然而，在工作场所中性别和性别角色仍具有相当的重要性。比如，职业有男性化和女性化之分，在适于男性的工作中，成功被认为是取决于男性特征的(精力旺盛的、有竞争性的、精于数学的)；在适于女性的工作中，成功被认为是与女性特征(漂亮的、易于合作的、有直觉的)相关的。那些需要男性特征才能成功的职业是高风险和高收入的。比如下面这个例子：
美国参议院以男性为主；2001年的时候，有13位女性参议员和87位男性参议员。这些女性中的大部分都这样描述了自己的性格：温和、合作、谦恭、有礼貌。而其他参议员以及这些女性成员在相互描述时大都将这13位女性成员描述成极为男性化的，是极具党派性、粗暴、好斗、坚强、残暴、脾气不好、冷酷以及竞争的。
据研究表明，在工作中，性别影响了期望和动机。尽管在学校里男性和女性在智力测验上表现得一样出色并且女性在学业上还要更出色一些，但男性自己估计的IQ要比那些女性自己估计的要高；男性和女性都认为他们的父亲要比母亲聪明，祖父要比祖母聪明。男性会过高估计他们从事一项新任务时的表现，而女性则会低估她们所预期达到的表现。同样地，相对于女性来说，男性对职业上的成功有更高的期望，并更看重薪水。而且，在许多情境下，男性要比女性做得好，但当女性被提醒可以操作性别刻板印象时，她们就会以与刻板印象相反的方式行事。
不知为何，男性学会了比女性以更自我的方式评价自己，而且看起来这种自高自大得到了回报；女性则不大可能像男性那样对自己的成就大吹大擂。而这种差异的一个后果就是女性经常得不到与其工作相应的荣誉，即使她们的工作十分出色。
即使是在比较开明的学术界，当今的女性仍面临着许多的障碍。比如说，学生基于性别对老师的评价有所不同；学生们喜欢有魄力的、自信的、稳健的、坚定的男教授和活泼的、健谈的女教授。同男性相比，女性在薪金和晋升等方面都处于劣势。原因之一是女性更愿意相信她就应该拿这么低的薪水。就一个实验任务来说，女性(同男性相比)会提议自己少拿一点报酬。女性倾向于根据工作表现来估计报酬，而男性则根据自尊而不是自己的表现来要求报酬，这就暗示着女性不会要求高薪而男性却要求高薪。
性别心理差异
男女认知心理差异
据研究，8～9岁左右，男孩在看图计算、走迷宫等空间知觉能力方面，无论速度还是精确性，开始比女孩表现出明显的优势。
感官方面，男女在触觉、嗅觉和痛觉的灵敏性方面不相上下，对声音的辨别、定位及颜色色调的知觉上女性优于男性，而男性视觉上则比女性灵敏。
记忆方面，女性机械记忆、短时记忆优于男性，而男性的理解记忆、长时记忆优于女性。
思维方面，男女发展总体平衡，但发展速度及水平随年龄阶段而不同：学龄前期，女孩思维发展略优于男孩，差异不显著；小学到初一阶段，差异逐渐明显；初二以后，男孩思维发展速度，迅速赶上并超过女孩，差异日渐明显——男性擅长抽象思维，女性擅长形象思维。
在男孩和女孩大脑发展的后一个阶段，逻辑中枢或认知中枢开始发展。在这个发展阶段，数亿个神经结涌向大脑认知或思维部分。我们可以从一般男性和女性的习惯中发现这一发展。
女性情绪不佳时，首先想谈她的感觉，然后在继续谈的过程中，认知能力出现了，于是她就会考虑她在说什么、想什么并把这种感觉找出来。她从大脑感觉部分出发，到达交流部分，又到思维部分。这是她最自然的线路，因为她的技能就是以这一顺序发展的，渐渐地反复多次，她发展了同时感觉、谈论和思考的能力。
对男性来说，他处理感觉的过程是不同的，因为他的技能发展是另一种顺序。首先是他的感觉中枢启动，然后是他的行为中枢，然后是他的思维中枢。当情绪不佳时，他的第一个想法是对此做点什么，行为引导他更清楚地思考。渐渐地，他发展了同时感觉、行动和思考的技能。
由于男女在认识方面的心理不同，所以男性和女性的行为和沟通方式也不同。男性把进行交谈首先看做是为达到某一目标或解决某一问题而表达他们思想的又一种工具。女性进行交谈也出于同样的目的，但她们还把交谈当成联结她们的感受以及阐明她们思想的一种方式。交谈对女性来说具有相当重要的意义。
同样，行动对男性来说更加重要。行动犹如一台水泵激发男性大脑中的思维部分。女性同样也靠行动来解决问题，然而对男性来说行动意味着更多的内容。行动是男性保持头脑清晰以及表达感觉的最重要的方式。
男性情感心理差异
在情感心理上，男女差异非常明显，归纳如下：女性情感丰富，男性情感受到许多理念的抑制而相对较少；女性比男性容易动情；女性情感易变，男子相对稳定；男性情感多停留在表面，易冲动，女性则容易深入体验；男性情感粗犷，女性情感细腻；爱一个人的时候，男性往往热情如火，女性则多温柔体贴；男性感情刚劲，女性感情脆弱；男性对愤怒、惊恐感受强烈，女性则对悲伤、忧愁体会更深刻；女性容易比男性焦虑；女性的感情主观色彩较重，男性则较为理性、客观；某种情感在女性之间会迅速传播，在男性之间则非常迟缓；女性个人情感具有弥漫性，男性情感较集中；男性心胸较开阔，情绪问题少，女性心胸则较狭窄，情绪问题多；女性言行感情色彩重，男性言行感情色彩轻；女性比男性更容易表现出嫉妒、羞怯、惭愧等复合情感，却难以自拔与超脱。
在情感表达方式上，男女也有明显差异。女性的情感表达常表现出委婉、含蓄、含糊、暧昧等特点，尤其是女孩儿，偏好掩饰自己的真实情感。比如让她们对人或事给出一个“好”或“坏”的评价时，往往得不到其明确答复——遇到非常喜欢的，不说喜欢；对自己讨厌的，也不说讨厌。其实这样可以留给自己很大的选择余地。当被男性追求时，女性更会暧昧有加，这样可以增加自己的神秘感和吸引力，让男性更大胆、热烈地追求自己并考验他的真心。其实，女性有时候自己摸不透自己，也不知道自己到底是什么人，常常没有明确的目的与目标，而凭感觉来生活。这是女性情感表达暧昧的另一个原因。而男性在情感表达上喜欢直截了当，不喜欢兜圈子，对人或事的“好”“坏”，他们不掩饰自己的真实情感，会做出明确的决断，好就是好，坏就是坏，不会含糊其辞。
由于男女在情感心理上存在着明显的差异，所以他们在处理情感问题上也明显不同。
男性将他的感觉付诸行动后，就可以梳理这些感觉。体育运动之类的简单而有目的的活动可以使他更充分地激发大脑中的思维部分，并更有效地处理情感问题。美国著名的心理学博士约翰·格雷，在他的著作《火星人和金星人相伴到永远》中描写了这样一个故事：
我的一位男性挚友得到了他女儿患癌症的可怕的消息。在他打电话告诉我之前，我已从妻子那儿知道了这件事。电话中我们互致一般问候之后，他说，他有个坏消息，接着就不说话了。
“我已从邦妮那里听说了，”我说，为的是不让他再重复一遍那个坏消息。
又停了一会儿，他问我是否有时间去打网球；我说可以，于是我们约好几分钟后在附近一家网球场见面。
打球过程中，我和朋友交换场地或者走到网边捡球时，我们会说上几句话，然后接着打，再接着谈。对他来说，打网球这项他擅长并喜爱的活动为他提供了表达自己对已发生的一切如何感受的机会。他以交谈的方式归纳他的想法，然后接受我的反应和理解。但是他联系感觉的最初方式是打网球。
他把注意力和精力集中在不让球出场上，因此就可以触及并表达他因无法治好女儿的癌症而产生的失败感。当他把球打出端线或边线时，他就会联想到因自己不是一个完美的父亲而感到的痛苦，反思他可能犯过的错误；如果打了一个界内球，他就会联想到去做正确的事，做一个好爸爸。通过希望赢我而取胜，他会燃起战胜癌症挽救他女儿的热切的希望之火。
打完球后，我们坐在球场边的长凳上，一起探讨以不同方式支持他女儿经受住即将来临的严峻考验。在谈话中，他会不自觉地联想到，有时还会表达出他对将失去女儿的忧虑及对女儿的深深爱意。
幸运的是，这个故事有一个可喜的结局。我朋友的孩子治疗得很不错，现在已经好了。
可见男性可以通过体育运动来解决自己的情感问题，而女性则偏重于述说。有一位华裔中年妇女讲述了这样一个故事：
我们的第二个孩子在六岁时得了一种奇怪的病，尽管多处求医仍不见好转，医生说这种病目前是无法治疗的。看见孩子小小的身体每天都插满了管子，作为父母的我们难过极了，决定带孩子回家度过他最后的时光。经过几位道德专家的评论，终于同意了我们的要求。
可是，回家后不久，孩子便去了。刚开始我们俩都非常难过，后来我通过不断地向朋友述说，渐渐的，难过程度减轻了。可我爱人却一直把这种情感压抑在心里，从不对别人提起。许多年过去了，我几乎已不再为这件事难过了，但是他一提起此事，仍伤心不已。
男女行为心理差异
在儿童行为中，男女行为心理的差异非常明显。一项研究以一种非常戏剧性的方式显示出这种不同。实验中，一位母亲被叫进一个房间，而她蹒跚学步的孩子早就待在那里了。房间中母亲和孩子隔着一道玻璃墙。实验人员指示她不做任何表情地走到玻璃墙前。实验结果清楚地表明男孩和女孩的反应是不同的。
如果是男孩，他会看到妈妈，并对妈妈没有抱他而不高兴，接着开始朝她爬去。到了玻璃墙那儿，他会试图推倒它或者爬过去。最后他妈妈从墙那边把他抱起来。
要是女孩，她会看到妈妈，而且也会像男孩那样，为妈妈没有抱她而不高兴，但她不会像男孩那样朝妈妈爬去并试图爬过玻璃墙。她用眼睛瞪着妈妈，然后大哭。男孩以行动表达感觉，而女孩则以言语表达感觉。
男女在行为心理上的差异，引发了他们在交际上、生活习惯方面、不信任行为等方面的差异。