专心致志是孩子从小就应该养成的良好习惯，这种习惯可以让孩子更加专心地做事情，这对孩子长大之后的生活会有很大帮助。
很多孩子在父母的教育下做事情不主动、不专心，很多时候只是在父母一味机械性地敦促下完成作业，这样的孩子是无法享受做事情的快乐的。
对于小卡尔·威特的教育，卡尔·威特一直力求做到专注，无论是学习还是业余爱好，都会要求孩子能够尽量专心致志地去做一件事情，拒绝让小卡尔·威特养成三心二意的习惯。
大人们总是发现平时认真学习的学生，学习成绩却并不理想，有的学生聪明伶俐，才华过人，成绩却也是平平淡淡。是什么原因造成的呢？卡尔·威特的亲朋好友总是说小卡尔·威特是天才，而对自己的孩子产生深深的疑问，他们觉得自己的孩子已经非常勤奋，但就是没有好成绩。是不是自己的孩子太笨，或者因为小卡尔·威特实在太聪明？特别是小卡尔·威特在学习上取得一定成绩的时候，卡尔·威特经常被那些困惑的父母们包围，他们总是不约而同地问他这一问题。
对此，卡尔·威特总是回答说，一两句话是无法回答这个问题的。因为孩子的成长是受很多因素支配的，但有一点可以确定，那就是孩子没有取得好成绩一方面是因为他们没有掌握到正确的学习方法，另一方面是由于他们没有从小养成良好的学习习惯。
孩子对于世界的好奇是天生的，很多孩子从小就表现出超常的聪明伶俐，他们对什么都感兴趣，什么都想学，然而由于没有得到父母正确的引导，到最后什么也没有学会，学习也容易半途而废。有兴趣和爱好肯定是一件好事，但是父母不作出及时的引导，就会让孩子的很多天分白白浪费掉。在培养孩子的过程中，教给孩子知识很重要，但是更重要的是让孩子掌握获得知识的方法。而培养孩子正确的学习方法，引导他们高效率地学习，这些都是父母应尽的责任。
小卡尔·威特也是个兴趣爱好广泛的孩子，但是他并没有因为兴趣爱好而影响学习。这主要是由于卡尔·威特一直对他的学习作了计划和安排。
卡尔·威特从小卡尔·威特很小的时候就严格地教育他学会计划和安排。语言类的学习、数学的学习以及自然历史学科的学习，小卡尔·威特总是分开进行。在学习的时候就一心一意地学习，而玩耍的时候就尽情地玩耍。
如果孩子不能专心致志地做一件事情，从某种程度上来说就是在浪费时间，欺骗自己和父母而已。很多孩子总是把很多时间用在学习上，但是成绩并不能让父母满意；有的孩子成天坐在书桌前阅读，却无法流畅地讲出课文的意思。因为很多时候他们只是坐在那里做做样子，实际上他们大多数时间在发呆或者胡思乱想，处于心不在焉的学习状态，根本无法学到真正的知识。
无论在什么时候，卡尔·威特都要求小卡尔·威特做到专心致志，如果不能专心地学习，还不如到外边去痛痛快快地玩耍。
一个叫哈特威尔的小朋友，聪明好学，对万物都有着强烈的求知欲，总是围着卡尔·威特问各种问题，卡尔·威特也很喜欢他。但是当他的父母告诉他，这个孩子成绩一点也不理想时，卡尔·威特非常吃惊。父母都是知识分子，应该懂得对孩子进行很好的教育，而且哈特威尔非常聪明，可为什么成绩总是不让人满意呢？
在他们家做客的时候，卡尔·威特经过他的书房，发现他正在背诵诗歌。没多大一会这孩子就开始抬头仰望天空发呆，他并没有专注于书本上。原来孩子在读书时没有专心，时常走神发呆。于是卡尔·威特把他的父母也叫来观察他，他竟然没有发现他们。
他的父母显得非常生气，要闯进去教训他，但被卡尔·威特制止了。卡尔·威特建议他们不要感情用事，太冲动起不到任何作用，要心平气和地找到孩子不专心的原因，而不是打骂他们。
卡尔·威特拍了拍哈特威尔的肩膀，哈特威尔这才意识到有人站在他身后，当时他显得非常慌张窘迫。
“哦，是卡尔·威特先生。”
“你在想什么呀？学习的时候应该用心，为什么走神了呢？”卡尔·威特轻言细语地问。
“我……我没有想什么。”
“那好，我再考考你刚才背诵的诗。”卡尔·威特拿起了他的书本，看着他说。他装着毫不知情的样子让他背诵那首诗歌。
当然，这个孩子一句诗也背诵不出来，因为他根本就没有专心地去背诵，但是卡尔·威特看见他已经满脸通红，显得十分窘迫，也就不好再说什么话去使他更加难堪了。
“当时你在想什么呢？是因为不能理解这首诗的意思吗？”
“不，不是因为这个。我最近总是这样，一看书就想其他的事情，我也不知道为什么。”
“那你刚才在想什么事？”卡尔·威特又问。
“卡尔·威特先生，如果我是一位武功高强的侠客，那么我就可以帮助他人了吧？”
“你为什么这样想？”
“昨天我看见有一个高大的孩子非常蛮横，他随意欺负别的小朋友。如果我比他更厉害，就可以教训他了，让他也尝尝被人欺负的滋味。”
他一边说，一边已经开始比划起来，也许他正幻想着自己骑着高大的马，挥舞着长剑，成为一个武艺高强的侠客了。
“孩子，你这样想当然是件好事，因为我们需要这样乐于助人的精神，我们也能在帮助别人的时候获得快乐。但是你仅仅坐在这里幻想是不起任何作用的啊！你现在阅读的文章，就是关于英雄的故事，你应该仔细看看，学习他们的精神，去了解他们帮助别人的事迹。如果以你现在的状态去学习的话，你根本什么也领会不到。我的儿子小卡尔·威特前几天也在学习这本书，他也认为向真正的英雄学习，坐在房间里胡思乱想，那些空想都是不现实的。”
“我明白了，先生。这些英雄都有着非凡的智慧，我也应该先学习他们的智慧，好好学习书本上的知识。等我具备了智慧之后，再去锻炼身体。等到我长大之后也就身强力壮了，就可以去行侠仗义了。是不是这样，先生？”
说完，他就拿起了书本，认真地学习起来。后来他的父母碰见卡尔·威特，告诉他小哈特威尔的学习进步很快，并赞赏卡尔·威特的教育方法很有效。
哈特威尔学习不好的症结在于他不能专心致志。卡尔·威特发现了这一点，并用巧妙的方式让他全身心地学习，那么他的成绩有很大的进步是很自然的事。在孩子不能专心致志的时候，父母不能一味地责怪孩子，而应该循循善诱，让他主动说出走神的原因。只有掌握了他不专心致志学习的原因，才能找到合适的方法开导他，让孩子重新找到正确的学习方法。
不管孩子在学什么，一定要做到专心致志。如果强迫孩子坐在书桌前看书，那无疑是在浪费时间，是欺骗自己，那样做还不如让他出去踢一场球。
专心致志这个习惯是要从小就培养的，并且在日常生活中慢慢加强。父母每时每刻都要记住自己的义务，仔细地观察孩子，发现他们的各种状况，作出合适的应对。
卡尔·威特教育理念：
爱迪生说，成功的第一要素是你具备能够将你身体与心智的能量锲而不舍地运用在同一个问题上而不会厌倦的能力，将这些时间运用在一个方向、一个目的上，就会成功。父母也要明白，专心致志才是最有效率的学习方法。对于孩子的爱好要做理性的对待，切忌眉毛胡子一把抓；不要去强迫孩子学习，要引导孩子找到正确并且适合他自己的学习方法。