书城社会科学守望学生成长
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第61章 电脑专家

原先小梁对我爱理不理,最近一段时间跟我亲近多了。我感觉“改造”计划开局不错,可是要想帮助小梁摆脱对网络的依赖,还有很长一段路要走。我思考着,期待着。

有一次,我坐在电脑前,准备修改一份教学案,发现保存的文档怎么也打不开,一时心里很着急。正在这时,小梁推开办公室的门走了进来,他是来找我背书的。我抱着试试看的心理对小梁说道:“小梁,老师的资料怎么也打不开。你能帮我看看吗?”

“哦!”他爽快地答应了下来,然后就凑到了电脑前。

“可能是运行文件丢失了吧?”小梁稍微检查了一下,说,“修复一下就好了!”说着他麻利地点开了一个菜单……看着电脑在他的调试下很快恢复了正常,速度也更快了,我既惊讶又高兴。书背好了,我们回到了班上,我不由得对同学们讲起这件事,末了,由衷地赞叹道:“小梁,你真是个电脑专家啊!”同学们立即高兴地转身叫他“专家”。小梁显然很享受这样的称号,腼腆地站起来身跟大家打招呼。从这以后,小梁与同学们的关系由疏远而渐渐亲近了。

放晚学后,我叫住小梁和他一起向校门外小公园走去。我说:“小梁,从你帮我操作电脑看,你绝对是个聪明的孩子。老师觉得如果你能在学习上多用些精力,一定比其他同学要出色。”小梁听了我的话,脸微微有些发红。

我接着说道:“作为一个有上进心的学生,很重要的一点就是要有一定的自制力,现在你正处在长知识的关键时期,只有集中精力努力学习,才有可能取得理想的成绩,也才能在一年后的中考中获得属于自己的荣耀。这个道理我相信你是明白的。”听了我的话,小梁认真地点了点头。

那天傍晚,我们俩肩并肩在公园里徜徉着,交谈着,陪伴我们的是美丽的晚霞、幽雅的香径还有那飞檐翘角、凌然欲飞的八宝亭。