不仅如此，知识在生活中的作用也很大。记得有一次，我把车开到羊市街时，儿子看到红绿灯和其他地方不一样，常规的直行左右边应是同步的，但羊市街头的左右红绿灯有明显时差。儿子感到很困惑，觉得怎么能做到呢？于是，我用所学电子技术知识告诉他，红绿灯是利用“0”、“1”二进制操控的，而时差是靠延时器实现的。在我看来特别简单的事，孩子却会感到特别困惑，这就是知识的作用和能量。因此我告诉孩子，学习上就是如此，当你掌握知识后，问题就会迎刃而解，因为你掌握了解题的方法。相反，哪怕在他人看来特别简单的事，你也会因知识匮乏无以求解。
人能否在不同环境里生活，不被外界所影响，与解释红绿灯现象一样，全靠大脑里的知识来支撑，因为你掌握了知识，才能在知识的海洋里遨游，并能游出品质游出快乐与充实。否则，缺乏知识，大脑空空，必然会影响到生活的质量和品位。比如墨西哥热门总统候选人佩纳?涅托，其在出席一个书展时，有记者要他列举3本对自己影响最大的书，结果他想了足足5分钟只说出《圣经》一本，最后在助理的帮助下说出了3本，却又把书名和作者张冠李戴了，便被媒体与民众讥讽为“外表光鲜却脑袋空空”，“没文化的草包。”为此，我常常教育孩子，要想在人生舞台上游刃有余，首先必须掌握科学文化知识，因此学习是当下最重要的事，来不得半点的懈怠。
孩子在我解题的过程中，已经感知了知识的魅力，因而并非无动于衷，我自然感到特别欣慰。我在心里想，要是孩子一直保持当下的学习热情，那我在育儿的道路上将会更加轻松愉快。
智慧点经：知识是登高望远的阶梯，只有拥有丰富的知识，才能体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的感受。
爱是最好的教育方法
爱是什么，爱是看不到的语言，爱是摸不着的感觉。对教育孩子而言，爱是无以替代的良方。
爱的教育，就是寓爱于教育之中，我是有切身体会。其中四个小故事，当是我终身难忘的记忆，一个是我的父亲，他在学识上毫无建树，甚至没有可言的东西，但他在教育孩子上却比较成功。记得小时候，我的身体较差，经常生病，是父亲天不亮就起床，把我背到医生那里去，看病后又送我到校上课。靠在父亲温暖的背上，我感到了父亲的伟大和亲密。但父亲又是一个特别严厉的人，假如在学习上不够用功，让他发现贪玩的话，必然要遭到柳条训斥。可在严厉的行为里，你感受到的是父亲的爱和他的良苦用心。
再一个是启蒙老师，他学历不高，但敬业精神足，对待学生就像自己的孩子。一次，不知是怎么搞的，我们三位小伙伴把他的话听成了放假，下午便没去学校上课。第二天，老师气得脸上铁青，立即把我们叫到教室外，不仅罚站一节课，还领悟到了“教板”的威力，次日手掌红肿得拿笔都痛，那“教板”是老师用斑竹制作的约一米长三厘米宽专门用来惩戒调皮学生的工具。这是我们万万没有想到的，因为我们不是班里的调皮蛋，反倒是学校的“三好生”，成绩一直名列前茅。当然，我也理解老师，对于自己器重的孩子都如此，当是心中最难以接受的，因而才用了很少使用的惩罚。我的手掌虽然疼痛，但心里却特别温暖，因为我能感受到老师的爱，也才有了后来参加“选秀”活动。当时从全市每所学校推荐两名优生会考，再从中遴选省级重点中学学生，我则以第一名的成绩拿到了入场劵。时至今日，我对老师都充满了感激之情，因为正是这样的惩罚，激发了我的学习热情与责任感。
再一个是孩子学习轮滑中认识的同年人，她明显比较娇惯孩子，导致小孩对比赛结果看得非重，就是在还没有开始比赛的情况下，只要有人说他输了，他便会哭着不依。她问我，你家孩子咋不像我们孩子这样小气啊！我便告诉她，每个孩子的心理素质不一，既有先天的原因，但更多的是后天养育。在后天的培养过程中，父母倾注的爱不能过满。俗话说得好：满则溢。用在教育上讲，就会产生溺爱的问题，假如今后你不去娇惯他，多让他自己去面对困难，其在处理问题的过程中，就会慢慢地克服这个坏毛病。由于孩子大了，没再去学轮滑，也就与她失去了联系，自然不知其教育效果如何。但我相信的是，只要她克服对孩子的溺爱，一定会收到好效果。
最后一个故事算是最感人的，我在川东工作时的一位朋友，其孩子出生后患有自闭症，不愿意和其他小朋友玩耍，整天郁郁寡欢，让我的朋友特别纠结，内心充满了失望和痛苦，因为看到我们的孩子个个健康活泼，而他的孩子却沉闷寡欢。为此，他倾注了全身心的爱。只要有时间，他就带着孩子出去玩，既带孩子外出旅行，放开心情去欣赏大自然的美，又带孩子与同龄人玩耍，使其自觉地融入到属于他的群体中去。功夫不负有心人，经过三年时间的努力，前不久他打来电话，兴奋地告诉我，现在孩子完全正常了，不仅能融入同年人之中，而且富有爱心，学习成绩也不错，深得老师和同学好评。我当即就在思考这个问题，世上最伟大的力量是什么，我想当是爱的力量。朋友的例子算是我们育儿的力证。
从这四个故事中可以得出这样的结论，爱不仅可以表现为关怀、帮助或支持，爱也可以表现为严厉、批评和教育，其表现的形式不一而定，核心的是看其存在的价值，即行为是否深藏着甜蜜的爱、温馨的爱，否则就会适得其反。所以，我在教育孩子过程中，既有爱的直接表达，也常藏爱于严厉的行为之中。当孩子表现良好时，我会主动地给他一个深情的拥抱，用父亲最亲密的行为去展示对孩子的爱，使其在爱的滋润下强化自信、焕发活力、展示能力；当孩子贪玩之心无所收敛的时候，我会采取极为严厉的行为告诫孩子，这种习惯是不利于学习的，更不利于自己健康成长，因为它会影响到你对知识的积累、能力的提升。
爱是一江春水，能滋润万物大地；爱是一剂神药，能融化心灵坚冰；爱是无形号角，能激活人的斗志。在教育孩子的过程中，我们不仅仅需要有科学的教育体制、健康的教育内容、良好的教育环境，同时更加需要父母温暖而甜蜜的爱，因为爱才是孩子健康成长的秘籍。这不难想象，一个没有爱心的人，其绝对难有责任担当。记得我们观看川台《非常话题》，讲到营山县抗洪英雄因被人打后车祸死亡的纠纷时，儿子便转过头来给我讲：“爸爸，在单位上要和同事搞好关系啊！”儿子对我的爱，让我特别地感动。
智慧点经：不要吝啬你所蕴藏心底的爱，尽情地把它释放出来，并无私地奉献给孩子们，因为孩子的心智还不够成熟，他们正是需要用爱来滋润的年代。
有什么比亲情更重要
孩子学校组建乐队，他选择了学黑管，老师要求家长观练，其实就是陪练了，开始几天实在没法，孩子只好独自去。也许孩子看到别人的家长都来了，心里就觉得有点孤单与失落，因此回家告诉我，明天学黑管，老师要求家长必须参加。我心里明白，其实孩子想要我们去。
我如约而至，坐在教室的后排，目睹了孩子学习的情景，也见证了孩子的快乐。陪练结束后，我感到有点奇怪，也有孩子家长没来的，便问儿子，其实家长可以不来啊！儿子有点不好意思，也就实话实说了，老师要求家长来，但没有要求必须来，是我想要你来的。原来，亲情其实很重要，它是其他情感所无法代替的。
儿子的一个小小要求，使我真正懂得了其中的道理，尤其深刻地领会了亲情的意义。再后来，当我们家里出现互动局面时，儿子总是起到了桥梁的作用，比如昨天夜里，我坐在床上看书稿，自己却没有把笔带过来，便叫妻子拿下笔，在客厅看电视正带劲的她，也懒得动身，便叫我自己拿。儿子听了觉得妻子不积极，便帮助我叫了起来，“妈，帮爸爸拿下笔。”最后是客厅的茶几上没笔，当我正要自己去书桌上拿时，儿子在床头柜上找到了一支笔，高兴地递给了我。当时我的心里一沉，感到亲情在血液里沸腾。细细想来，亲情是弥足珍贵的，无法用东西替换，而且它无时无刻不给予你温暖。真的，假如你细心地去体会，一定还会感受得到其中的热量。
儿子的情商很高，也许跟家族环境有关，我们一大家子里，上上下下数十人，无论谁遇到什么问题时，无不是从爱护对方出发，给予最大的帮助和支持，因此看到电视上一家人为琐事闹得不可开交时，我的心里从来没有感受到过其中的滋味，自然无法言表其意。或许就是这个原因，儿子也特别地懂事，在情感上很是细腻，既懂得关心他人，又能与人很好相融，所以让我觉得特别欣慰。
在我的眼里，亲情是弥足珍贵的，它比什么都重要，就是拥有财富千万，也无法换来蕴含强大热能的亲情，因为它是在时间长河里慢慢积淀起来的，犹如千年的陈酿一样地美滋醉人。
智慧点经：亲情是最纯洁的情感，亲情是最浓烈的美酒，需要人一生毫无条件地去养育和珍惜。
苟子的名言
有一天，我的学术著作《中线理论》成稿，于是前往出版社联系出版一事，由于社长比较感兴趣，因此回家晚了一点，妻子心里很不高兴，因为平时都是她做饭，我管孩子作业。妻子一脸的不快，自然逃不过细心的儿子，本身就很体恤他人的小子，吃饭间看到母亲不高兴的样子，就一本正经地说：“妈妈，苟子说过，生活就是要高高兴兴地过，不高兴也是过一天，高兴也是过一天。”
对国学有些了解的我，当是发现儿子认错了字，于是反问道：“儿子，你刚才说的名言是谁讲的？”儿子没有反应过来，我又急匆匆地追问起来。父子连心，知父莫若子。小子早已习惯了我们的谈话，当我追问得很急又带着疑惑的口气时，那一定是他的话中出了毛病。于是，他用筷子在桌面上写了一下，我和他母亲一看，忍不住捧腹大笑起来，原来儿子把荀子读成了“苟子”。
也许我太想让孩子博学了，因此关注的不是笑点，而是学习知识的源头活水，因为我发自内心佩服孩子所学的东西。要知道，作为七八岁的孩子，在他那个年龄，我们还不及孩子的一半。所以即刻止住笑，追问儿子，你是在哪里看到的？因为孩子获得知识的途径很多，不仅仅局限于书本上。记得上幼儿园的时候，很多字他是在公交车上认到的，因为汽车身上的广告成为了他的教科书。随着年龄长大，他在电视、电脑或游戏中也学到了不少。于是，儿子告诉我，他是在电视上看到的。其实，关于这句名言，我也不清楚是谁说的，就连后来，我都没有上网查证过。因为这个已经不重要了，重要的是儿子懂得了这个极富哲思的生活道理。
儿子闹笑话后，我们原本喜欢昵称他狗或狗崽，后来我们索性就叫他“苟子”。每每晚上回家，人还在楼下面，抬头望望亮着灯火的房间，就会情不自禁地叫一声“狗子”。特别是在家里，当孩子完成作业或考试取得好成绩时，我们都会叫他一声“苟子”，而且故意把声音拖得很长，接着说：“拿过来，给俺瞧瞧。”每每这个时候，他总会羞涩地笑笑，显得特别聪颖和灵气。我想，在我们长期互动过程中，也养育了孩子的情商。
智慧点经：生活即细节，生活是甜蜜的，而且甜蜜的生活往往就躲藏在细节里。
给大脑留个小空间
说到全面发展，家长们都会认为，不仅要精通琴棋书画，而且能够文攻武略。于是，见到各种兴趣班，无论是文化方面的，还是艺体方面的，都要孩子上，好像只有这样才能适应生存，而且说得头头是道，似乎样样都不能缺，弄得孩子连休息的时间都没有，成天都像在打仗。事实上果真如此吗？假如少学几个兴趣班，孩子真会落伍掉队吗？其实不然。
为了这个事儿，我和家属没少论理，因为我从小都没进过兴趣班，但我现在还是有很多爱好，要陪人玩象棋，好像还不赖；要陪人下围棋，感觉也还行；要陪人耍麻将，同样不需要现学。所以，小时候没有参加什么兴趣班，结果还是过来了，尤其感觉这些兴趣跟工作不很搭，顶多起个人际交往催化剂的作用。
家长除喜欢在学习上满贯外，在玩具等方面也是一样。因为现在都是独生子女，家长把孩子当成了个宝，可以说是想要什么就给什么，买的玩具样式翻新，花样百出，而且堆积成山，把整个家里弄得乱七糟八，且不会为此停足，好像这些都是开发孩子智力的法宝。假如孩子要买什么兴趣书，无论五十、一百的，绝对不会吝啬，因为家长唯恐孩子学少了，会掉队会落伍，而不是担心孩子学多了。
生活上同样没亏欠过，现在的孩子是老大，想要吃什么大人都要去满足，一会儿中餐，一会儿西餐，一会儿火锅。这么一来，给孩子的感觉，或者说孩子给我们的感觉，就是从来没有得不到的东西，正像歌词里写的一样，即使想要星星，父母都要飞到天上去，为他们摘上一颗。不仅如此，就连零食方面，都保障特别有力，真正是百依百顺，生怕孩子饿到了，身体搞差了。回想我们那年那月那生活，简直是天上地下、仙境人间。可大环境都如此了，父母们只好跟着感觉走，甚至于是跟着赶趟子。
时间一长，不得不卸下担子想一想，当孩子得到满足后，对其成长是好还是坏？不觉发现，这倒不是一件好事情，因为老子常讲，我们之所以用杯子喝水，是因为杯子是空的；我们能住在房子里，是因为房子有空的部分。这些，最重要的不是“有”，而是“无”。试想，如果脑子里塞满了东西，没有可供置放什物的空间，便无法激发孩子的思考激情，到时候他对任何事物都难以产生兴趣，就更别说什么热情了。因此，我们要做到，绝不能让孩子想要什么就给什么，而是要给孩子大脑留下一个小空间，并让其在拥有的空间里自由发挥，才有利于养育孩子在“无”的状态下奋斗不息的激情。
智慧点经：给孩子创造一切，不如一切让孩子创造。