今天网络早已深入千家万户，要想让我们的学生与网络“绝缘”，显然是不可能的了，但像小梁这样陷入网络而不能自拔的情况还是很少见的。作为老师，我有责任帮助家长引导小梁走出网络的陷阱。
那一届学生毕业后，我中途接手一个初三毕业班。因为调到了校办任职，工作更紧张了，但我始终非常关注学生的发展。教师不能光做教书匠，还应该是学生心灵成长的导师。
我任教的班级，有一名叫小梁的学生是个不折不扣的“网虫”。他沉湎于网络游戏，不但无心学习，不与同学交往，就连与自己的父母也很少交流。每天放学一回家，小梁就关上房门，打开电脑，不是上网玩“魔兽世界”“三国杀”，就是打开QQ和网友聊天，经常要到深夜才肯睡觉。每逢星期天更是他的天下，常常是一个人带点干粮躲到网吧里整日打游戏，全然不顾学习和身体。这种情况，他的父母当然看不下去，经常批评教育甚至打骂，但最终都是以小梁不吃不喝，爸爸妈妈举手“投降”，小梁大获全胜收场。看着心爱的独子因为迷恋网络而学习退步，面容憔悴，神思恍惚，小梁的父母非常痛心。
因为沉迷于网络，小梁的作文也常常充斥着网络段子，有一次我居然在他的作文里看到了这样一段令人啼笑皆非的话：“昨晚，我的GG（哥哥）带着他的恐龙（丑陋的）GF（女朋友）到我家来吃饭。在饭桌上，GG的GF一个劲儿的对我妈妈PMP（拍马屁），酱紫（这样子），真是好BT（变态），7456（气死我了），我只吃了几口饭，就跟他们886（拜拜了）到QQ上给我的MM（妹妹）打帖子（发消息）去了……”
今天网络早已深入千家万户，要想让我们的学生与网络“绝缘”，显然是不可能的了，但像小梁这样陷入网络而不能自拔的情况还是很少见的。作为老师，我有责任帮助家长引导小梁走出网络的陷阱。