小时候发生的一件事至今仍难以忘记。
那是一个麦收季节，妈妈要到地里拾麦子，嘱咐我在家做饭。
接受了任务，我开始思考如何让这顿饭做得喷香可口，受到妈妈的夸奖呢？经过我的一番苦思冥想，终于决定做卤面，因为我们好久都没有吃过卤面了。
说干就干，我立刻开始准备。虽然并不太会做，我还是想着妈妈做饭的程序，并且请教了邻居，几经周折，终于做成了一顿“大餐”。自我感觉良好，就喜滋滋地坐在那儿等妈妈回来表彰。
中午时分，妈妈回来了，汗流浃背，问我：“饭做好了吗？”
“当然做好了。”我高兴地回答。妈妈掀开锅盖一看，脸色顿时就变了。冲我劈头盖脸就是一顿训斥：“我干了一上午活，又累又渴，你不做点汤，做这卤面谁能咽下？”
我一下就有些懵了，泪水涮就流了出来。这可是我费尽心思做出来的呀，妈妈怎能这样说呢？我委屈地捂着脸跑进自己的房间痛哭起来。
这件事给我的印象深刻，至今仍历历在目。记得当时自己真的委屈死了，很生妈妈的气，甚至有点恨她。现在想起来，妈妈当时又累又渴，肯定不想吃卤面，所以才发那么大的火。她一定在想我应该做汤呀，怎么这么不懂事。看来，我们都没有错，问题在于大人和孩子思考的角度不同。大人总是站在自己的立场上看问题，而孩子思考问题往往过于简单，不切实际，不周全，所以才导致这样的结果。
这件事给了我很多思考。现在，我作为一名教师，常常对学生不断地犯错误而横加指责、批评，觉得他们真是太不懂事，怎么就不能理解老师的苦心呢？其实，有许多事情，我们只是用成人的标准来评判一个孩子，认为他们事事都不尽如人意。也许，他们也和儿时的我一样，好心却办错事，结果遭来指责。如果这样，对孩子们来说是多么不公平呀！
有一句话叫：“蹲下来，和孩子平视。”这应该是我们每一位教师或父母应遵循的原则。我们要蹲下来，听孩子说活，给孩子说话的机会。这需要我们有变换角色的意识，用孩子的眼光来看世界，才能看懂孩子。学会从孩子的角度思考问题，才能赢得孩子的尊重。