生活中，很多男孩都欠缺独自思考的能力，其实，这是父母们错误的教育方式造成的。生活中，到处都能看到家长对男孩进行“听话教育”“包办代替”“题海战术”“标准答案”等等不科学的教育，使男孩变得不会思考了。
一个男孩，只有学会如何独立思考，他才能拥有充实的内心，才有可能始终充满活力，才有可能在日后成为一个有作为的人。的确，我们评价一个人聪明与否，智慧与否，并非看他掌握多少知识，而主要是看他的思维能力强不强。一个男孩只有具备了独立思考的能力，才能够向成功迈进。正如巴尔扎克所说：“一个有思想的人，才是一个力量无边的人。”
晓明今年9岁了，但与同龄的男孩相比，晓明一点都不像9岁大的孩子，他不会自己穿衣服、不会系鞋带，基本上日常的家务，晓明都不会做。除此之外，晓明做事情时从来不会问为什么，永远都是跟着别人，久而久之，晓明的反应也变得很慢，但晓明的家长带晓明去医院检查，医生说晓明的智商和大脑发育都很正常。
后来，晓明的妈妈在一次教育培训课上才恍然大悟，原来儿子目前这种状态其实都是对晓明施行“听话教育”“包办教育”带来的后果。不仅禁锢了晓明的思想，而且还磨灭了小男孩天生好问、好思考的天性。
教育专家还告诉晓明的妈妈，如果不及时加以正确的引导，晓明很可能会就此丧失社会竞争能力，严重者还会导致患上自闭症。
因此，家长在日常生活中，一定要摒弃包办式或听话式的教育方式，积极地引导男孩独立的思考。要知道，世界上的成功者都是一些善于思考的人。他们的伟大成就无不是建立在他们出类拔萃的思考力之上的。
比尔·盖茨从小显露出他最大的特点就是不停地思考。当母亲叫他从卧室里出来吃饭时，他置若罔闻，甚至整日躲在他的卧室里不出来。当父亲问他在干什么的时候，他总是说：“我正在思考！”比尔·盖茨的头脑似乎时刻都在高速地运转，这也许是他登上世界首富宝座的根本原因吧。直到现在，微软公司还流传着这样一种说法：和大多数人谈话就像从水龙头饮水，而和盖茨谈话却像从喷泉中饮水，让人根本应付不过来，他会提出无穷无尽的问题。
给男孩父母的建议
父母怎样培养男孩养成思考的习惯呢？
方法一：引导男孩学会独立思考
男孩在成长的过程中难免会遇到这样或那样的问题，这个时候，他们大都会选择去自己父母那边寻求答案，若此时父母对孩子的问题有问必答，虽然解决了孩子当时的问题，但却不利于孩子长久的发展，孩子会养成依赖父母的习惯，遇到问题时不会独立思考，不会自己去寻找答案，这对发展孩子智力没有好处。
因此，聪明的父母在面对孩子的问题时，应多引导男孩自己去思考，去分析，去运用自己学过的知识和经验，看书，查参考资料等，让孩子学会自己去寻找答案。孩子在寻找答案的过程中，思维能力就会得到提高。如果孩子实在无法独立解决问题，父母可以示范，通过请教他人、查阅资料、反复思考等方法，让孩子学习思考的方法，这对孩子的影响是非常大的。
方法二：多问你的男孩为什么
提问是培养男孩独立思考能力的起点，如果男孩经常面对各种问题，大脑的思维就会比较活跃。因此，家长们若想提高男孩的思维能力，就应该多问男孩为什么。
下面这位父亲做得就非常好：
我儿子今年12岁了，因为我是从事金融工作的，所以，从小我就很注重培养我儿子的思考能力，从他上小学开始，我就经常会问他一些问题，而我发现我儿子也很喜欢回答我的问题。
看到公益广告说大家要保护树木防止全球变暖时，我会问我的儿子保护树木与防止全球变暖有什么关系呢？儿子为了回答我的问题，就会上网查询资料，然后再把自己整理出来的答案告诉我。每当这个时候，我都会赞许地看着儿子，并且从不吝啬表扬我的儿子，就这样，儿子养成了独立思考的能力。遇到问题的时候，他从不会直接朝我们或者别人要答案，而是自己去查阅图书或者上网找资料。
良好的思考能力让我的儿子在各方面表现都很突出，今年年初，他还在全国少年辩论大赛中获得了十佳辩手的称号。
的确，思考能力对男孩来说非常重要，著名作家萧伯纳说：“难得有人一年会思考两三次以上，我则因一星期思考一两次而驰名国际文坛。”
方法三：培养男孩养成每日思考的习惯
培养男孩养成每日思考的习惯，让他每天拿出一部分时间，可以是十分钟、二十分钟，用于思考自己的学习、一天所做的事情或计划。养成这个习惯，家长们就会惊奇的发现：无论什么时候，什么地方，比如洗涤碗碟时，洗澡时，男孩都可以获得建设性的主意。
因此，在培养男孩思考能力的时候，家长不妨先养成男孩每日思考的习惯，时间也不需要太长，一般15～20分钟即可，持之以恒，定会有所收获，因为这种每日思考是给精神充电的一种实用方法，对男孩学习效率的提高很有帮助；并且这一良好习惯的形式，对男孩今后的人生都具有积极的推动作用。
方法四：启发男孩“异想天开”，积极地培养男孩的推理能力
男孩总有太多的问题，什么事儿都喜欢“打破沙锅问到底”，每当遇到一件他们好奇的事情时，就总想更深入地去了解，再或者为了详细的了解，他们还会动手拆一拆。对于男孩这种好问，动手实践的行为其实都是探索和求知欲的表现，家长的呵责只能挫伤男孩思维的积极性。
所以说，做家长的一定要鼓励男孩的探索精神，并启发男孩“异想天开”。例如，让男孩突破常规的思维模式，从另一个角度去思考问题，男孩就会发现平时盛饭的碗可以用来当乐器，平时装热水的暖瓶还可以用来煮粥，这就是“发散思维”或“求异思维”。这种发散性的思维模式可以让男孩在学习时不盲目听信，解决问题时善于从多方面考虑，从而提高男孩的学习兴趣和思维能力。
除此之外，家长还要积极的培养男孩的推理能力。
有这样一则笑话：
妈妈问4岁的儿子辛辛：“辛辛，你长大了想当什么呀？”儿子想了一会儿回答：“我要做特工，像电影里一样。”爸爸问：“为什么要做特工呢？做特工要是被坏人发现就会有生命危险啊？”儿子一听：“那我就当坏人吧！”
故事中的辛辛因为搞不清楚坏人的概念，所以作出了错误的推理。
推理能力是思考能力中比较重要的一个方面。所以，家长们平常还应注重培养男孩的推理能力。比如，在日常生活中可以让男孩多做一些有意思的推理题目。
专家教你 男孩怎么养
培养男孩的思考能力并非一朝一夕之事，需要父母细心的引导，那么，生活中的父母应当怎么从细节引导男孩养成爱思考的习惯呢？
第一，让男孩把自己的想法写出来。父母应教会男孩记随想录，只要有随想，赶快记下来。这种习惯会促进男孩思考能力的形成，促使男孩的思维会越来越成熟。
第二，教男孩先思考再行动。做任何事情，不管大事小事，都要养成先思考再行动的习惯。
第三，引导男孩自己向自己提问题。向自己提出迷惑不解的问题，也可能使男孩获得进步或成功。