教训案例
小洞不补，大洞吃苦
小张是三代单传的儿子，是全家关注的中心。多年来逐渐养成全家人都要服从孩子意志的“家规”，孩子的愿望不受限制，行为不受约束，想要得到的东西，他都能得到，凡是孩子不喜欢做的事情，在这个家里就行不通。因为有爷爷奶奶的庇护，父母的任何要求都是可以对抗，也可以改变的，父母的权威是不存在的。当孩子不服从家长的教育时，好心的家长就以新的许愿换取孩子暂时的“听话”。老师的教育和劝阻在此时此刻显得那么苍白无力。
孩子早期反抗的胜利和父母管教孩子的失败，预示着后来的教育更加困难。小张曾经三次辍学，十多次逃学，最近他索性不上学了，在家里和一个逃学的小女孩成天混在一起，十几个小时上网，每天只睡一两个小时。现在，因为滥用药物产生依赖，甚至酗酒、吸食K粉，瘦得连路都走不动了……
专家解析
父母忙于自身的工作和应酬，无暇顾及子女而放任自流。在这种环境下长大的孩子任性、孤僻、冷漠，他们在父母身上感受不到亲情的温暖，缺少情感沟通，迷惘和疑惑得不到指点，内心的欲望和需求得不到满足，心理上得不到慰藉。久而久之，问题积重难返，进而形成抑郁、敏感、多疑、易怒、冷漠、孤僻、缺乏责任感等心理障碍，甚至在外面寻找精神寄托、情感伴侣，消除烦恼，放纵自己。
严格要求孩子尊重老师和父母，是最重要的教育内容之一。必须根据孩子的年龄特点，给孩子确定要求明确的行为规范。当孩子肆意向不可动摇的行为规范挑战，突破可以容许的行为界限的时候，成人必须严厉管教，不要怕与孩子发生矛盾和对立，这是有效教育不可缺少的。在孩子受到惩罚并表示悔改之后，要在各方面给予应有的关怀，使他感受到温暖，产生完善自我的强烈愿望。
教育误区
1．是非不分。过度关心，投其所好，一概满足，孩子任性、骄纵、霸道。
2．纵容袒护。对孩子的缺点加以掩饰遮盖，孩子烦躁不宁、胆大妄为。
3．操之过急。劈头盖脸，倾盆大雨，“火来一顿猛批狠训，火去三月不闻不问”，造成孩子的心理逆反，形成偏执的性格。
相关链接宋·周敦颐《周子通书·过》：今人有过，不喜人规，如护疾而忌医，宁灭其身而无悟也，噫！
讳：避忌；忌：怕，畏惧。隐瞒病情，害怕就医。比喻害怕听批评意见，固执错误，文过饰非；而非知过必改。