绘画对于培养女孩的气质有着重要的作用。女孩在学习绘画的时候，不仅仅能够培养她们的线条掌控能力，还能够培养他们的观察力、记忆力、表现力、想象力和创造力。同时，绘画还能让我们的小公主把自己对周围事物的认识和感想主动表达出来，这对于培养女孩的审美情趣和修养是很重要的。
4岁的时候，丽丽就表现出了对美术的兴趣。她总是在纸上、墙上写写画画。丽丽妈妈看女儿这么喜欢画画，就把她送进一家美术培训班学习绘画。半年后，丽丽有了很大的变化。
比如，以前，丽丽从来不自己挑选衣服，现在她的衣服必须自己搭配。
星期天，妈妈要带丽丽去动物园。于是，两人各自到房间换好衣服。将要出发的时候，丽丽上下打量了一下妈妈的着装，眉毛拧在了一起。妈妈问：“丽丽，怎么了，眉头干嘛皱着？”丽丽叹了一口气说：“妈妈，你这身长裙把你的苗条身材都遮住了，一点都不美。”丽丽想了想，提议说：“妈妈，你去换你的那条黑色短裙吧！”
不难看出，丽丽自学习绘画后，对美有了一定的认识。在生活中，丽丽能够发现美，创造美。这正是绘画给女孩带来的能力。
另外，绘画还能让女孩舒展自己的内在想象和情感，特别是能培养她们良好的心理素质，比如毅力、耐心。说了这么多，相信父母们已经知道了绘画对培养女孩气质的积极意义了，那么，马上去培养女儿对绘画的兴趣，鼓励女儿学习绘画吧！
给女孩父母的建议
女孩的绘画兴趣既源于天性，也和父母后天的正确培养有关。在此，我们针对如何培养女孩的绘画兴趣，给父母提出了以下几点建议，希望能够对女孩的父母有所帮助。
方法一：不管女儿画得怎么样都给以赞美
一位妈妈谈自己的育女经验时这样说：
女儿两岁的时候，突然对画画产生了兴趣。她常常拿着一只笔，在本子上胡乱地涂鸦，我没有批评她，而是把她的“画作”贴在墙上，并且夸奖女儿画的很棒。女儿看着自己的“画作”贴在墙上，有了“成就感”，更喜欢画画了。她每天都会画几张我们看不懂的画，并且要求我们把这些画贴在墙上，我总是满足女儿的要求。
后来，我给女儿报了一个美术培训班。上课的时候，女儿会很认真地听老师讲课、画画。下课后，女儿会把她的画带回家，我照例把女儿的画贴在墙上。一段时间以后，我发现孩子的画越来越生动、形象了。
这位妈妈无疑是聪明的，在女儿对绘画产生兴趣的时候，她没有去干涉女儿，而是用赞美的方式鼓励女儿。妈妈这样做是非常正确的，所以，我们应该向这位妈妈学习，鼓励并赞美自己的女儿。
方法二：让女儿画出更形象的画
芳芳要求妈妈看着自己画老鼠。于是妈妈坐到芳芳旁边，看芳芳在纸上画。她首先画了一个椭圆，然后，在椭圆里画了两只老鼠的眼睛。画完后，芳芳扭过头来问妈妈：“妈妈，我画的老鼠好看吗？”芳芳妈妈点头：“芳芳画得很好啊！”看着画中的老鼠，妈妈问芳芳：“芳芳，老鼠身上除了眼睛还有什么呢？”芳芳想了想说：“还有耳朵、鼻子、嘴、尾巴。”妈妈笑着说：“芳芳说得对啊，那芳芳现在就为它添上吧！”
于是，芳芳给老鼠添上了耳朵、鼻子、嘴和尾巴。然后，妈妈又问芳芳：“现在老鼠在哪里呢？在做什么呢？”芳芳想了想说：“现在老鼠在一张桌子上偷吃蛋糕呢？”接着，芳芳在老鼠脚下画了一张桌子，在老鼠嘴边画了一块蛋糕。
最初学习绘画的时候，孩子可能无法画出一幅比较形象的画。但是父母可以引导孩子尽可能具体地画出一个动物或者一个物体。故事中的妈妈聪明地引导女儿画出了更形象的画。她这样做，不仅可以提高女儿的绘画能力，还可以开发女儿的想象力。
方法三：多带女儿接触大自然，让女儿多观察、多感悟
要让女孩提高绘画水平，真正爱上绘画，就应培养她感悟美、观察美的能力。这就需要父母多带女儿去接触大自然。
翠翠的爸爸在这方面做得就很好：
周末的时候，爸爸会开车带翠翠去风景优美的公园游玩。公园里，爸爸会和翠翠一起坐在草地上，看周围的松树，看大胆在草地上散步的鸟儿。有时，爸爸会告诉翠翠：“闭上眼睛，去感受，去听大自然的声音。”
翠翠按照爸爸讲的去做了，爸爸接着说：“用心，用心你就能感受到美的存在。美便是绘画的本质，而发现美正是作画者需要的能力。”听着耳边的风声和鸟叫，翠翠真的感受到了大自然跳动的脉搏，听到了大自然的笑声。
有的时候，爸爸还会带翠翠去动物园。看老虎的时候，爸爸会提醒翠翠记住虎的眼睛的颜色，虎皮上黑色横纹的纹路，虎牙齿的形状等。就这样，在父亲的引导下，翠翠画的画越来越形象了，在一次北京市的少儿美术比赛上，翠翠的《虎》还获得了一等奖。翠翠和爸爸的这些努力，最终有了不错的回报。
翠翠爸爸让女儿在大自然中感受美，让女儿去观察、去感悟。在感悟中，翠翠对美有了新认识。爸爸在大自然中让女儿真正地爱上了绘画。
专家教你 女孩怎么养
生活中，父母应如何培养女儿的绘画兴趣呢？
第一，丰富孩子的生活。绘画作品的内容取材于生活。
第二，激发女儿在绘画中的创造性想象。很多优秀的绘画作品是在创造性想象的基础上完成的。