书城亲子家教培养完美女孩全书
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第60章 第60招 理财能力——让女孩成为小“财”女

在市场经济的今天,理财能力是每一个人都必须具备的素质,而且,一个女孩的理财能力直接关系到她一生的事业和家庭幸福。但并不是每一位父母都愿意让自己的女儿接触到金钱,他们觉得那样会让女孩变得虚荣、庸俗和养成一些坏毛病。

其实,女孩是否会因为金钱而变得虚荣、势利和爱攀比,这和她是否过早接触和掌握钱关系不大。相反,一个拥有理财能力的女孩子,会对金钱有比较正确的认识,更容易养成节俭、勤劳、朴素的好习惯。

豆豆很小的时候,妈妈就开始有意识地培养她的理财观念,每个月定期给她一定的零花钱,让她试着学习理自己的“财”。

有一天,豆豆放学回到家的时候对妈妈说:“妈妈,我们学校外边文具店里的作业本太贵了。你下班路过文具批发超市时,给我买两个作业本吧。到时候我给你钱,这样我就能节省五毛钱了。”

妈妈一听非常高兴,点头同意说:“乖女儿,妈妈一定帮你带。你真是了不起,已经学会自己省钱了。”

下个月,妈妈再给豆豆零花钱时,豆豆就会少要几元钱,并且对妈妈说:“妈妈,我的铅笔要用完了,你再去给我多批几根吧,这样我又能省下不少钱了。”

西方教育专家认为,孩子应从3岁开始经济意识教育,主要教孩子理财知识,并根据孩子各年龄段制订相应的教育计划,比如3岁要教孩子辨认钱币,认识纸币、硬币和币值;4岁要让孩子学会用钱买简单的用品;而培养孩子理财能力的关键时期则是在5~14岁。所以,父母们应注意从小就开始培养女儿的理财能力,让你的女儿不但从小就具备正确的理财意识和理财观念,还成为一位勤俭节约、体恤父母、积极向上的女孩子。

给女孩父母的建议

理财不但是女孩子必须要掌握的一种生存技能,更是创造美好幸福生活的一种保障。理财教育是家教的有机组成部分,父母应该抓住生活中的每一个小细节,对女儿进行正确的引导,让你的女儿养成正确的金钱意识和消费意识。

方法一:引导女儿进行“正确消费”

很多女孩对金钱都没有正确的概念,往往是看见什么好看、好玩的东西就想买,身上只要有钱就非要把它花出去,结果买完之后又后悔。因此,父母要教会自己的女儿合理而正确地消费,这也是理财教育一个重要的方面。

有一位母亲记录下自己是怎样引导女儿进行“正确消费”的:

有一天,我带着6岁的女儿去超市买东西。商店里琳琅满目的商品都在吸引着孩子的注意力,当女儿看中一样东西时,我从不制止孩子,或者斥责她不懂事,而是亲切地对她说:“乖女儿,来,让我们看看这个东西的价钱是多少。哦,8块钱,你是不是觉得太贵了?如果我们买旁边那一个,省下3块钱,就可以买6根你最爱吃的棒棒糖,你看要哪一个呢?”

女儿歪着小脑袋想了想,选择了后一个。

购物结束的时候,我又拿出一些钱给女儿,并对她说:“好孩子,帮妈妈结账好不好?”

这位妈妈在购物消费的过程中,不但给了女儿充分选择商品的权利,而且控制了孩子的非理性消费。这样,母亲在尊重女儿意愿的前提下,又教会她经过比较后再购买的消费方法,而让女儿自己去结账,又锻炼了孩子对金钱的认知能力。

方法二:让你的小公主学会储蓄

父母最担心女儿花钱大手大脚,没有节制,这样的坏习惯会严重扭曲孩子的金钱意识,对她的生活造成不良影响,所以父母就应该从小培养孩子的储蓄意识,帮助她养成不乱花钱的好习惯。而且从长远方面来说,父母教会女儿储蓄,有利于她及早具备独立的生活能力,使其在高速发展的时代具有可靠的立身之本。

汤汤今年10岁,是一位上小学四年级的女孩子,别看她年纪小,已经在银行里有了两个属于自己的账户,一个是用于存放不常用的钱的定期账户,另一个是用于存放日常的零用钱的活期账户。

每次家人给她的零花钱,还有过年时的压岁钱,她都会在妈妈的帮助下,把这些钱分成两部分,一部分存入她的定期账户内,另一部分存入她的活期账户内。自从汤汤有了自己的银行账户,她变得不再花钱大手大脚,而是每一分钱都会仔细想清楚到底该不该花,应该花在哪些有用的地方。看着自己银行账户里的钱越来越多,汤汤感到非常高兴,她还会用自己账户里的钱给爸爸妈妈买礼物,这让她觉得非常自豪和有成就感。

方法三:给女孩“当家”的机会

俗话说:“不当家不知柴米贵。”女孩子只有亲身体会金钱在这个家的重要性、怎样能更好地运用钱、节省钱,她才会慢慢对金钱有正确的认识。生活中,很多女孩子总是要求家人给自己买昂贵的衣服、文具等,遇到这种情况时,父母应该多给孩子一些机会,让她自己去买油盐酱醋、交水电费等,要让孩子明白家里的钱是怎样花出去的,家里每个月的开支都有哪些。

当你的女儿有了了解家中“财政”的机会,她就会慢慢学会节约,学着为家庭节省下每一分钱。

专家教你 女孩怎么养

中国父母可借鉴和应用美国父母培养孩子理财能力的方法。

第一,教会孩子认识各种货币的价值及其使用。

第二,注意培养孩子的储蓄观念,教孩子合理使用自己的积蓄。

第三,教孩子乐于分享,体验捐献和助人的喜悦。

第四,协助孩子拟定一个消费计划并正确执行。