人们的传统观念里，一直认为“女生数学不行”，但国际研究发现，女孩子的数学天赋并不比男孩子差。
美国著名的心理学教授尼可·埃斯奎斯特等研究人员对69个国家的49万余名学生，进行了一项测试：在现实中的数学运用能力的研究。结果表明，尽管在不同的国家里，男女生的数学能力差异比较大，但各国平均而言，性别间的差异却很小；而在性别平等观念较强的地区，女生的数学成绩会更好。
其实，女孩子在数学方面表现出的弱势，是完全可以通过后天的培养弥补的，父母只要不断增强女儿在数学方面的自信，加强训练孩子的逻辑思维能力，去引导、开发孩子在数学方面的能力，那么女孩子在数学方面的成绩一定不会差到哪里去。
给女孩父母的建议
女孩子可能在逻辑思维方面没有男孩子那么好，学起数学来也没有男孩子那样的自信和学习欲望，但是通过父母和老师的引导、训练，是完全可以改变这种现象的，进而让女儿变得爱上数学，并取得好的数学成绩。
方法一：培养孩子的逻辑推理能力
解答数学题最不能缺乏的就是逻辑推理能力，一个拥有逻辑推理能力的女孩子，能很快地从已知的条件判断未知的结果，并懂得分析、判断、推理，进而能说出所得出结果的原因依据。而科学研究也表明，一个孩子的逻辑推理能力越强，她的数学成绩就会越好。
那么，父母应该如何培养自己女儿的逻辑推理能力呢？一位父亲介绍了他的育女经验。
有一次，我在回家的路上给女儿妙妙买了一个小天平。回到家后，小丫头忽然心血来潮要称一盆水的重量，但是天平的小砝码轻，根本没办法称起一盆水。
于是，我就趁机引导她说：“妙妙，一盆水的重量没办法称量，但是我们家里还有小的容器，像你刷牙的杯子、吃饭的小碗，你可以把水倒进去称啊。”
女儿看看面前满满的一盆水，又看了一眼小天平和她刚刚拿来的刷牙的小杯子，忽然兴高采烈地对我说：“爸爸，我只要称一杯水的重量，然后知道这盆水里有几杯水，就能知道这盆水的重量了。昨天你不是给我讲过‘曹冲称象’的故事吗？今天我就让你看看‘妙妙称水’。”
接下来，女儿就开始忙活了起来。她先称好了一杯水的重量，然后再把水倒进空的盆子里，就这样一杯接着一杯，最后自豪地走到我面前说：“爸爸，这盆水一共可以装10杯水，一杯水是40克，这盆水一共是400克。”
看着眼前这么聪明的女儿，我欣慰地笑了，然后继续引导她说：“妙妙真是一个有想法的聪明孩子。那你是不是可以用这种方法算出一袋黄豆的重量呢？”
假如生活中每位父母都能像这位爸爸一样引导女儿去分析、判断、推理、解决问题，那么，你孩子的逻辑思考能力一定会很棒，并因此而爱上数学。
方法二：提高女儿的解题效率
很多女孩最害怕的就是做数学题和数学考试，因为大量的题目让她不知道从哪下手。如果一遇到难题，产生做题的挫败感，那她就不愿意继续做题，或者被一道数学题拖延很多时间，进而在考试中浪费了大量的宝贵时间，最后数学成绩也不理想。
因此，父母要帮助女孩提高她的数学解题效率。这里有三种方法可以供父母们借鉴：
（1）筛选典型性的数学“好题”，因为数学有时就是“解一题而知百题”。
（2）总结数学解题的规律和技巧，比如公式套用、做题先易后难等。
（3）加强孩子数学题目的限时训练，比如一开始规定她10分钟做出5道容易的题目或者半个小时解答出3道难题。
方法三：及时督促女儿补习旧知识
数学是一种前后知识联系非常紧密的学科，前面一环的缺失会直接影响到后面的学习，因此及时督促女儿补习数学旧知识就显得非常急迫，父母应该尽快督促女儿温习前面的知识内容。
女孩灵灵的数学成绩很厉害，每次考试，她的数学成绩在全年级都名列前茅。同班的女生都很奇怪：为什么同是女孩子，同一个数学老师，学习的内容也一样，但是她的数学成绩就这么优秀呢？
在一次班会里，灵灵说出了自己数学成绩这么棒的秘密。原来，从她刚接触数学的那一刻起，她的妈妈就特别注意对她以往数学知识的补习，比如，半个学期结束之后，妈妈会让她利用一定的时间集中学习前半年学过的数学知识。为了不让她觉得枯燥和厌烦，妈妈还买了几本趣味数学读物，可以让她一边再次学习以往的数学知识，一边在阅读中享受学数学的乐趣。
这样，新学期开学的时候，她不但巩固了上半年的数学知识，记牢了公式和解题规律，而且对学习新数学的兴趣越来越高了。
专家教你 女孩怎么养
父母用什么办法引导女儿提高数学成绩呢？
第一，教导女儿在学习数学的过程中要多想、多做、多问。
第二，告诉她课堂上要记好数学笔记，认真听讲，下课后及时复习。
第三，给女儿准备一个数学纠错本，把她平时容易出现错误的知识或者推理步骤记在本子上，争取让她做到找错、析错、改错、防错。
第四，可从数学思想分类、解题方法归类、知识应用分类三方面教女儿学会数学总结归类法。