一位心理学教授做过这样一个测验：
他在某次期中考试之后，分别在不同时间段，对两个班级成绩差不多的两组学生做出了评价。他对第一组孩子选择表扬的时间是在成绩出来的当天，他说：“你们这次考得不错，表现得很聪明，下次要继续努力啊！”而对第二组孩子的表扬时间选在了第二学期的开学之后，他对这组孩子说：“你们上学期期中考试成绩很不错！”
第二学期期中考试的时候，教授发现，第一组孩子的成绩提高很快。问及原因，这些孩子说，是教授表扬的话让他们产生了自信；而第二组孩子的进步就比较缓慢，虽然教授也赞扬了他们，但是因为时间隔得太久，迟来的表扬对他们没什么特别的感觉，所以他们不像第一组孩子那么积极学习。
通过这个心理测验，我们可以得出一个结论：及时赏识和表扬，对孩子产生自信心和激发潜能的效果是最好的。假如女孩取得了优秀的成绩，你间隔很久才赞美她，那么赞美便发挥不出效用，反而会让女孩产生失望和挫败感，认为你当初不够重视她。
那么，女孩父母具体要怎样赞美，才能让教育发挥最大功效呢？如下两点技巧，可供你参考。
方法一：找到女孩的优点，进行鼓励
鼓励的话语任何一个孩子都喜欢听，无论她多么优秀，即使是天才也需要从自己的成果中获取进一步发展的动力。父母要引导女孩客观地评价自己，看到自己的优势和长处。
有一位母亲的育女经验是这样的：
彩霞一直都是个不自信的孩子，有时候自己明明可以做到的事情，也会胆怯地向我投出求助的目光。我后来知道这是因为我平时对她比较严厉，经常批评她的缺点而忽略了她的优点，慢慢形成了女儿对自己的评价偏低造成的。于是，我就开始有意无意地夸奖她，即使她做了一件很小的事情，我也会摸着她的头给予赞美的微笑，并鼓励她。在我的赞美和鼓励中，女儿变得自信多了。
方法二：赞美女孩，表情和言辞不必太夸张
父母赞美女孩，不需要使用太夸张的表情和言辞。一定要注意把握分寸，因为凡事过犹不及。如果本是一件很平常的事，而你赞美得太夸张、太过分，就会给女孩一种虚伪的感觉，会让女孩心底讨厌，或者对表扬本身失去兴趣；反之，也许你对女孩轻轻点点头，微微一笑，竖起大拇指，或者几句悄悄话，效果可能就不一样。女孩会从你这些细微、温暖的言行举止中受到激励，继而产生动力，做得更好。
专家给父母的管教课堂
美国著名的儿童心理学家海姆·G。吉诺特认为，赞美包括两部分：我们对孩子说的话，以及孩子听了我们的话后在心里跟自己说的话。对此，他给父母的教育方案是：
1.言辞中要传达对孩子的努力的肯定、尊重和理解。
2.表达中要充满欣喜和赞赏。