“守、破、离”是一个源自日本武术的概念，用以描述学习武术的阶段顺序。守，是遵循传统智能，学习基础功夫或技能。破，是打破传统限制，突破既有框架。离，是脱离并超越旧规范，转化形成崭新的模式。此概念，不仅可阐述修习武术者之学习心境，同样可描述管理者在学习领导之道时的心路历程。
“满招损，谦受益，时乃天道”。故在守的阶段，虚心为守之本，自大为守之敌。
“不破不立，立在其中”。因此，在破的阶段，探索为破之本，僵固为破之敌。
“举一反三，推陈出新”。故而在离的阶段，融合为离之本，壁垒为离之敌。
守，是学习期；破，是创新期；离，是融合期。当领导力修为至一定的境界后，管理者须再次将自己放空，虚怀若谷，重启学习，循着守、破、离的螺旋阶梯，一层一层地拾级而上，以此不断提升个人的领导力。