女儿谢亚芳，今年七岁，天真活泼，乐观积极，是一名二年级的学生。在教育孩子方面，我比较看重孩子健全人格的培养，我觉得培养一个身心健康、积极乐观的孩子比什么都重要。教无定法，生活中处处是教育，因此我从没有刻意去雕琢她，只是顺其自然，观其发展，让她在生活小事中学习做人，学习做事。
糖的故事——守信
女儿从小不吝啬，经常把自己的东西分给别人。一次在姑姑家的车上，把两块糖很大方地分给姑姑家的小妹妹一块。妹妹太小不能吃糖，拿在手里玩，女儿一会儿就把自己的那块吃完了。“妈妈，我还想吃。”我说：“没有了。”她眼睛盯着妹妹手里的糖说：“妹妹不吃。”姑姑一听赶紧从妹妹手里拿过糖就往她手里塞。我突然想起前几天她把自己喜欢的一个玩具送给好朋友又后悔了的事情，说：“亚芳，你不能拿，已经送给别人的东西是不能再要回来的。”姑姑急了：“不就一块糖吗，她还是个孩子。”“那不行，亚芳要说话算话，对不对？”虽然是很不情愿，女儿还是点了点头。下车了，姑姑趁我不注意一下又把糖塞到女儿手里，令我高兴的是，女儿又从车窗把糖塞回妹妹手里。走在路上，女儿说：“妈妈，我今天表现好吧？”我赶紧表扬：“妈妈今天很高兴，亚芳是个守信用的好孩子。”小小一块糖，让女儿明白了做人要守信。
风车故事——宽容和关爱
一次外出旅游，我给女儿买了一个小风车，同行的小伙伴楠楠买了一个稍大一点的向女儿炫耀，笑话女儿的风车小，看得出女儿有点失落。玩了不一会儿，楠楠的风车便玩坏了，这下女儿找到报复机会了：“哈哈，我说大的不好吧，这么快就坏了。”楠楠难过地看着自己的风车。我一听赶紧把女儿叫过来：“亚芳，你觉得刚才这样说对吗？”“谁让她笑话我的风车小呢。”“如果你的风车坏了你的心情会怎样？”“我会难过。”“对呀，楠楠没有风车玩了本来就很难过，你又这样说她，她心里是不是会更难受？”女儿不作声。“好朋友要互相关心，我知道亚芳很喜欢帮助别人，现在你想怎样做？”女儿想了想说：“让她和我一起玩我的风车吧。”两个孩子欢叫着，跑着，开心地玩着小风车。心胸宽广、会关爱别人才能得到别人的欢迎。
樱桃的故事——分享
都说现在孩子自私，因此我们一直比较注意，吃东西时都是与她“分享”。一次我买了女儿特别喜欢吃的大樱桃，樱桃很少，当盘子里只剩下三个樱桃时，女儿一把抓过三个樱桃，生怕我们抢先。我一看不好，忙说：“亚芳，干什么呢？”女儿马上意识到了，不好意思地把樱桃放回盘子里。“只剩三个樱桃了，该怎么分？”女儿马上说：“我们三人一人一个吧。”“刚才爸爸去倒垃圾了，吃得最少，该怎么办？”“爸爸吃两个。”这小家伙，反应挺快。我故意说：“唉，妈妈也想吃怎么办？”“剩下一个给你。”“那你呢，你不想吃了？”“我不吃了，下次妈妈再买。”老公也很配合：“妈妈最辛苦，吃两个，我吃一个。”我和老公张开嘴，毫不客气地吞下女儿喂的樱桃，搂过女儿说：“有个女儿真好。”女儿更是开心得不得了。三个樱桃事小，但是让孩子心中有他人，不独占独霸，知道与别人分享却是最重要的。