用、转型期劳动力市场与失业人员保障、国家就业政策以及经济危机条件下面向就业的教育体系转型等。

公开课，简单地讲，就是在公开场合上课。它是我国中小学校沿袭了多年的一种教研活动方式，是教研的一种课型，也是评价业务水平的一个“硬指标”。

校长的领导力，在学校的可持续发展的进程中有着重要的不可替代的作用。校长的领导力渗透在学校管理的每一个地方，有时既是有形的，有时又是无形的。这种领导力的影响不仅仅表现在现在，还可以延续到将来。

本书内容为综合生态系统管理法律制度评估方法、步骤和评估实例等，以及甘肃省防治土地退化法规、政策和机构能力建设评价综述。希望能为不同行业、不同地区的行政官员、科研人员以及关心生态建设和环境保护的社会公众了解综合生态系统管理的思想提供有益的参考。

我们伟大的祖国，有着悠久而古老的历史。中华民族作为人类历史长河中最古老、最伟大的民族之一，很早就繁衍生息在神州辽阔富饶的土地上，并以勤劳、勇敢、执著和辉煌的业绩著称于世，她有着悠悠五千年的文明史，源远流长的爱国主义光荣传统，充溢着智慧的创造力。今天她正以更加坚实的步伐迈向新世纪。

本书主要选编了从1998年到2006年浙江大学并校以来8年间60余家中央和地方新闻媒体对浙江大学的300多篇各类报道作品。

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以构建和谐教育为宗旨，以实现素质教育为导向，以提高教师专业化水平为追求，以促进学生按发展为目标的系列教育丛书。

以文学的视角观察中国南北文化之差异，用思想的方式探触当下人群内心之秘境。一个新疆人向南方的生活转变及再扎根的现实遭际，一个诗人离别空旷边疆进入喧嚣沿海的精神疼痛史。本书系作家丁燕汇聚两年南方生活经历，倾情写作而成的一部真实鲜活的非虚构佳作。

作为现代人，信息素养是我们必须具备的，那么究竟什么是信息素养，它又包含哪些部分呢，只有解决这些问题，我们才能正确的理解信息素养。

校长的领导力，在学校的可持续发展的进程中有着重要的不可替代的作用。校长的领导力渗透在学校管理的每一个地方，有时既是有形的，有时又是无形的。这种领导力的影响不仅仅表现在现在，还可以延续到将来。

影响学习效率的的因素有很多种，在学习过程中，很难让各种因素都处在最佳状态。一个阶段学下来，难免会出现一些漏洞和欠缺。因此，在分清主次、抓住重点的同时，应当整理出以往学习中的薄弱环节，包括还未真正搞懂或已经遗忘了的内容，平时对容易出差错的地方，要划上醒目的线条，作为重点中的重点来加深印象。以便在复习时多花些工夫，将它们实实在在地弄懂。

中小学生尚处于未成年阶段，是祖国的未来和希望。为了保护他们的身心健康，促进他们在德、智、体、美、劳等方面全面发展，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设和改革开放事业的接班人，国家制定了一系列保护未成年人特别是中小学生合法权益的法律、法规。许多省、市、自治区据此也相继制定了地方性未成年人保护法规。这些法律法规都是中小学生实现自我保护的法律依据和保障。

《文化与社会转型:理论框架和中国语境》是一个多年项目的成果，旨在探讨如何根据当代中国急剧的社会变动，特别是近三十年来的改革开放的经验事实，从理论的角度认识文化与社会转型间的关系，转型的性质和动力，特别是实现转型的机制和未来走向，足资借鉴。

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本书内容包括了博物馆建筑、博物馆信息化、博物馆安防与消防、博物馆开放管理、博物馆社会教育与服务、博物馆文化产业、博物馆文化、博物馆人才战略、博物馆科学发展等多个方面的内容。

本书的目的旨在帮助以下几种人：结束学校生涯、希望尽快独立进入更高知识领域的青年男女；感到年轻时在学习的艺术方面缺少正确训练、渴望克服这一缺陷的人；在用脑方面接受过良好训练、发现可利用的业余时间很多，并渴望尽可能利用这些时间的成年人；为了过上体面生活、面临职业和生存转型的人。“活到老，学到老!”这是一句古老而睿智的格言，不过我想再加上一句：“学到老，活到老!”本书将向你介绍当今世界最重要而又最易被忽视的艺术——学习的艺术。在现实生活中，我们除了偶尔靠运气获得某些东西之外，其他一切都得依赖于这门艺术。只有通过学习，才能获得健康、财富和幸福。人类社会的所有进步都离不开学习。

以前，我们认为托尔曼的学习理论研究，既有行为主义的外壳，又有格式塔心理学的内涵，所以将其称为“折衷的学习理论”。

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本书主要内容包括以下几方面：创新教育的基本理念分析、研究性学习的理论要点、发展性教育评价的理论要点、进一步普及“义务教育”、建立农村义务教育管理体制、学校文化建设、依法治校与规范办学、推进九年义务教育持续健康发展、新基础教育的价值取向、基础教育中的师德建设等。

本书主要内容为：70年代有自己的朋友，七十年代生人之生长简史，七十年代生人之42个生活烙印，关于70年代

现代化、全球化的迅速推进加快了“高风险社会”的来临，市场失灵、社会道德缺失等则令形势更加严峻。作为后发展国家，中国都市所遭遇的治理危机的挑战更为复杂和严峻。构建高效型城市和维护城市生态文明必须强化卫生风险的监测预警，推进卫生危机的事中处置和善后修复，需要各级政府从国家安全的高度共同重视卫生风险的防范和危机的治理，强化危机治理过程中的国家、市场和社会的良性互动，从而为和谐社会的建设做出贡献。

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本书重点对图书馆合作与资源共享的基本理论、国内外图书馆合作与资源共享发展现状、图书馆联盟建设实践模式与运行机制等问题进行了较为详尽的论述。

本书为长篇报告文学，全书由一个个有机的真实的故事组成，作者为我们呈现了一幅也许并不是宏大壮丽却绝对动人心魄的历史画卷，再现了扶贫干部为广大群众移民搬迁、建设安置点呕心沥血、大公无私的精神。也描绘醋移民户为了脱贫致富克服种种困难，离开故里的巨大开创精神。

思想观念是行为的先导。更新教育观念，是实施素质教育的前提条件。改革开放20多年的经验证明，解放思想，使国家各项事业取得了伟大成就；不断更新教育思想观念，才能推动教育事业的改革与发展。

校长的领导力，在学校的可持续发展的进程中有着重要的不可替代的作用。校长的领导力渗透在学校管理的每一个地方，有时既是有形的，有时又是无形的。这种领导力的影响不仅仅表现在现在，还可以延续到将来。

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从书的内容看，《六韬》中对骑兵有详细的论述，而骑兵作为一个新的兵种，到战国时才兴起。书中提到多种铁制兵器，而我国历史上铁器的应用也始于战国时期。再如，书中所提到的“将军”一词最早见于《左传》，而国君因为灾凶而避正殿以及将相分职等等也都是战国以后的事情，这也说明《六韬》不可能是殷周之际的作品。

随着中国社会老龄化的加剧，城市老龄社会政策日益引人关注。《城市老龄社会政策的演进及挑战》以城市人口年龄结构变迁为线索，梳理了在老龄化程度不同的社会环境下老龄政策的演变历程，进而分析现行老龄社会政策的创新点及局限性，展望高度老龄化社会来临时城市老龄社会政策的发展趋势。

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民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑”，也才能理解胡锦涛同志所说的“民族精神是一个民族赖以生存和发展的不竭动力”。通过分析，我们可以这样表述：民族精神是一个民族在漫长的繁衍生息过程中逐渐形成的渗透在其思想文化、思维模式、伦理道德、风俗习惯、心理结构、语言文字之中的共同的价值观。

《访谈的艺术》致力于反映访谈这一概念及其实践内涵的成熟与完善进程。做好访谈的关键在于研究不断扩展的、各种各样的谈话情境，了解人际传播理论的新发展以及与访谈实践相关的一系列法律、法规和政策。我们力求纳入相关领域的最新研究成果和进展，将其贯穿于课本之中，同时始终强调增强访谈双方交流技能的各个要素。越来越多的人工作场所的转移和地球村的影响等也都在好几个章节中得到特别关注。

1916年，美国实用主义哲学家、教育家杜威率先提出了学校培养创造型人才的学说。美国教育学家特尔曼从1920年开始探讨创造力和智力之间的关系。

校长的领导力，在学校的可持续发展的进程中有着重要的不可替代的作用。校长的领导力渗透在学校管理的每一个地方，有时既是有形的，有时又是无形的。这种领导力的影响不仅仅表现在现在，还可以延续到将来。

本书主要内容包括：课程改革的背景和目标、新课程改革的基本理念、新课程改革的创新、新课程的实施、新课程改革的检视与展望。

本书主要讲了古代科技类名著。世界名著指的是在世界范围内得到广泛认可和关注的著作，其价值由于已经超越了时代本身而得以流传。需要注意的是，广义的世界名著不仅仅包含文学名著，还包括社科名著，人文名著等。

什么样的教育是好的教育？什么样的学校是好的学校？对这些问题的回答可能会见仁见智。上海市黄浦区针对教育时弊，拨开重重迷雾，提出“办学生喜欢的学校”这一朴素的命题，展开让教育回归本原的探索。本书就是这次探索的初步经验总结。全书共分“观点”、“调研”、“策略”和“实践”四大部分，主要从课程构建、课堂改革、教师队伍建设与校园环境优化等方面介绍了他们基于学生、为了学生的思考与做法，既有理性思辨，又有实践探索。教育改革是一个系统工程，不是一朝一夕所能完成的。但它需要一个突破口，本书就是以“学生喜欢”这个核心问题作为突破口进行的一次有益的探索。希望以此为契机，引发教育界对这一问题做更深入的思考。

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今天这个会，最没有发言权的是我，因为我对西部农村教育了解得很少，与农村教师更是几乎没有接触。

本书从各个角度介绍了古今中外伟大教育家的故事，让中小学生可以从这些辉煌的成绩中领悟到一些知识和道理。

教育科研是指在一定的教育科学理论的指导下，对教育现象和教育实践中的事实，加以考察，探究，收集，整理，分析，概括，从而揭示教育现象的本质和规律的一种创造性实践活动。

校长的领导力，在学校的可持续发展的进程中有着重要的不可替代的作用。校长的领导力渗透在学校管理的每一个地方，有时既是有形的，有时又是无形的。这种领导力的影响不仅仅表现在现在，还可以延续到将来。

本书主要内容包括：新课程教育评价的背景及基本走向、课程评价原理、新课程与教育评价改革、教师评价、学生评价、课堂教学评价。

本书主要讲了幻想类名著。世界名著指的是在世界范围内得到广泛认可和关注的著作，其价值由于已经超越了时代本身而得以流传。需要注意的是，广义的世界名著不仅仅包含文学名著，还包括社科名著，人文名著等。

钱学森之问，使得教育的问题更加凸显。如何站在历史、人生和全球的高度，找准教育的核心问题所在，提出解决问题的办法，成为当下一个热点问题。作者基于大量教育教学实践和案例，结合我国当下教育所面临的主要问题、解决措施和普遍认识，结合自身理工科学术背景，采用工程过程、方法，结合人从婴幼儿到成年的成长过程，提出了教育与教学的关系问题，教育工程设计的核心原则、主要目标、体系框架、家庭教育和社会环境在教育工程中的作用，并对基础教育、大学教育和工程应用型人才培养提出了独到的见解和建议。

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本书是作者筹备东湖小学开始，以学校建设为主线，记录关于学校管理、教师成长、家校联系等各方面的内容。本书内容为前两年的记录。

本套书简明扼要，通俗易懂，生动有趣，图文并茂，体系完整，有助于读者开阔视野，深化对于中华文明的了解和认识；有助于优化知识结构，激发创造激情；也有助于培养博大的学术胸怀，树立积极向上的人生观，从而更好地适应新世纪对人才全面发展的要求。

成功教育原理着重解决成功教育本身的一系列内在的理论问题。这些问题涉及成功教育的价值取向和本质特征，以及为了实现这些目标所必须的方法、途径。

某初中刚刚举行了一次如何树立正确的社会主义荣辱观讨论会。在这次讨论会上不仅看到了未成年人的理想，还肃清了他们思想上的一些不良的因素。他们认为学校应该组织一些与社会主义荣辱观相联系的社会实践活动，以把理论上升到实践的高度。

本书主要内容包括：教学改革的背景和原因、课程结构、新课程与教学改革、新课程评价、校本课程开发、开发和利用课程资源的基本思路。

多元智能理论自1983年由哈佛大学发展心理学家霍华德·加德纳（HowardGardner）教授提出以来，迄今已有近20年的历史，已经逐渐引起世界广泛关注，并成为20世纪90年代以来许多西方国家教育改革的指导思想之一。

博杜恩·德·库尔德内以其深刻的语言学思想在俄罗斯语言学界和西方语言学界备受关注，但我国语言学界关于他语言学思想的研究却几近空白，只有零星的介绍性文章，缺乏综合性、系统性的研究，更无横向和纵向的对比研究。《普通语言学论文选集》作为博杜恩?德?库尔德内语言学论述的集大成者，共收录他的主要论文52篇。《普通语言学论文选集》在现代语言学蓬勃发展的今天，当可补我国介绍和研究国外语言学流派与理论的教科书和著作之阙。

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本书是“中小学教师教学丛书”中的第三十二册，无论时代怎样变化，教育如何改革，师爱都是教育永恒的主题。本书将为您细致阐述在这种无价的爱中如何使您的教育充满智慧。其中技巧、情感、沟通等搭建的方法全都融会于本书之中，是一本教师必备的实用手册。

本套书简明扼要，通俗易懂，生动有趣，图文并茂，体系完整，有助于读者开阔视野，深化对于中华文明的了解和认识；有助于优化知识结构，激发创造激情；也有助于培养博大的学术胸怀，树立积极向上的人生观，从而更好地适应新世纪对人才全面发展的要求。

“主动参与课堂教学模式”是以学生在学习活动中的参与行为特征及发展规律为依据，以营造民主、平等、和谐的课堂氛围为前提，以调动学生的学习愿望，唤起学生个体发展需要为核心，

青少年礼仪教育的重要意义有的青少年朋友认为，一个人只要品德好就行了，讲文明礼貌只是一种形式，无关紧要。这种看法也是不正确的。形式和内容是统一的，是相辅相成的。如果我们把一个人的好品德看作内容，那么讲文明礼貌就是这个人好品德的外在表现形式。假如没有这个形式，他的优良品德又如何体现出来呢？你会设想一个品德优良的青少年，言谈举止却是野蛮、粗鲁、不懂礼貌吗？

本书户主要内容包括：建国以来我国课堂教学改革的历史回顾、我国传统课堂教学的弊端、学生是课堂教学的主体、新课程与课堂教学的重建、课堂教学方式的变化、课堂教学方法的应用。

本书对世界名人名言分学校教育篇、家庭教育篇、理想奋斗篇、人生处世篇、美德修养篇、友情爱情篇、文学艺术篇、健康幸福篇八篇进行了收录。

改革开放以来，社会组织迅速发展，在经济和社会生活中发挥着越来越重要的作用，日益得到高度重视。本书采用制度主义的方法，专门对社会组织的相关政策进行了梳理，考察我国的社会组织的具体状况，从而为社会组织的治理提供参考。本书首先讲述了社会组织总体的发展与现状，而后对正式社会组织、草根社会组织、网络社会组织的相关政策法规进行了梳理。

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全书分为理论篇和实践篇，共收录36篇论文。既有廉政文化理论上的研究，又有对校园廉政文化建设的实践提炼；既有结合形势分析提出进一步加强校园廉政文化建设的对策举措，又有立足校园文化实际，体现了校园廉政文化的政治性、道德性和科学性特色。

以中国三代人类学者非正式访谈“口述历史”方式对中国人类学发展进行研究，展示了人类学本土化与中国化的努力、显示了中国人类学在不同地区发展的趋向等。

应试教学是指脱离人的发展和社会发展的实际需要，单纯为应付考试，争取高分和片面追求升学率的一种教学。应试教学不是对我国现行中小学教学的概括，而是对我国目前存在的单纯以应考为目的而产生的教学弊端的概括。

了解人体的基本形态，就好像我们在最初认识飞机时一样，我们先认识了飞机由机头、机身、机翼等部分构成，飞机内部有驾驶室、客舱等组成部分。这就好比我们从外部形态上来认识自己的身体。从外部形态上看，我们的身体分为头、颈、躯干、四肢四部分。

本书主要内容包括：教师角色理论、新课程中的教师角色定位、教师专业发展、教师培训的基本理论、校本教师培训。

为深入理解东莞工厂女孩的生活，诗人丁燕先后在两家电子厂、一家注塑厂打工，经历了200天最真实、最深刻的工厂生活，记录下这些工厂女孩青春、爱情与梦想的萌生与破灭，也是对裹挟了无数人命运的现代工业洪流的追问。

对于广大中小学教师来说，仅了解什么是校本课程是不够的，重要的是要知道如何去开发或研制校本课程。下面我们将探讨校本课程开发的内涵与特征，校本课程开发的沿革和发展趋势等，以使一线教师掌握校本课程开发的过程，提高课程开发能力。

“角色”一词源于戏剧，自1934年米德首先运用角色的概念来说明个体在社会舞台上的身份及其行为后，角色的概念被广泛应用于社会学与心理学的研究中。

《哲言智语》主要介绍了知识是人类进步的源泉、成功之路在自己脚下、态度决定一切、没有朋友的人将一无所有等内容。《哲言智语》由内蒙古科学技术出版社出版。

思想观念是行为的先导。更新教育观念，是实施素质教育的前提条件。改革开放20多年的经验证明，解放思想，使国家各项事业取得了伟大成就；不断更新教育思想观念，才能推动教育事业的改革与发展。

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本书所关注的主要是出生在浙江、也主要在浙江以及周边江南地区从事翻译活动的文学翻译家及其翻译艺术成就。作者力图将翻译理论思想的阐述与具体翻译实践的探讨结合起来，并将宏观的研究综述与微观的翻译文本分析结合起来，力图遵循相关翻译理论以及比较文学理论中的跨文化研究的方法，对浙江文学翻译的成果作了客观的梳理和研究，对浙籍作家的杰出的翻译艺术以及相应的译学思想进行了深入的探讨。

在研究生教育规模不断扩大，人才培养质量竞争日趋激烈的背景下，研究生学风问题直接影响高校的教育质量和人才培养水平，是高等学校必须高度重视的问题，也应该是研究生思想政治教育的重要内容。为此，笔者针对研究生学风现状及相关要素进行了广泛的问卷调查和实证分析研究。通过定性定量的分析，为建立研究生学风建设机制提供量化数据。以“走向成功之路”。“学业为何搁浅”为题，分别就学风优良和学风存在问题对研究生进行了个案分析。从思想政治教育工作者的角度来研究当前研究生的学风状况及其成因，提出了加强研究生学风建设的合理化建议，以作为高校研究生学风建设的工作依据和发展目标。

俄罗斯在经历了二十年社会转型的急剧动荡之后，其政治态势已基本稳定，其经济形势已开始复兴。然而，细观其人文社会科学领域的转型和态势，却尚未完成“复兴”和“软着陆”。用中国学术界熟识的词汇——“史学危机”、“哲学贫困”和“文学疲乏”来形容俄罗斯学术界曾经面临并至今仍未终结的状况似乎不为过。俄罗斯学术界路穷思变，力图从俄国学术文化传统、苏联学术经验和教训中汲取“营养。

现代远程教育是在科技发展和社会需求推动下形成的一种新型教育模式。它是以计算机、多媒体、现代通信等信息技术为主要手段，将信息技术和现代教育思想有机结合的一种新型教育方式。现代远程教育的教学手段比早期的函授教育、广播电视教育等丰富得多，教学内容覆盖社会生活的方方面面，打破了传统教育体制的时间和空间限制，打破了以老师传授为主的教育方式，有利于个性化学习，扩大了受教育对象的范围。

教学目的是从事教学工作所应达到的目标的具体表述，它规定了儿童、青少年发展的基本规格，如知识掌握的程度、能力发展的水平，以及态度、倾向形成方面的具体要求

《赠言寄语》讲述了：读书可以陶冶性情，可以博采知识，可以增长才干，使人开茅塞、除鄙见、得新知、养性灵。书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。阅读撼人心弦的高贵作品，就如同亲炙伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧，把目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来、已知和未知。

1916年，美国实用主义哲学家、教育家杜威率先提出了学校培养创造型人才的学说。美国教育学家特尔曼从1920年开始探讨创造力和智力之间的关系。

以构建和谐教育为宗旨，以实现素质教育为导向，以提高教师专业化水平为追求，以促进学生按发展为目标的系列教育丛书。

本书撷取的主要是该频道人物专访栏目《程程访问》的部分精彩篇章。程程是浙江观众十分熟悉和喜爱的一位资深主持，年轻时就是许多人追逐的偶像，现在是这档知名栏目的主访人。她访问的对象大多是某一时期与热点事件紧密相关的国内精英人物，涵盖政治、经济、文化、演艺、学术各行各界。程程的人物访问，既知性又个性。有人称她的访谈在温婉细腻中不乏深沉透彻，在蜻蜓点水处不失机敏话锋。而且在处理人物信息时重视挖掘事件人物的内心故事、切身感受，善于以事件人物的人格魅力、精神力量来温暖、烛照、激励更多人的心灵。这也使开播仅一年的《程程访问》，在观众中迅速赢得很大的影响和很好的口碑，成为一档很有市场号召力的名牌栏目。

向魏书生学什么向扛起民主教育的大旗，教书必须育人，培养学生做心灵的、王人，促进学生自育自学，提高学生的学习能力，科学管理班集体，探索有自己特色的教学方法，改变自我，超越自我。他先后在全国各地作了1100多场报告，讲了900多节公开课。马来西亚文报纸称他为：穿西装孔子，他就是魏书生。为师当学魏书生，从教当学魏书生；这是对当代名师魏书生一生忠于教育事业的赞美。

晚清学堂学生与社会变迁绪论近代中国的青年。学生，是除旧布新的重要社会力量，在民主革命的各个阶段，在社会变迁的各个方面，常常起着先锋和桥梁的作用。1919年。的五四运动，便是在青年。学生运动的前奏曲中拉开序幕的。学生的行动不仅促使新文化运动与反帝爱国政治运动相结合，而且将少数先驱者的引吭高歌变奏为全国各阶层民众的雄浑合唱，产生了巨大的历史回响。

尽管人们对于课程的本质及其界定千差万别，众说纷纭，但从历史发展的角度来看课程观是有传统与现代之别，封闭与开放之分的。有的课程观是封闭的和滞后的，不符合21世纪知识经济时代发展的趋势和素质教育的要求；有的课程观是开放的和符合现代教育思想的。为了树立符合素质教育要求的现代课程观，抛弃学科本位主义，更好地理解历史学科改革的必要性，以便在历史教学过程中充分发挥教师的专业潜能，本章主要内容着重研究课程相关理论：背景、平台和桥梁，把握课程理论的未来发展方向。

科学是什么？通俗地说，科学是人们关于自然、社会和思维的知识体系，科学是人对客观世界的认识，是反映客观事实和规律的知识。

本书从各个方面，各种角度取材，编选了古近名家高手的精美语言。本书又可像查工具书一样从各种角度，各个方面查阅行文写作中所要参考的资料。

教育科研是指在一定的教育科学理论的指导下，对教育现象和教育实践中的事实，加以考察，探究，收集，整理，分析，概括，从而揭示教育现象的本质和规律的一种创造性实践活动。

本书内容包括了博物馆建筑、博物馆信息化、博物馆安防与消防、博物馆开放管理、博物馆社会教育与服务、博物馆文化产业、博物馆文化、博物馆人才战略、博物馆科学发展等多个方面的内容。

2005年，宁波市政府提出构建服务型教育体系的战略目标，在这个背景下，我们针对当时独立学院普遍存在的人才培养问题，设计了“基于服务型教育体系构建的独立学院人才培养规格及实现路径研究”课题。该课题后来被批准为全国教育科学“十五”规划2005年度教育部重点课题。

自有人类社会就有教育现象的存在，教育与人类社会共始终，具有永恒性。教育随着人类社会的发展而发展，具有历史性。其中，教育理念和教育理论的指导与介入是教育改革与发展不可或缺的重要因素。谈及现代教育理论，我们必从杜威的教育理论说起，因为杜威所发起的“新教育运动”是传统教育与现代教育的分界线。

《古典与现代》承载着无数人的梦想与期盼，而真正的古典离我们实在太久远，几成绝响。离得远就更有拉近、打通的必要，尤其在喧嚣、嘈杂之时。人始终需要从自然中获取灵感。灵性之所以日渐枯萎，是因为人们常常在忙碌中渐渐与自然隔绝。真正健全的读书人与天地契合，享受孤独，吸其精华，刨根究底。精神呼唤回归，让我们一起怀念那健康自然、富有朝气和创造力的身心一体的生活。人类原本不分文武，原本文史哲一家，原本上下左右交融；心灵本该丰富多彩，本该兼容并蓄，像不同声部的大合唱，像美轮美奂的交响乐。

为适应世界知识经济的挑战，培养21世纪的创新人才，第三次全教会提出将培养创新精神和实践能力作为素质教育的重点。这一教育思想观念与教育模式的根本变革，无疑对中小学教学管理提出挑战。显然，过去中小学教学管理与当前教育改革的发展不相适应，广大一线干部教师呼吁，中小学教学管理亟待改革，如果不紧紧抓住管理这根缰绳，任何成功的改革都是不可能的。

品德，即德性、道德品质，亦即个人的道德自我、道德人格。因此，品德是道德行为者的心理特征、内心状态。从字源来看，也是如此：德的基本部分是右半部，从直从心，古代写作“惪”，指一个人的内心状态。品德是个体道德行为所表现的心理特征，更确切地说，是个人在长期的、一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征。黑格尔说：“一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事，还不能就说他是有德的；只有当这种行为方式成为他性格中的固定要素时，他才可以说是有德的。”因此，我们不能因为一个人做了一两次好事便说他品德好；同样也不能因为做了一两次坏事便说他品德坏。

学校的规范化管理，是为了实现素质教育的培养目标，把学校管理活动中最基本的、相对稳定的管理内容，通过制定切实可行的制度和规范，采取强制执行、严格训练和有效的思想教育，使之成为学校师生员工自觉遵守的习惯，内化为师生员工的素质，进而形成学校的传统，以达到管理非管理，似有似无的境界，并形成一定的常规。

成功教育原理着重解决成功教育本身的一系列内在的理论问题。这些问题涉及成功教育的价值取向和本质特征，以及为了实现这些目标所必须的方法、途径。

本书重点对图书馆合作与资源共享的基本理论、国内外图书馆合作与资源共享发展现状、图书馆联盟建设实践模式与运行机制等问题进行了较为详尽的论述。

本书主要内容有：试论构建中华话语研究体系、亚洲传播研究目前的情况和发展趋向、东西方语言研究传统——相抵还是互补等。

《武威通志(共8册)》内容简介为：武威市地处甘肃省中部、河西走廊东端，面积3.3万平方公里，人口200万，居住着汉、藏、土、满、回、蒙古等25个民族。辖凉州区和民勤县、古浪县、天祝藏族自治县。武威是中国历史文化名城，是丝路重镇，五凉古都，西夏辅郡，佛教圣地，是中国旅游标志铜奔马的出土地，西藏归属祖国的历史见证地，中国葡萄酒的故乡，世界驰名的白牦牛产地。

当下，信息化教育已成气候，尤其在上海这样一个领全国教育风气之先的信息化都市。然而，基础教育阶段信息化手段的应用仍显不足，且一直以来因平面化、形式化等问题屡受诟病，实施情况并不理想。本书立足于嘉定区实验小学“互联课堂”项目的成功推进，分学科介绍信息化手段在教学中的设计和应用案例，既有理论高度，又有实践意义，其所授经验，足资借鉴。

认知主义学习理论是与行为主义学习论相对立的、源自于格式塔学派的学习理论。20世纪50年代中期之后，随着布鲁纳、奥苏贝尔等一批认知心理学家的大量创造性的工作，使学习理论的研究自桑代克之后又进入了一个辉煌时期，他们认为，学习就是面对当前的问题情境，在内心经过积极的组织，从而形成和发展认知结构的过程，强调刺激反应之间的联系是以意识为中介的，强调认知过程的重要性。因此，使认知主义的学习论在学习理论的研究中开始占据主导地位。

人类自诞生以来，就在同环境打交道。大自然无私地献上阳光、空气、水和土壤，使人类得以生存、繁衍、发展。但是，大自然又在不断地制造灾害，如地震、火山、冰雹、瘟疫……使人类的生活与健康受到影响。因此可以说，自人类诞生以来的几十万年，实际上就是与环境打了几十万年的交道，而且还得继续打下去。

关于中国古史分期问题的研究近年来取得了很大进展，本书试图从正面进行阐述，以论证夏商西周的社会性质问题，从社会政治历史的演进、社会经济的发展和社会生活的进步、社会性质的演变、社会结构与社会制度的变动、社会文化的发展等方面研究了先秦社会的组织形态与社会文化。

“主动参与课堂教学模式”是以学生在学习活动中的参与行为特征及发展规律为依据，以营造民主、平等、和谐的课堂氛围为前提，以调动学生的学习愿望，唤起学生个体发展需要为核心，

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑”，也才能理解胡锦涛同志所说的“民族精神是一个民族赖以生存和发展的不竭动力”。通过分析，我们可以这样表述：民族精神是一个民族在漫长的繁衍生息过程中逐渐形成的渗透在其思想文化、思维模式、伦理道德、风俗习惯、心理结构、语言文字之中的共同的价值观。

本书试图在对人类社会文明进行总体统观、系统反思和价值判断的基础上，构建社会文明学的理论体系，决不是一时的心血来潮，而是当今全球化时代人类社会文明实践提出的一个重大理论和实践课题，特别是消解一系列文明危机和矛盾的学理呼唤。从研究难度来看，本书所涉及的社会文明的本质与特征问题，社会文明结构及其运行机制问题，社会文明的形态及其转型问题，社会文明主体及其构建问题，社会文明交往与借鉴问题，社会文明的规律与趋势问题，社会文明的范式与走向问题等，都是哲学研究的前沿性问题，难度是可想而知的。

武威市地处甘肃省中部、河西走廊东端，面积3.3万平方公里，人口200万，居住着汉、藏、土、满、回、蒙古等25个民族。辖凉州区和民勤县、古浪县、天祝藏族自治县。武威是中国历史文化名城，是丝路重镇，五凉古都，西夏辅郡，佛教圣地，是中国旅游标志铜奔马的出土地，西藏归属祖国的历史见证地，中国葡萄酒的故乡，世界驰名的白牦牛产地。

本书主要介绍了黄宗羲、全祖望、赵万里、王世贞、徐乾学、董沛、郑振铎、谢国桢、郭沫若等历代名人对中国古代藏书楼——天一阁所作出的贡献。

由于教育是一种特殊的社会活动，教师在教育这种特殊社会活动中，在不同时间、空间里，与学生、教育内容以及各种环境之间构成不同的关系，表现出不同的行为，从而扮演着不同的角色。由于不同时代里，教育这种特殊的社会活动中的各种关系在变化发展，教师的角色也就随之变化发展。当代从工业社会向信息社会的变迁，通过教育与课程改革，从根本上变革着教育这种特殊社会活动内部和外部的各种关系，导致教师的角色正在产生根本的变化，要求教师角色实现转换。

青少年的健康生活方式的真谛是什么？要达到什么目的？提到这个问题，可能许多青少年会首先想到身体健康，这是对的。但健康远不是健康的生活方式的全部真谛所在。青少年的健康的生活方式要达到的重要的目的首先是：健康。人们常说：健康就是没有疾病，但这种观点非常不全面。近年来，随着科学的发展，人们对健康的理解已经深化，联合国世界卫生组织曾对健康作出过如下的解释：健康不仅是指人们没有疾病和虚弱，而且还包括身体、心理和社会都处于良好状态的这些内容。

本书是胡华文集的第5卷，收录了胡华关于周恩来等党史人物的研究论文、评论数十篇，系统地研究了周恩来生平、思想、革命历程，是研究周恩来和重要党史人物的珍贵文献。

应试教学是指脱离人的发展和社会发展的实际需要，单纯为应付考试，争取高分和片面追求升学率的一种教学。应试教学不是对我国现行中小学教学的概括，而是对我国目前存在的单纯以应考为目的而产生的教学弊端的概括。

今天这个会，最没有发言权的是我，因为我对西部农村教育了解得很少，与农村教师更是几乎没有接触。

本书编译国际工程教育的官方机构的政策研究报告、国际工程教育杂志的主要研究文章、国际会议论文、大学改革研究成果等即时信息资料和相关评论，内容具有先导性、创新性和学术性，可供我国广大读者学习借鉴。

武威市地处甘肃省中部、河西走廊东端，面积3.3万平方公里，人口200万，居住着汉、藏、土、满、回、蒙古等25个民族。辖凉州区和民勤县、古浪县、天祝藏族自治县。武威是中国历史文化名城，是丝路重镇，五凉古都，西夏辅郡，佛教圣地，是中国旅游标志铜奔马的出土地，西藏归属祖国的历史见证地，中国葡萄酒的故乡，世界驰名的白牦牛产地。

本书内容包括人的本质作为美的本质、人的外化成为丑的本质、按照美的规律来建造、真善美批判、从动物式享受到美感、觉悟之维与美感标准等。

教育目的问题是教育的根本问题。教育作为人类所特有的实践活动，它同人类其它实践活动一样，应具有超前意识，在教育实践活动开始之前，教育目的就以表象形式存在于教育者头脑中。因此，教育目的是教育实践活动的出发点和归宿，不存在无目的教育实践活动。

我们伟大的祖国，有着悠久而古老的历史。中华民族作为人类历史长河中最古老、最伟大的民族之一，很早就繁衍生息在神州辽阔富饶的土地上，并以勤劳、勇敢、执著和辉煌的业绩著称于世，她有着悠悠五千年的文明史，源远流长的爱国主义光荣传统，充溢着智慧的创造力。今天她正以更加坚实的步伐迈向新世纪。

本书是胡华文集的第6卷，收录了胡华生前的书信、笔记、自述性文字等，反映了胡华作为一名学者，其对待治学和生活的严谨态度，全面展开了他的学术思想以及对于人生、治学的看法。

每个人生活在世界上都有自己一定的人生观。所不同的只是有自觉和不自觉、高尚和卑下、先进和落后、正确和错误之分。人生观作为上层建筑的组成部分是由一定的经济基础决定的，并对经济基础有反作用。

本书是作者筹备东湖小学开始，以学校建设为主线，记录关于学校管理、教师成长、家校联系等各方面的内容。本书内容为前两年的记录。

本书以促进高校教师的专业发展为旨趣，介绍高等教育和高等教育学的发展，探讨高等教育的基本问题，分析教师专业和专业发展、学生群体的学习过程，进而阐述高等学校的培养目标、课程、教学和管理，力图有机整合高等教育宏观与微观、理论与实践的主要内容。

教师要把自我教育作为一种神圣的职责，与其职业生命相伴始终，而这种职责又是崇高的，不容推卸的。

本书分为人性的张扬、世态的感悟、思维的花朵、文化的传承四辑。从生命的价值、做人的真谛、审美的情趣、合作创新精神等方面理解成语蕴含的文化精华。

基础教育课程改革的浪潮滚滚而来，新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。这场改革给教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇，可以说，新一轮国家基础教育课程改革将使我国的中小学教师队伍发生一次历史性的变化。每一位教师都将在这场变革面前掂出自己的分量，找到自己的位置，做出自己的回答。

中小学生尚处于未成年阶段，是祖国的未来和希望。为了保护他们的身心健康，促进他们在德、智、体、美、劳等方面全面发展，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设和改革开放事业的接班人，国家制定了一系列保护未成年人特别是中小学生合法权益的法律、法规。许多省、市、自治区据此也相继制定了地方性未成年人保护法规。这些法律法规都是中小学生实现自我保护的法律依据和保障。

如何“让每一个学生都成为最好的自己”？怎样“成为一名真正的初中生”？什么是“初二现象”？“面对压力，家长该走出哪些误区”？……张凤兰与其教育团队将通过八中初中部十余年的教育探索为您自己作答。本书不仅体现了北京八中初中部的办学特色，更体现了现今初等教育的发展。本书可以视作学生初中三年学习与生活的指南性读物，对于广大校长、教师、学生以及学生家长都有很好的指导与借鉴价值。

反思，一般是指行为主体。它立足于自我以外批判地考察自己的行为及其情境的能力。何谓“教育反思”？概而言之，教育反思，即教师自觉地以自己的教育实践为思考对象，对自己所做出的行动、决策以及由此产生的结果进行审视、分析和总结

本书是“中小学教师教学丛书”中的第三十二册，无论时代怎样变化，教育如何改革，师爱都是教育永恒的主题。本书将为您细致阐述在这种无价的爱中如何使您的教育充满智慧。其中技巧、情感、沟通等搭建的方法全都融会于本书之中，是一本教师必备的实用手册。

从2003年参与教育部“以校为本教研制度建设”项目研究以来，浙江省教育厅教研室把校本教研制度建设作为推进课程改革向纵深发展的重要抓手，制定了“全面推进以校为本的教学研究制度建设”的指导性意见，连续召开了三次全省校本教研工作研讨会，评选出274所“浙江省校本教研示范学校”。经过几年的努力，校本教研的指导思想和具体措施，得到了各地基层学校的积极响应，在创建“浙江省校本教研示范学校”的活动中，涌现了一大批先进典型。示范学校中除了一些历史名校，还有许多与课程改革同步发展的新兴学校。

中日两国有着深厚的文化历史渊源，具有两千多年友好交往的历史。1972年中日两国邦交正常化以来，在各个领域的交流与合作不断加深和发展，学习日语的人数增多，人们从各种渠道了解日本的政治、经济、文化等内容。特别是对于日本文化的了解热情很高。但对于日本文化的了解，不少是通过国内出版的很多日本文化概要等书籍来进行的，这类书籍在传播日本传统文化和民族风俗等方面，发挥了积极作用。

《激励创新：科技人才的激励与环境研究》是关于研究“科技人才的激励与环境”的专著，全书分上、下两篇，上篇为创新激励篇，下篇为创新环境篇：上篇主要是反映“适应北京市高新技术产业发展的人才激励机制”课题的研究成果；下篇主要是反映“北京市科技创新人才环境研究”课题的研究成果。每篇可以自成体系，均包括理论研究、实证研究、比较研究和政策研究四部分内容。

在对学生进行的各种教育中。安全教育已显得越来越重要。近几年来。有关学生人身安全的事件屡见报端，对学生进行安全教育已是一件刻不容缓的大事。

本书主要内容为：70年代有自己的朋友，七十年代生人之生长简史，七十年代生人之42个生活烙印，关于70年代

现代著名学者胡适终身积累了丰富的读书治学经验，并对此问题颇有研究。他关于如何读书，如何选书，如何做学问的不少精辟见解，值得今人学习、借鉴。本书收入胡适关于读书治学的文章、演讲稿二十多篇，力求全面、准确反映反映胡适的读书治学观点和方法。

科学研究是人们有意识、有目的、有计划地主动探索自然界客观规律的一种特殊认识与实践活动。它通过各种科学方法，遵循科学的认识过程，系统收集丰富的事实材料加以分析，揭示客观事物的本质及其运动变化规律。

全书分为理论篇和实践篇，共收录36篇论文。既有廉政文化理论上的研究，又有对校园廉政文化建设的实践提炼；既有结合形势分析提出进一步加强校园廉政文化建设的对策举措，又有立足校园文化实际，体现了校园廉政文化的政治性、道德性和科学性特色。

今天的我们，被各种媒介包围着，特别是以电视和网络为代表的电子媒介，更是对我们的生活产生了重大的影响。电子媒介的普及，宣告了以单一的印刷文化为中心的社会文化格局的彻底改变，宣告着我们身处一个“读图时代”和“影像时代”，而且身处一个全方位传播、多媒体介质、流动迅速、信息增殖迅猛的时代。如今的社会状况，已经与上世纪初的媒介环境不可同日而语，然而，诞生于上世纪三十年代的媒介素养概念，却对今日身处复杂多元的媒介环境中的现代人，具有很多现实的意义。

指出欠发达地区农户参与城乡建设用地增减挂钩的意愿受社会保障政策、新建或改建住房意愿、职业、家庭收入、家庭住房建造年份、一户多宅、家庭住房结构、土地承包经营面积、拆旧补偿、家庭规模、家庭住房面积以及土地耕作方式等因素的影响在统计学意义上达到了显著的水平。其中社会保障政策、新建或改建住房意愿、职业、家庭收入、家庭住厉建造年份、一户多宅、家庭住房结构以及土地承包经营面积等因素是促使农户参与城乡建设用地增减挂钩的主要推动因素，而拆旧补偿、家庭规模、家庭住房面积以及土地耕作方式等因素则是促使农户不参与城乡建设用地增减挂钩的主要障碍因素。

本书稿作者陈美彬是中学高级教师，现在仍奋战在教学第一线，他根据自己近三十年的教学经验撰成。本书稿运用散文笔法，采用案例叙事的方式，按时间顺序，详近略远，选取发生在师生之间的一个个精彩案例(集中在16个孩子身上，涉及自尊、压力、厌学、追星、网隐、早恋、体罚、管理、评教等方方面面)，展现作者从教历程，探寻青少年身心发展的规律，以此表现教育的真谛，为广大教育工作者提供可资借鉴的经验教训。

这是一本特意为广大青少年和低年级学生编制的谜语书，全书共收录了八百多则谜语，内容包括字词、动物、植物、自然现象、人体、日用品、食品、科技工业、交通运输、农业技术、军事装备等十多个部分，形式有故事谜、连环谜等，可谓内容丰富多彩，题材包罗万象。在这些谜语中，除少量为事谜外，其他大部分为物谜，这些谜语所揭示的事和物，都是青少年常常见到的或常常听到的，是生活中的知识，身边的学问。因此，对于少年儿童来说，通过猜谜，可以启发思维，培养想象力，可以辅助教学，起到寓教育于娱乐之中、长知识于课堂之外的作用。

从书的内容看，《六韬》中对骑兵有详细的论述，而骑兵作为一个新的兵种，到战国时才兴起。书中提到多种铁制兵器，而我国历史上铁器的应用也始于战国时期。再如，书中所提到的“将军”一词最早见于《左传》，而国君因为灾凶而避正殿以及将相分职等等也都是战国以后的事情，这也说明《六韬》不可能是殷周之际的作品。

寥寥数言浓缩千年世事沧桑，短短百字演绎历史精彩瞬间，拈提古今开启过往经典之门，古为今用照亮人生智慧视野。成语，中华文化宝库中的璀璨明珠。本书精选脍炙人口、通俗易懂的成语典故，对其进行全新的智慧解读，缩短了时空的距离，在历史与当下间探寻智慧足音，为在繁忙生活中仍渴望提升自我修养的当代人提供有益的帮助和启迪。

性是教育教学的基本出发点。那么，何为个性，个性何为？这不仅是社会心理学家和教育家所要研究和探讨的问题，也是每一个教育教学工作者必须充分认识的问题。

Onpaper,ChinaisbullishGDP,whichhaspropelleditsnationaleconomyintotheworldisnumbertwospot,wouldseemarunawaysuccess.However,entrenchedeconomicandpoliticalstructuresrootedindecadesofplannedeconomicsareprovingdifficulttoshift.

本书包括：“写作教学心理学的理论研究”和“写作教学心理学的实验与探索”两编共十二章内容。

宁夏首届公民德行教育大讲堂于2011年8月17日开始到21日圆满落幕，在宁夏弘扬中华传统文化的进程中，可谓树立一个极具影响力的里程碑。社会各界人士对这次大讲堂活动的反映强烈，说政府办了一件大好事，为家庭、社会的和谐作出了贡献。许多人上了4天课后，才了解到中华传统文化内涵如此广博，蕴含修身、齐家、治国、平天下的大道，遗憾没早点认知、学习、实践、受益。

在过去的十多年里，中国新闻传播教育学界以及传媒实践者们看待媒体运营的方式正发生着巨大变化，这些变化是新的传媒管理政策、信息及数字技术，以及中国媒体市场增长所导致的日益激烈的竞争环境的结果。在此背景下，市场定位、跨媒体经营、拓宽融资渠道、构筑核心竞争力等已成为传媒业界耳熟能详的词汇。然而，上述方式不过是帮助媒体单位实现目标的手段，对媒体单位为何得以生存和发展的根本问题却未做出解答。

本书是国内著名教育专家陶继新先生与近年来在国内教育界名声渐起的阳光女校长——张萍女士关于学校管理的精彩对话，是人生、阅历迥然不同的两位智者的管理经验和人生体悟的感言集。本书包括8章40节，陶继新先生与张萍女士以凝练的笔法、精妙的话语，深刻的认识，对领导哲学、人才理念、办学精神、课程建设等都提出许多真知灼见，书中所谈到的办学理念、制度建设、管理模式、教师发展等诸多问题，都是时下校长们所关心的问题，从中也再次印证了一个好校长就是一所好学校。相信很多校长从中可以学到真正的治校之道。

本书主要讲了古代科技类名著。世界名著指的是在世界范围内得到广泛认可和关注的著作，其价值由于已经超越了时代本身而得以流传。需要注意的是，广义的世界名著不仅仅包含文学名著，还包括社科名著，人文名著等。

本书为长篇报告文学，全书由一个个有机的真实的故事组成，作者为我们呈现了一幅也许并不是宏大壮丽却绝对动人心魄的历史画卷，再现了扶贫干部为广大群众移民搬迁、建设安置点呕心沥血、大公无私的精神。也描绘醋移民户为了脱贫致富克服种种困难，离开故里的巨大开创精神。

本书作者对互联网弊端进行了反思，并以发生在世界各地(包括中国)的网络群体事件为线索，思索大暴露、大展览时代，现代人应该如何美好地生活。在本书中，作者并不反对科技进步，而是指出误用科技将会对人类的价值观、经济与创造力造成严重伤害，互联网如何异化了我们的生活，互联网企业如何贩卖我们的隐私用以赚钱，而我们却忘记了自己到底是谁，也丧失了自我保持和自我保护的能力。

本书是解决教师进行校本教研需要“用什么方法”的问题。本书全面而详细地阐释了校本科学研究的方法，有科学合理的理论阐述，也有与此研究方法相关的案例。符合研究目的、便于教师“边工作、边研究”的方式和方法组合。是为教师做校本科研提供的有效方法指导。

本书主要选编了从1998年到2006年浙江大学并校以来8年间60余家中央和地方新闻媒体对浙江大学的300多篇各类报道作品。

近年来，特别是“十一五”时期，借助文化体制改革的强势推力，宁夏新闻出版业驶入高速发展的快车道。传统新闻出版业迅速向规模化、集约化、专业化方向发展，传统新闻出版产业规模、生产能力持续扩大，数字出版、网络出版、手机出版、动漫网游和数字印刷等战略性新兴出版产业增长速度加快。大发展成就大事业。宁夏新闻出版产业的崛起，新闻出版企业的壮大，促进了宁夏新闻出版事业和产业不断走向大发展大繁荣。

新闻传播学是人文社会科学众多门类中的一门新兴的学科。在中国，新闻学的研究有近一个世纪的历史，传播学引起关注和广泛研究，也有近三十年的历史。由于新闻传播学者们的努力，中国的新闻传播学已经由被某些业界人士妄自菲薄的“无学”，变成了“显学”。在国家颁布的学科目录中，从无到有，由附属在中国语言文学之下的二级学科，变成了独立门户的一级学科。

本书是一部有关社会记忆研究的文化人类学论著，是近三十年来最具国际影响力的中国学者著作之一。作者运用外部视角，非常完美地用“记忆”阐述所有，分析了甘肃孔氏家族在政策性移动后，如何重建他们的文化社区，然后又通过孔姓来实现他们地位的重建，全文深入浅出，文史并重，不仅仅用记忆交代事，还用记忆展示了华夏大地孔子之尊繁衍生息之历史、文化状况。

本书主要讲了幻想类名著。世界名著指的是在世界范围内得到广泛认可和关注的著作，其价值由于已经超越了时代本身而得以流传。需要注意的是，广义的世界名著不仅仅包含文学名著，还包括社科名著，人文名著等。

《访谈的艺术》致力于反映访谈这一概念及其实践内涵的成熟与完善进程。做好访谈的关键在于研究不断扩展的、各种各样的谈话情境，了解人际传播理论的新发展以及与访谈实践相关的一系列法律、法规和政策。我们力求纳入相关领域的最新研究成果和进展，将其贯穿于课本之中，同时始终强调增强访谈双方交流技能的各个要素。越来越多的人工作场所的转移和地球村的影响等也都在好几个章节中得到特别关注。

运用历史唯物主义的观点方法，研究自古至今中外教育制度的产生、发展和演变的过程及内容，总结不同历史阶段教育制度的优缺点，作出科学的评价，探求教育发展的客观规律。

本书以当代信息传播的发展为主线，在社会与媒介互动的背景下，探索网络文化的历史与未来。书中分析了网络传播与若干重大历史事件的关联，挖掘其思想渊源方面的脉络，多角度地探讨了新技术和新经济对社会、文化及心理的重大影响，展示了网络文化面向未来的深远意义。本书适合传播专业师生、对网络传播和网络文化感兴趣的读者阅读。

《文化与社会转型:理论框架和中国语境》是一个多年项目的成果，旨在探讨如何根据当代中国急剧的社会变动，特别是近三十年来的改革开放的经验事实，从理论的角度认识文化与社会转型间的关系，转型的性质和动力，特别是实现转型的机制和未来走向，足资借鉴。

做好预防职务犯罪工作必须从源头上遏制腐败现象的滋生，从思想教育上抓起，做到警钟长鸣。一是根据建筑工程行业特点，应当仔细研究分析可能引发工作人员职务犯罪的领域和环节，重点关注建设工程建设阶段。制定相应的预防措施和方案，建立完善的制约机制。二是加强工作人员的理想信念教育，树立正确的世界观、人生观和价值观，构筑思想政治防线。深入开展“三个代表”的学习教育活动。

学科的研究某种程度上是可以服务于国家的政策研究或商业目的的，但在观念上要明白，学科并不是为政策研究或商业目的而存在的，它是人类对自身活动的一种思维方面的把握，没有功利目的。黑格尔在谈到美学时说过一段话：“科学，作为服从于其他部门的思考，也是可以用来实现特殊目的，作为偶然手段的；在这种场合，就不是从它本身而是从对其他事物的关系得到它的定性。从另一方面看，科学也可以脱离它的从属地位，上升到自由的独立的地位，达到真理，在这种地位，只实现它自己所特有的目的。”这个道理，恐怕新闻传播学也不例外。

本书收录了《<中华人民共和国史稿>对推进哲学社会科学创新工程的启示作用》、《更好地用党史国史教育全党和人民》、《二十年风雨写春秋》、《从苏联向资本主义演变的教训看国史研究》等文章。

多元智能理论自1983年由哈佛大学发展心理学家霍华德·加德纳（HowardGardner）教授提出以来，迄今已有近20年的历史，已经逐渐引起世界广泛关注，并成为20世纪90年代以来许多西方国家教育改革的指导思想之一。

本书围绕教师如何才能形成属于自己的易于让学生接受的课堂教学艺术技巧展开论述。阐述了教师除了要有高度的热情与责任感之外，还要有渊博的知识和一定的讲课技巧等全面素质能力。

长期以来，北京交通大学一直坚持本科教学改革的研究与实践。近年来，学校根据研究型大学建设目标和本科教学改革的需要，以全面实施质量工程为抓手，以建设人才培养模式创新实验区、实施大学生创新性实验计划项目为突破口，以推进主干课程研究性教学和实验教学示范中心建设为基础，以加强教学管理规范化建设、不断提高管理执行力为保障，不断深化我校本科人才培养模式的全面改革，构建适应研究型大学建设的本科创新人才培养体系，形成了一大批教学改革与实践的研究成果，广大教师和教学管理工作者撰写了一批教学研究论文，收录了其中的262篇教学研究论文。

党务工作机构是党务工作的组织形式，担负着领导、组织、协调、管理和监督党的事务的具体实施任务。党务工作机构根据党的建设的要求，依照党章和党内法规及“改革、精简、统一和效能”的原则设置。党务工作机构是庞大复杂的组织体系，具有整体中的层次性、职能上的分项性和组织内的系统性的特点。根据党的现行组织建制，党务工作机构一般分为中央、地方和基层三级组织。根据不同职能分类，可以分为：（1）行使决策和领导职能的机构；（2）行使执行职能的机构；（3）行使保证监督职能的机构；（4）行使监督检查职能的机构。

20几岁，是决定整个人生格局的关键时期。对20几岁这一时期把握得好与坏，未来的人生境遇会有天壤之别。20几岁要懂的2000个社会常识，精彩揭示了做人与做事的深刻道理。2000个社会常识，荟萃名人经典，浓缩前人精华，让你的人生与众不同。一本改变你一生的智慧书，二十几岁不懂，三十岁后要悔。

平时勤于积累，是打开写作思路、丰富写作内容、提高写作能力的根本途径。那么，我们要如何积累素材呢？一是通过广泛阅读，积累写作的语言、技巧等前人已经成功运用过的“间接材料”，为此，平时我们可摘抄一些优美的句子、片段，对于比较好的材料事例，可摘剪下来；二是通过观察生活，积累生活中的直接素材，无论是阅读积累还是生活积累，都围绕一个核心观察世界与社会，思考自我与人生，积累生活感悟。有感悟，你的文章才具有思想性。作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库，装从生活中得来的材料；一个间接仓库，装从书籍和资料中得来的材料；另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三个仓库，写作起来就比较容易。”

本书搜集整理了近1200条歇后语，从出处、注释、语义、故事等方面加以介绍。

博杜恩·德·库尔德内以其深刻的语言学思想在俄罗斯语言学界和西方语言学界备受关注，但我国语言学界关于他语言学思想的研究却几近空白，只有零星的介绍性文章，缺乏综合性、系统性的研究，更无横向和纵向的对比研究。《普通语言学论文选集》作为博杜恩?德?库尔德内语言学论述的集大成者，共收录他的主要论文52篇。《普通语言学论文选集》在现代语言学蓬勃发展的今天，当可补我国介绍和研究国外语言学流派与理论的教科书和著作之阙。

一九三五年十月，红军在毛泽东的带领下结束了二万五千里长征胜利到达陕北。蒋介石百般阻挠，要以一困二剿三消灭的政策把红军冻死、饿死在陕北。红军于二十一日拂晓打起了直罗镇的枪声，在毛泽东的领导下，于二十三日把牛元峰带领的敌军全部歼灭，直罗镇战役大获全胜。直罗镇战役的胜利，不仅粉碎了敌人对于陕甘苏区的第三次“围剿”，而且为党中央把全国革命大本营放在西北，举行了一个奠基礼……

本书主要选编了从1998年到2006年浙江大学并校以来8年间60余家中央和地方新闻媒体对浙江大学的300多篇各类报道作品。

编者在“人民共和国党报论坛”第五届（2008）年会收到的大量文稿中，经作者同意在部分新闻学期刊2008年发表的有关文稿中，共选取111篇稿件，辑成《人民共和国党报论坛2008年卷》以飨读者，并恳请各方指正。

文章讲述的是：马列?科社编,哲学编,历史学编,文学编m社会学?法学编,经济学编等内容。

本书以《全国教育干部培训“十五”规划》和基础教育改革的要求为指导，运用最新的现代教育与领导学原理，全国阐述了校长自身素质修养和治校方略的实施，讲解校长在领导学校人事、创新教育、校本管理、科研、教学、体育卫生、后勤总务等方面的原则和技巧。并结合校长管理的实际情况，汇集大量各级各类学校教育管理的实践案例，为校长治校提供借鉴和参考。

《写作技法大全（超值金版）》除了常用文种外，还增加了其他实用写作书中很少出现过而当今又极需要的文种，如加强了经济文体的介绍。未来的世纪是科技与经济主宰人类的时代，经济生活已经渗透到人们生活的各个领域，实用写作的经济化趋势已经逐渐成为国际性潮流。鉴于此，本书增加了有关股份制企业文书的介绍和外贸文书的介绍等，以适应当代经济生活的发展。

随着我国经济的不断发展，办公室文书的写作应用越来越广泛。办公室文书写作是办公室人员必备技能之一，《办公室标准文书写作1001例》为您提供了数十种文书写作，是广大办公室人员必备的写作和管理的工具书。您可以随时从中提取所需要的样本作参考。

足本珍藏，尽得“厚黑”精髓。识此术如手握尖矛厚盾，进可拓土，退可守成《厚黑学》被誉为“民国第一奇书”，近年来更被视为一部不可多得的“成功学”巨著。“厚黑”者，犹“矛盾”也，其本身并无善恶，不过视操于何人之手而已。只要用之以正道，自可为一己谋成功，为大众谋福利。独家奉送张默生著《厚黑教主传》，还原“厚黑教主”本来面目。此版本《厚黑学》不仅包含了李宗吾全部的“厚黑学”著作，更独家奉送李宗吾挚友张默生所著《厚黑教主传》一书，为读者拨开重重“厚黑”迷雾，还原“厚黑教主”本来面目。

本书收集了78篇研究人类学这一课题的文章，且内容都只涉及我国本土民俗文化，如《论生态民俗链——中国生态民俗学的构想》、《茶艺美学论》、《论镇物与祥物》、《广西民间故事〈金仲和阿翘〉的采录与研究》……这些研究成果都是基于注重基层群众的实践活动而辛苦获得，因此，不似其他有些研究课题，书斋气十足。

本书收集了作者散布在杂志、论文集里的文章。内容涉及中国现代史的政治、经济、文化、思想、军事、人物及著名的历史运动等方面。

本书以新闻学学科建设为主线，集中反映了作者关于新闻学学科地位及学科发展问题的一些理论思考，表达了作者“保卫新闻学”和“发展新闻学”的学术见解与理念诉求。本书集中展现了作者在新闻学学术研究方面的志趣及成果，同时从一个侧面折射出进入新世纪以来我国新闻学研究的发展轨迹，并在一定程度上显示出了我国新闻学理论传承与创新的研究方向。本书可作为新闻与传播院校师生、新闻实务工作者研修新闻理论的参考书，也可作为新闻学与传播学研究生进行上述方向专题研究的辅助教材，同时对撰写新闻学术论文也有一定参考价值。

本书是关于研究“中华民族认同与认同中华民族”的文集，书中具体收录了：《族群政治的东方神话——儒家民族主义与中华民族认同》、《关于中华民族构成的思考》、《族群、民族和谐机制研究——摩哈苴的田野观察》、《中俄混血人：族群认同与国家认同》等文章。

本书从综合实践活动课程的理论探索、课程实施的现状调查与分析、实践策略三方面展开分析与研究。主要运用哲学思辨方法，探讨综合实践活动课程本体、目的、内容、资源开发、管理、评价方面的基本知识和主要观点。在课程本体方面，着重阐释综合实践活动课程“是什么”及“何以存在”，并按照思维结构与系统演化规律，围绕“知识”“能力”构建综合实践活动课程本体论发展的逻辑体系。在课程目的方面，分析了综合实践活动课程“目的”的合理性，为综合实践活动课程目标的确定找到了理论依据。在课程内容上，阐明了综合实践活动课程内容的选择标准及原则，探讨了整合综合实践活动课程的内容体系及内容整合的主要策略。

本书收集了宁波广播电视集团从2002年到2011年这十年里所出现的优秀获奖作品，主要作品分为：广播作品、广播剧作品、电视作品和电视剧作品。每个类别的作品，各具特色。

本套丛书汇集了西方优秀记者们近100年来对新闻正义的理解和追求，其中绝大多数已成为新闻作品中的经典。虽然这些报道不能改变这个世界，但却可以让我们看得更真实、更完整。素以评选的权威、公正、严格而著称的普利策新闻奖，是美国乃至全球的最高奖，数十年来，它一直以新闻的公正、客观、准确、自由的精神作为其评选的准则，获奖作品更是因其直面社会政治、世道人心而成为新闻写作的范本。本书是该奖项获奖作品集，通过这些新闻报道，让我们看到更真实、更完整的世界。一部《新闻与正义》分明展示着，那些优秀的记者在与非正义抗争时，他们所能期待的最好命运就是将自己作品与非正义一起埋葬。

《传播与社会:政治经济与文化分析》收录了作者十余年来论及传播与社会问题的大量倾心之作。这些论文不仅展现了跨文化传播政治经济研究的广阔知识视野，更提供了一种将文化传播放在“外部”社会权力关系中考察的理论路径。通过讨论“帝国时代”世界传播的新自由主义逻辑和中国媒介商业转型的历史困境，作者不仅在传播研究中清晰地确立了“权力”与“社会”这两个富有解释力的柱心范畴而且用一种整体性的历史视野覆盖了全球化、主权、民主平等、公共性、多样性等现代政治中最重娶的议题。

以中国三代人类学者非正式访谈“口述历史”方式对中国人类学发展进行研究，展示了人类学本土化与中国化的努力、显示了中国人类学在不同地区发展的趋向等。